梦圆飞天精品教学设计的知识精选
梦圆飞天教学设计篇一一、教案背景1、面向学生:√小学2、学科:语文3、课题:苏教版语文五年级上册6《梦圆飞天》4、课时:2课时5、学生课前准备:1)初读课文,读准字音,读通句子。2)上网搜索有关我国航天事业发展的资料。3)上网搜索...
梦圆飞天教学设计篇一教学过程设计:一、歌曲导入,读题入情。(播放《超越梦想》歌曲)超越梦想,一起飞,让生命回味这一刻,让岁月铭记这一回。我们伟大的祖国圆了申奥之梦,而通过上一节课的学习,我们又知道航天英雄杨利伟将肩负着...
飞天梦圆(读《星空探秘》有感)二十二小学六年级(3)班陈文浩我国古人早就有飞出地球的梦想,嫦娥奔月的神话故事就是一个典型的例子,终于我们不负古人的众望,在2003年冲出地球,飞向了太空,成为世界上第三个飞上太空的国家,当然,其...
《千年梦圆在今朝》教案设计篇一学习目标1.认识”瑰丽、尝试、火箭、捆绑、探索、惨重、穿越、振奋、规模、协作、精细、宛若、概括、评价、魄力、嫦娥奔月、炎黄子孙、积劳成疾、风华正茂”等词语。2.正确、流利、有...
《荷叶圆圆》教学设计篇一【教学策略】指导感情朗读法、游戏法、自主合作探究法、观察法【教学目标】1、会认12个生字,会写6个字。2、正确、流利有感情地朗读课文,背诵课文。3、借助图画阅读,引导学生大胆地想象,发挥学生...
《飞向蓝天的恐龙》优质课教学设计篇一设计意图:课堂以学生为主体,而“恐龙”是学生非常感兴趣的话题,文章从题目到内容都吸引着学生好奇心。因此,在设计中,我抓住这一学习契机,引导学生通过多渠道收集资料,以自主学习唤起学...
优质课《梦圆飞天》教案设计篇一教学目标:1、指导学生精读感悟,体会飞船发射过程人们的心情;2、凭借具体的语言文字感受氛围,通过有感情地朗读课文,表达自己的独特感受;3、理解梦圆的重大意义。从而激发学生对太空的热爱,树...
小学语文《荷叶圆圆》优秀教案欣赏篇一设计意图:语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,激发学生的学习兴趣,主动意识和进取精神。为了充分调动学生...
第一篇:巨龙腾飞,中国圆梦巨龙腾飞,中国圆梦—读《走复兴路,圆中国梦》有感闽侯县实验小学六年级(7)班林家怡周末,我怀着激动的心情读了《走复兴路,圆中国梦》这本书,看完后心潮澎湃。中国从辛亥革命到今天的辉煌,期间走过的漫...
梦圆飞天教学设计篇一教学目标:1、朗读课文,凭借具体的语言文字感受飞船发射成功的喜悦与自豪。2、学会本课生字新词,准确理解词语。3、在把握人物形象的基础上,激发学生热爱航天事业,探索宇宙奥秘的兴趣。教学重难点:引导...
小学语文《荷叶圆圆》教学设计篇一教学目标根据一年级学生的认知特点和本篇课文的特点,这节课要达到以下教学目标:1、知识与技能:认识12个字,正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。体会荷叶给小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小鱼...
《千年梦圆在今朝》教学设计篇一教学目标:1、正确读记“瑰丽、尝试、精细、魄力、积劳成疾、风华正茂”等词语。2、默读课文,抓住课文的主要内容,了解中国航天事业的发展历程和千年梦圆的经过,激发民族自豪感。3、体会中...
《梦圆飞天》教案篇一王崧舟说:“诗意语文不是一个名词,而是一个动词,一个过程,你不可能得到她、拥有她,你只能在行进的过程中不断体验她,在这样一个即时即是的过程中,你发现了自己灵魂深处的一些感动、一些悲悯、一些纯真、...
《梦圆飞天》作文篇一最近我读了《梦圆飞天》这篇文章,我深有感触。杨利伟,驾驶着“神舟”5号飞船飞向太空。这表明,不是只有美国这一类发达国家才能向宇宙发射飞船,我们中国也行!我们成功了!我们国家的科技事业又向前迈进...
《荷叶圆圆》教学设计篇一指导思想根据《语文课程标准》的要求,全面提高学生的语文素养,正确把握语文教育的特点,积极倡导自主、合作、探究的学习方法,努力建设开放而又有活力的语文课程。教学目标1、感知课文内容,指导学生...
《梦圆飞天》教后记篇一《梦圆飞天》教后记《梦圆飞天》是一篇通讯报道,报道了我国的“神舟”5号飞船发射成功的经过,字里行间抒发了作者强烈的爱国情感。一直这样认为,文本是学生语言文字的载体,因此在教学中总是以训练...
《荷叶圆圆》教学设计篇一一、教材分析《荷叶圆圆》是人教版实验教材一年级下册第14课,是一篇新选入的散文诗。诗中描写了圆圆的、绿绿的荷叶。荷叶是小水珠的摇篮;是小蜻蜓的停机坪;是小青蛙的歌台;是小鱼儿的凉伞……课...
飞向蓝天的恐龙教学设计篇一教学目标:1、正确朗读课文,理解词语意思。2、理解文章,体会文章用词的准确性,学习抓住关键词,联系上下文来学习课文的方法。3、培养学习科普文章的兴趣。4、通过品读重点词句,了解恐龙与鸟类的相...
小学语文《荷叶圆圆》教学设计篇一教学目标:1.认识“荷、珠”等12个生字,会写“是、朵”等6个生字。2.学生通过自主朗读、表演理解课文,背诵课文。3.激发学生对大自然的喜爱之情,培养学生乐于创造美的感情。教学重点课前准备...
《千年梦圆在今朝》教学设计篇一教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、通过自读自悟理解课文内容,了解我国航天技术的伟大成就,体会到现代科学技术成就的取得要靠一代代科技工作者艰苦的工作和不懈的努力。3、...
梦圆飞天教学设计篇一【教学目标】1、学会本课生字,正确、流利、有感情地朗读课文。2、理清课文脉络,给课文分段,加深对课文内容的理解。3、通过朗读,体会各个场面的气氛和人们的'心情。借助多媒体课件声情并茂的特点,引...
《飞向蓝天的恐龙》教学设计篇一一、导入揭题同学们,在科技如此发达的今天,我们体验了电脑住宅的神奇,体会了小小种子在一番太空旅行之后的美妙变化和神奇用途,深刻感受到科学家们的魔法神通广大。今天魔法大门再次为我们...
《飞向蓝天的恐龙》优质课教学设计篇一教材分析:《飞向蓝天的恐龙》是一篇科普文章,主要向人们介绍了科学家们根据研究发现问题,提出的一种假说:鸟类很可能是一种小型恐龙的后裔。证实假想的探索过程,同时向我们开启了一扇...
《千年梦圆在今朝》教学设计篇一教学目标:1、借助工具书,学习生字词,读通课文。2、有感情地朗读课文,培养学生刻苦学习、献身科学和热爱祖国的精神品质。教学过程:一、品题导入师:谁来读一下课题?生:(读)师:(纠正)千年梦‘圆’在今...
《荷叶圆圆》教学设计篇一【教材分析】《荷叶圆圆》是义务教育课程标准实验教科书语文(人教版)一年级下册第14课,一篇新选入的散文诗。诗中描写了圆圆的、绿绿的荷叶。荷叶是小水珠的摇篮;是小蜻蜓的停机坪;是小青蛙的歌...
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