低年级的知识精选
【第1篇】小学低年级德育个人工作总结育人要从小抓起。今天的少年,是21世纪国家的栋梁,担负着振兴中华这个光荣而艰巨的任务。他们好比幼苗,必须培养得宜,才能发育滋长,使他们在改革开放的社会主义现代化建设中成为一代有...
【第1篇】低年级英语教学工作总结低年级英语教学工作总结华雨时光如水,岁月如歌,转眼间,一学期只剩下期末考试了。在学校领导的关心下,在学校同事的支持下,我顺利地完成了本学期的低年级英语教学工作。回顾一学期的工作,虽...
一、学生情况分析:在课外阅读方面有部分孩子似乎已经喜欢看课外书了,在语言表达方面,大多数孩子们会讲话,但顺序性不强,个别的同学还是自信心不足,跟老师讲话时声音特别小,几乎让人听不见。通过学期知识检测,也发现了我们班的...
低年级教师述职报告篇1时间过得真快,走上工作岗位已半载有余,在学校领导及其他教师的关心与帮助下,自己已从七月那个莽撞的毕业生慢慢地进入了为人师表的角色。回顾这一学期的工作,我心中时常在反思,我在本职工作中应该做...
低年级识字教学心得体会篇一《语文课程标准》指出:低年级识字教学的目标,首先是要让学生“喜欢学习汉字,有主动识字的愿望”。因为有了这种喜欢和愿望,可以让学习汉字变得更轻松、更主动。那么如何使刚入学的孩子很快喜欢...
指导低年级学生写好铅笔字之拙见山西平陆县常乐中心校车兴科摘要小学低年级是学生学习的重要阶段,心理学研究表明:低年级儿童活泼、好动对各种新鲜事物有强烈的好奇心,有对事物探究的心理动态,并且可塑性强。写字教学是一...
小学低年级班级管理经验介绍著名教育家叶圣陶老先生说过:教育是什么,往简单方面说,只有一句我国话,就是养成好习惯。一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德,关键就在于义务教育阶段。但是学生良好习惯的养成不是...
我爱爸爸妈妈—低年级主题班会教案永乐小学文婷一、设计理念:父母是孩子的守护者,他们以无私的、不求回报的爱,努力让孩子能快乐健康地成长。由于孩子从小就在父母爱的怀抱中成长,往往认为这种爱是理所应当的。通过这次活...
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小学低年级班主任工作经验交流发言稿篇一当了二十年的班主任一直是平平淡淡的,也没什么经验交流的,更谈不上什么智慧型管理,既然安排了这个活动,我就谈点体会和大家交流交流。一、公平、公正地对待每一位学生班主任在学生...
教师低年级英语教学工作总结1一个学期以来,我在自己的工作岗位上尽职尽责,兢兢业业,为人师表。在教学中我严格遵从教学的五个环节,课前认真备课,做到既备教材,又备学生,因材施教,努力实施课堂改革,积极探索小学英语快乐课堂,小...
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低年级教学个人工作总结南营子小学康丽紧张忙碌的学习生活结束了,学生们虽取得了较理想的成绩,但回顾这一学期以来的教学工作,还有很多地方有待提高。现结合本次考试,对本学期的教学工作,从以下几个方面进行总结:一、继续扎...
低年级新班主任工作总结篇1小学班主任特别是一年级的班主任,是一个复合性角色。当孩子们需要关心爱护时,班主任应该是一位慈母,给予他们细心的体贴和温暖;当孩子们有了缺点,班主任又该是一位严师,严肃地指出他的不足,并帮助...
二年级下册语文第一单元教学随笔篇一语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。20xx年课标颁布以来,教师的定位更加准确,师生关系也悄然发生了变化,学生成为学习的主体,学习方式由原来的被动接受者,变为合作者...
小学低年级组教研工作计划篇1一、指导思想紧紧围绕学校本学期工作目标,根据“课题引领,实践推进”的原则,以课题研究为先导,以“改革、创新、发展”为指向,深入研究,努力提高课改水平;加大教研力度,提升教育理念,积极探索提高...
第1篇:学习《培养低年级学生数学审题能力》心得学习《培养低年级学生数学审题能力》心得在当前,有效教学的理念已深入人心。如何通过有效的教学方式来培养学生认真审题的能力显得尤为重要。所谓审题,即了解、熟悉和把握...
*****实验小学****【案例描述】写字要做到三看一看结构,二看占位,三看关键笔画。“‘复’字第一竖起笔在这个位置……”我边范写边讲解要领。写好一看:中间扁扁的“曰”被我写得又方又大。我就纳闷儿了,明明照着范字来的,...
本学期已经接近尾声,盘点一学期的工作,得失又像电影一样展现在眼前。为了以后积累更多的财富以备后用,现将本学期工作总结如下:一、从小事抓起,养成良好的生活学习习惯。低年级的工作细小繁琐,我主要从小事抓起,抓好常规管理...
【第1篇】2022年12月小学低年级语文教研组工作总结在区教研室、校教导处的领导下,一年来,我教研组能把握时代的脉搏,努力革新教法学法,教研气氛浓厚,取得了一定的进步。一、教育思想教师能全面贯彻教育方针,面向全体学生,注...
要做好小学语文教师的教育工作,需要不断地反思总结自己的工作,这样才能有所提高。特别是低年级的因为他们的年龄心智还小。下面是小编为大家整理的关于低年级语文教学经验总结,如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!低年级...
县教育科学规划小课题立项申请·评审书课题名称:培养低年级学生作业习惯的养成研究课题主持人:所在单位:联系电话:申报日期:汝城县教育科学规划领导小组办公室2020年3月制一、小课题研究人员基本信息小课题主持人姓名性别...
一、写外貌不用“有”作文如何写外貌?孩子的作文里总会看到类似这样的名子:“XX可漂亮了,她有一头卷卷的黄头发,有一双乌黑的葡萄般的大眼睛,有一个高高的鼻子,还有一张樱桃小嘴。”如果你试着让他们去掉文中的“有”,把文字...
尊敬的X老师,各位家长:我是XXX同学的妈妈。感谢X老师给我们家长这样一次沟通和交流的机会。在此,我谨代表各位家长对X班X老师及各位任课老师,对每位孩子无微不至的关心照顾和悉心培养表示感谢。今天,有机会在这里与大家共...
低年级识字教学心得篇1作为一种教学手段,有自己的特殊用途和原则。对其进行探讨,有利于更好地运用这一手段。特别是小学低年级的识字教学更为重要,下面我就谈几点体会:一、做好课前准备。低年级的识字教学,做好课前准备是...
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