《笔算乘法》教学设计的知识精选
《笔算乘法》教学设计1教学内容教材第60页例1。教学目标1、初步学会乘法竖式的书写格式，理解每一步计算的含义；能正确地进行多位数乘一位数（不进位）的笔算。2、在自主探索、交流学习中，体验计算方法的多样化。3、会用已学...
目录第一篇：乘法分配律教学设计第二篇：乘法分配律教学设计第三篇：《乘法分配律》教学设计第四篇：乘法分配律教学设计第五篇：乘法分配律的教学设计更多相关范文正文第一篇：乘法分配律教学设计教学内容：乘法分配律教学三维目标...
《笔算乘法》教案篇一教学目标（一）知识与技能：初步理解多位数乘一位数笔算中的进位法则，掌握多位数乘一位数（进位）的算法。（二）过程与方法：通过学生自主探究、知识迁移、合作交流，使学生理解“满十进一”的算理。（三）情感、态度和...
【编辑】数学《笔算乘法》教学反思共含5篇，由本站的会员投稿推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：数学《笔算乘法》教学反思猜你正在找数学《笔算乘法》教学反思的怎么写？那么就给你这篇范...
《笔算乘法》教案篇一教学目标：1、复习巩固连续进位的笔算乘法的计算方法，能运用所学知识解决生活中的一些实际问题。2、进一步提高学生的计算、分析、解决问题的能力。3、经历多次进位乘法的计算过程，体验数学知识的广...
本课时的内容是学习《笔算乘法》的引路课，也是进一步学习多位数乘法的基础。接下来是为大家带来的笔算乘法教学反思案例，望大家喜欢。笔算乘法教学反思案例范文一本周初学笔算乘法，首先学习不进位乘法，问题不是很大;后学...
《笔算乘法》教案篇一【教学内容】人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学（三年级上册）》第74页。【教学目标】1．使学生在尝试写竖式、小组讨论交流算法的过程中掌握笔算乘法的书写格式和算理。2．培养学生的问题意识和...
本站小编为你精心整理了29篇《笔算乘法教学反思》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在本站搜索到更多与《笔算乘法教学反思》相关的范文。篇1：《笔算乘法》教学反思《两位数乘两位数笔算乘法...
教学内容：乘法结合律（第54--55页）教学目标：1、经历乘法结合律的探索过程，会用字母表示乘法结合律，进一步培养发现问题和提出问题的能力，积累数学果冻经验。2、能运用乘法交换律和结合律，对一些算式进行简便运算，体会数学方法的...
9的乘法口诀教学设计蔡堂镇岳庄小学朱明勇【教学目标】知识目标：掌握9的乘法口诀，并能运用口诀进行准确计算和解决一些简单的问题。能力目标：培养学生初步的知识迁移能力，引导学生有目的地观察，进一步归纳总结，探索出9的乘...
《笔算乘法》教案篇一【教学内容】笔算乘法（教材第46页例1及“做一做”，第47页练习十第1～5题）。【教学目标】1、使学生在笔算两位数乘一位数和口算两位数乘整十数的基础上，初步理解和掌握两位数乘两位数的笔算乘法的计算方...
本站小编为你精心整理了7篇《人教版小学数学笔算乘法教学设计》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在本站搜索到更多与《人教版小学数学笔算乘法教学设计》相关的范文。篇一：小学笔算乘法教学...
《笔算乘法》教案篇一教学目标：1、知道用乘法解答应用题可把两个因数交换位置。2、正确解答应用题。教学重点：正确解答应用题。教学难点：理解应用题中有关数量关系。教具准备：投影片、小黑板。教学过程：（一）复习1、小黑板出...
[引言]6的乘法口诀教学设计共含3篇，由本站的会员投稿推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：6的乘法口诀教学设计下面由本站的作者为你提供6的乘法口诀教学设计的写法。教学目标：1.理解每一...
本周初学笔算乘法，首先学习不进位乘法，问题不是很大;后学习进位乘法，接下来是为大家带来的数学笔算乘法教学反思，望大家喜欢。数学笔算乘法教学反思范文一1.从本班实际导入，创设了问题情景。新课标提出“让学生在生动具体...
本站小编为你精心整理了11篇《笔算乘法教案》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在本站搜索到更多与《笔算乘法教案》相关的范文。篇1：《笔算乘法》教案教学内容：第63页例1，做一做，练习十五1、2题...
《笔算乘法》教案篇一教学内容笔算乘法（教材第49页例２及第50页练习十一第１～2题）。教学目标1。让学生通过两位数乘两位数的笔算过程，学会计算两位数乘两位数进位的乘法。2。在学习活动中感受数学与生活的密切联系，培养学生良...
《乘法分配律》教学设计篇一教学内容：教科书书第54的例题以及55页的“想想做做”。教学目标：1、让学生在解决问题的过程中发现并理解乘法分配律（含用字母表示），初步了解乘法分配律的应用。2、让学生参与知识的形成过程，培养...
教学目标1、让学生经历尝试、学习两位数乘两位数的笔算过程，理解算理，掌握笔算的方法。2、通过合作学习的方式，相互评价，培养创新意识和实践能力，增强合作意识。3、在探索算法与解决问题的过程中，体验成功的喜悦，体会数学在...
笔算乘法教学反思范文一本周初学笔算乘法，首先学习不进位乘法，问题不是很大;后学习进位乘法，问题就出现了，我认为原因是：1.学生计算基础差。有一部分学生口算加减法本身就不过关，乘法口诀背得乱七八糟，在进位乘法中计算过程...
《三位数乘两位数笔算乘法》教学设计及教学反思学习内容分析学习目标描述让学生经历探索三位数乘两位数计算方法的过程，掌握三位数乘两位数的笔算方法，能正确地进行计算。学习内容分析提示：可从学习内容概述、知识点划分...
《乘法估算》是义务教育课程标准实验教科书四年级上册第60页的一节内容，接下来是为大家带来的乘法的估算教学反思，望大家喜欢。乘法的估算教学反思范文一《乘法估算》是义务教育课程标准实验教科书四年级上册第60页的一...
《笔算乘法》教案篇一第1课时教学内容：63页例1、做一做，练习十五1、2题。教学目标：让同学经历两位数乘两位数的笔算过程，学会计算两位数乘两位数进位的乘法。在学习活动中感受数学与生活的密切联系。教学重点：学会计算两位...
《乘法分配律》教学设计教学目标：1、通过经历探索乘法分配律的活动，发现并理解乘法分配律。2、通过观察、分析、比较，培养学生初步的分析、推理、抽象概括能力。3、渗透“从特殊到一般”的数学思想和方法。教学重点：指导...
《笔算乘法》教学设计篇一教学目标：1、知识与技能：：使学生掌握三位数乘两位数的笔算方法。培养学生类推迁移的能力和口算的能力。2、过程与方法：使学生在小组内经历笔算乘法计算的全过程，掌握算理和计算的方法3、情感、态...
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