you教案的知识精选

2023-11-21 Howoldareyou教案篇一一、教学目标1、听、说、认读单词及词组old，look，howold。2、能口头运用Howoldareyou？I’m…询问对方的年龄并回答。3、学习本课歌曲，让学生根据自己的情况选择学习与掌握。4、锻炼学生自主学习的能...

What would you like ?教学设计

2021-11-23 教学设计课程基本信息学科小学英语年级五学期秋季课题Whatwouldyoulike?教科书书名：英语教材出版社：人民教育出版社出版日期：2013年5月教学目标rlearningthislesson,Thestudentsshouldbeabletounderstandtheconversation...

《Can you play the guitar?》教学设计

2023-11-19 《Canyouplaytheguitar?》教学设计话题：TourGuidesWanted一、本节课的学习目标1．情态动词can的陈述句表达、一般疑问句和与what综合运用的特殊疑问句的表达。2．掌握应用文招聘广告的写作方法及技巧，并能完成“TourGuidesW...

Unit 7 Section Do You Think You Will Have Your Own Robot教学设计

2022-10-28 Lead-in:Let’slookatthepictures.Whatarethese?Whatdoyouknowaboutrobots?Whatcantheydo?Whatdotheylooklike?(Theycandohousework,cleanthetrash,workaswaitersintherestaurant,workinfactories,dance,domathproble...

中学英文演讲稿——I love you,China

2019-01-07 目录第一篇：中学英文演讲稿——Iloveyou,chIna第二篇：中学英文演讲稿——Iloveyou,chIna第三篇：Iloveyou,chIna第四篇：Iloveyou,chIna第五篇：Iloveyou,chIna!更多相关范文正文第一篇：中学英文演讲稿——Iloveyou,chIna中学...

How old are you?教学设计

2021-03-15 Howoldareyou?教学设计教材分析：通过对本课的学习，学生将学会关于年龄的问答句型：Howoldareyou?I’m…。了解生日祝贺用语Happybirthday!并能在生活中自如应用。教学目标：1.能熟练掌握问答年龄的句型：Howoldareyou?I’mnin...

Unit 4 When do you have classes?教学设计

2022-02-09 Unit4Whendoyouhaveclasses?教学设计在本单元的教学中，教师要充分结合学生的日常活动，并且借助教学挂图、卡片和多媒体，让学生充分地了解掌握日常生活的英语表达，并能达到以下知识目标和情感目标：一、Teachingaims（一）知识目...

Thank You For Interview

2019-08-16 目录第一篇：ThankYouForInterview第二篇：ThankYouForInterviewii第三篇：aThankYouletterForjobInterview第四篇：ThankYouForeverything第五篇：ThankYouletterafterInterview更多相关范文正文第一篇：ThankYouForInterviewdea...

Could you please your room?

2020-01-12 Unit8HaveyoureadTreasureIslandyet？I.TeachingaimsKnowledgeaim:masterthekeywords.classic,treasure,islandknowthenamesoffourChineseclassics《Thedreamoftheredchambers》《Thestorybythewatermargin》《Journeyt...

人教PEP英语五年级Unit 3 What would you like PA Let's learn课时教案

2022-02-09 人教PEP英语五年级Unit3WhatwouldyoulikePALet'slearn课时教案课题PALet’slearn单元Unit3学科英语年级五上学习目标1.能听说读写sandwich,hamburger,salad,icecream,tea等单词。2.能够正确运用本节单词和句型Wha...

Unit 9 Have you ever been to a museum? Section A (3a—3c)教学设计

2023-06-25 Unit9Haveyoueverbeentoamuseum?SectionA(3a—3c)Teachingaims:1.Keyvocabulary:unbelievable,progress,rapid,unusual,toilet,encourage,social,peaceful,perfect,itself,collectlearnthemostinterestingmuseumsthet...

What would you like? 阅读课教学设计

2021-01-29 Unit5Whatwouldyoulike?ReadandwriteTeachingAims:KnowledgeAims:1.Beabletoreadandunderstandthetwonotes2.Beabletofinishtheexercisesshownonthebook.3.Beabletowritesomesentencesaboutwhatyouwanttoeat.4.Beable...

