《春》优质课教案设计的知识精选
《春》优质教学教案篇一教学目标:了解春天的特点,积累词语。培养朗读能力,文学鉴赏能力和想象力,感受春天。感受作者对春天的赞美之情,珍惜青春,奋发向上。重点:积累词语,培养朗读能力难点:了解春天的特点,培养文学鉴赏能力和想...
初中八年级语文《春酒》优质教案设计一【教学目标】1、赏析细节,体会蕴涵在春酒中的美好情感。2、关注结尾,感受作者的美丽乡愁。3、课外拓展,感悟从古到今乡愁中的故乡情结。4、联系生活体验,寻找每个人心中的故乡情结。...
《珍珠鸟》教学设计篇一【教学目标】1、知道珍珠鸟很怕人,了解由于“我”为它们创造了一个安逸舒适的生活环境,使它们与“我”越来越亲近。2、领悟课文是怎么具体表达“信赖,往往能创造出美好的境界”的意思。3、帮助学生将...
《匆匆》教学设计篇一一、复习导入。这节课我们继续学习朱自清写的散文《匆匆》,大家齐读课题。通过上节课的学习,我们对课文已经有了初步的了解,这篇课文表达了作者怎样的思想感情呢?(懊悔、愧疚、无奈、自责、难过、惋惜...
《白鹅》优质课教学设计篇1【教学目标】要让学生把握白鹅的鲜明特点,体会作者对白鹅的喜爱之情。【教法学法】比照学习,比照自己对事物的观察;尝试学习,尝试对事物的描摹。在差异中对话,在沟通中提高。学生与文本沟通,读写...
优质课《梦圆飞天》教案设计篇一教学目标:1、指导学生精读感悟,体会飞船发射过程人们的心情;2、凭借具体的语言文字感受氛围,通过有感情地朗读课文,表达自己的独特感受;3、理解梦圆的重大意义。从而激发学生对太空的热爱,树...
《春》优质课教案设计篇一教学目标1、能流畅朗地读全文感受作者对春的赞美理清思路背课文;2、揣摩文章抓住景物特点运用准确生动的语言的描写方法;3、学习运用比喻拟人排比等修辞方法描写景物的写作方法。教学重点抓住景物...
丰碑优秀教学设计篇一教学目标:1、知识点:理解课文资料、体会军需处长的崇高精神。2、潜力点:读书有目的,有感情地朗读课文。3、情感点:学习军需长的崇高精神,陶冶情操。教学重点:1、从军需处长冻死时的动作、神态、穿着以及...
优质课《燕子》教学设计篇1一、教学目标1.仔细观察图画,教给学生按一定的顺序和抓住事物的特点进行观察的方法,培养学生细致观察和形象思维的能力;感受燕子的活泼可爱和光彩夺目的春天景色,培养学生热爱大自然的思想感情。...
《日月潭》教学设计篇一一、素质教育目标(一)知识教学点:1、熟读课文,了解日月潭名称的来历和那里的秀丽风光。2、学会本课“环、绕、迹、隐、约、建、筑、蒙、吸”9个生字及生词。3、理解本课的重点词语及句子。湖水碧绿...
《燕子》优质课教学设计篇一学习目标1.理解课文内容,抓住描写燕子和春天的语句,感悟燕子的活泼可爱和春天生气勃勃的景象,培养热爱大自然春天的思想感情。2.学习作者细致地观察和抓住事物主要特点表达的方法,从读中学写,进行...
朱自清《春》优质课教案【教学目标】(一)知识与能力:1、指导学生通过反复朗读,整体感知课文内容,把握文章感情脉络。2、体会本文融情于景,情景交融的表现手法,掌握比喻、拟人的修辞手法,培养语言表达能力。3、体会作者细致...
个人教学设计篇一《我敬佩的一个人》教学设想和目标1.拜访自己身边值得敬佩的人,指导学生观察生活的细节、抓住人物活动的语言、神态、动作,并学会倾听与记录。培养搜集和储存素材的能力。2.锻炼学生的口头表达能力、态度...
《敬业与乐业》教案篇一教学目标1、学习这篇讲演词论证条理清晰,论据生动有力。2、理解文章的中心论点。教学重点、难点1、理解这篇讲演词的结构安排,体会层次分明、条理清晰的特点。2、体会语言表达通俗浅显、准确周密...
《散步》教学设计篇一活动目标:1、通过打击乐器,激发幼儿对音乐活动的兴趣,提高幼儿节奏能力。2、掌握四分音符、八分音符以及符点音符的节奏。3、培养幼儿合作能力。活动准备:音乐图谱一张,双响梆子6个,圆舞板6个,大鼓1个,钹...
《捅马蜂窝》优质课教学设计篇1〖文本解读〗本文是冯骥才的一篇散文。作者运用生动的语言,引人入胜的笔调,跌宕起伏的情感变化,为我们描述了儿时一段难忘的回忆----因好奇冒失捅马蜂窝挨蜇的故事,赞扬了马蜂为保护家园和...
初中七年级语文《春》优秀公开课教案篇一教案一、教学目标①积累"朗润、酝酿、卖弄、宛转、烘托"等词语;理解词语在文中的含义和作用,②流利、有感情地朗读课文,感知课文内容,把握作者的感情。③揣摩、品味本文鲜明、准...
《藤野先生》教学设计篇一教学目标1、学习文章描写人物的方法。2、熟读课文,理清文章脉络。3、学习藤野先生正直热忱、治学严谨的高尚品格。教学重点作者留学过程中的几件事。课时安排:1课时教学过程一、选自《朝花夕拾...
《穷人》教案篇一教学目标1、有感情地朗读课文。2、理解课文内容,感受桑娜和渔夫的勤劳、淳朴和善良。3、学习他们宁可自己受苦也要帮助他人的美德。重点分析从人物的行动、语言、思想活动中体会穷人的美好心灵。难点...
寒亭区小学语文课时备课设计学校:蔡家栏子小学年级:一年级课题《对韵歌》课时2来源部编版五年级下册第二单元第五课课型新授课标分析课标摘录1.喜欢学习汉字;2.喜欢阅读,感受阅读的乐趣;3.结合上下文和生活实际了解课文中...
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朱自清《春》优秀教学设计篇一教学目标一、素质教育目标1、知识认知目标:A、识记掌握生字词的音、形、义;综合运用比喻、拟人、排比、引用等修辞手法。B、理解体会本文寓情于景,情景交融的写作特点。C、应用学习本文细致...
《静夜思》教学设计篇一重庆市九龙坡区李阳洪、高生惠教学目标 :一、知识目标(一)会读本课10个生字。(二)理解重点词:“疑”、“思故乡”、“举头”的意思;并能用自己的话说说诗意;二、情感目标体会诗的意境,有感情的朗读,背诵...
《太阳》优质教学设计1教学目标1、理解课文内容,初步了解太阳的特点,太阳和人类的密切关系,激发学习自然科学的兴趣。2、体会作者说明事物的方法,初步学习阅读说明文的方法。3、收集太阳和自己熟悉星球的资料,仿写一段介绍...
作业篇一1、背诵、翻译课文。2、回忆自己童年时的趣事,试着写出景或事中所体验到的“物外之趣”。3、拟几条热爱草坪、热爱动物的标语。如:小草也会疼的,请勿踏之。小草正在生长,请勿打扰。劝君莫打报春鸟,子在巢中盼母归...
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