Unit5 Do you have a soccer ball?英语教案

2023-11-27 1.语言知识目标：1)能掌握下列词汇：do,have,tennis,ball,ping-pong,bat,soccer,soccerball,basketball,volleyball2)学会用have对物品的所属进行提问以及应答，学会使用do引导的一般疑问句：Ihaveabaseball.Idon’thaveabase...

《How are you ?》教学设计

2022-10-12 《Howareyou?》教学设计Topic:OxfordEnglish3AUnit2Howareyou?课时：Period1教材分析本课选自上海教育出版社三年英语上册第一模块第二单元。本课的学习目的是使学生在不同场合能够使用正确的称呼与他人打招呼、问候以...

妈妈，I LOVE YOU!作文【精品多篇】

2023-11-28 妈妈，ILOVEYOU!作文篇一自从我会叫“妈妈”的那一刻起，我始终坚信妈妈是世界上最好的。特别是那双勤劳、灵巧的手，它给了我温馨。记得有一次，那是一个寒冷的冬天，天空灰蒙蒙的，不久，下起了倾盆大雨。我打着伞回家，由于风太大...

Unit 6 Do you like bananas?教案

2017-10-18 教学目标1.Studentsgraspthecurriculumwordsbyreviewing.2.Studentslearntotalkaboutotherpeople’slikeanddislikeaboutfood.Sentencestructures:Doeshe/shelike...?Yes,he/shedoes.No,he/shedoesn’t.She/hedoesn’...

人教版Unit 4 《What Are You Doing ?》教学设计

2023-11-11 人教版Unit4《WhatAreYouDoing?》教学设计Lesson1一、教学目标1、能够听、说、读、写动词短语的ing形式：drawingpictures,doingthedishes,cookingdinner,readingabook,answeringthephone。2、能运用句子“Whatareyoudo...

妈妈Love You作文600字（多篇）

2023-11-28 妈妈LoveYou作文600字篇一从咿呀学语的小孩成长为现在一名小学生，这其中倾注着妈妈多少的关心和爱护，这种母爱是多么无私和高尚，也时时的激励着我不断进取生活上妈妈总是对我关怀备至，学习上对我严格要求，她的教诲让我受益...

《Unit5 Do you want to watch a game show?》教学设计

2022-11-30 《Unit5Doyouwanttowatchagameshow?》教学设计团风思源实验学校张敏一．Teachingobjects（一）Knowledgeobjectsareto:ythekeyvocabulary.2.makeSsknowhowtousethetargetlanguage.3.dosomespeakingandlisteningexercises.（二...

BIGBANG《IF YOU》音译歌词（通用多篇）

2023-11-02 BIGBANG《IFYOU》罗马音音译歌词篇一GeunyeogatteonagayoNaneunamugeosdohalsueopseoyoSarangitteonagayoNaneunbabocheoreommeonghaniseoissneyoMeoreojineungeudwismoseupmaneulbarabodaJageunjeomidoeeosarajindaS...

Unit 1 How tall are you？Part B Let’s try & Let’s talk 教学设计

2021-02-21 人民教育出版社PEP小学英语六年级下册Unit1Howtallareyou?PartBLet’stry&Let’stalk教学设计一、教学设计整体思路本课教学内容的主题是比较人的体重以及鞋码,通过WuYifan和Mike在鞋店试穿鞋子的情景，让学生感知...

Unit 2 How often do you exercise? Section A 2 (2a

2023-01-05 Unit2Howoftendoyouexercise?SectionA2(2a-2d)教学反思合适，才是最好的八年级英语既要复习七年级的知识，又要学习新的知识点，起着承上启下的作用。学生经过七年级一年的学习有一定的基础，但由于种种原因，我所教的两个班，基...

（Unit2What time do you go to school?Section A(1a-1c)）教学设计

2022-02-09 （Unit2Whattimedoyougotoschool?SectionA(1a-1c)）教学设计课程基本信息学科（英语）年级（七年级）学期（春季）课题（Unit2Whattimedoyougotoschool?SectionA(1a-1c)）教科书书名：义务教育教科书教材出版社：人民教育出版社出版日期：2010年...