搭石语文教案精品的知识精选
《搭石》教学设计篇一一、教学内容:人教版第七册《21搭石》二、教学目标:1、认识7个生字,会写11个生字。正确读写山洪暴发、间隔、懒惰、清波漾漾、理所当然等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文,感受乡亲们默默无闻...
目录第一篇:《搭石》教学设计第二篇:搭石教学设计第三篇:搭石教学设计第四篇:搭石教学设计第五篇:21搭石教学设计更多相关范文正文第一篇:《搭石》教学设计《搭石》教学设计【教学目标】1、认识7个生字,会写11个生字。2、正...
《搭石》教学设计一、教学内容:人教版第七册《21搭石》二、教学目标:1、认识7个生字,会写11个生字。正确读写“山洪暴发、间隔、懒惰、清波漾漾、理所当然”等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文,感受乡亲们默默无闻...
第1篇:四年级《搭石》语文教案人教版四年级《搭石》语文教案作为一名优秀的教育工作者,时常需要用到教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。写教案需要注意哪些格式呢?以下是小编为大家整理的人教版四年级《搭...
搭石教学设计篇一李吉林老师曾说,小学语文教学的关键就是要学生掌握好语言文字的工具,因为他要用一辈子。但是语文教学不仅仅是掌握工具的问题。在这个过程当中还要给孩子人文的熏陶感染,使他的道德、情感、智慧都能得到...
第1篇:小学四年级语文教案《搭石》小学四年级语文教案《搭石》作为一名为他人授业解惑的教育工作者,常常需要准备教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。那要怎么写好教案呢?以下是小编精心整理的小学四年级语文教案...
《搭石》教学反思篇一全文语言质朴,意境秀美,字里行间洋溢着浓郁的生活气息。乡亲们无私奉献的精神和一心为他人着想的传统美德如“搭石”一般于默默无闻中凸现。而课文的第三自然段是写一行人走搭石,动作协调有致,声音踏...
《搭石》教学反思篇一《搭石》这一课为我们展现了一幅幅生动的画面映入眼帘:秋凉在即,人们精心挑选石头摆放在小溪中,几番精心踩踏;急着赶路的老人,发现搭石不稳,及时调整才肯离去;一行人走搭石,动作协调有序,声音踏踏,清波漾漾...
搭房子教案篇一课题:搭房子课型:综合-探索课时:40分钟教学目标:通过搭房子,培养学生的观察记忆能力。并锻炼学生利用废物进行搭建房子模型的能力。教学重点:1、分析了解建筑的特征,搭建一组房子。2、房子的特征体现及装饰。...
《搭石》教学反思篇一《搭石》一文语言质朴,意境秀美,字里行间洋溢着浓郁的生活气息,展示了一幅幅生动的画面映入眼帘:秋凉在即,人们精心挑选平整方正的石头摆放在小溪中,几番精心踩踏;急着赶路的老人,发现搭石不稳,及时调整,满...
搭石教案篇一义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文四年级上册《搭石》教学设计学习目标:1、认识7个生字,会写11个生字。正确读写“山洪暴发、间隔、懒惰、清波漾漾、理所当然”等词语。2、正确、流利、有感情地朗...
《搭石》教案篇一教学目标:1、认识7个生字,搭石教案。正确读写“山洪暴发、间隔、懒惰、俗语、平衡、清波漾漾、理所当然、联结”等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文,感受乡亲们默默无闻、无私奉献的精神,并从中受...
搭石教学反思篇一记得《搭石》这篇课文的文质兼美,是一篇不可多得的好文章,特想好好地给孩子们上上这一课。为了上好《搭石》,我从网上下载了几个课件,然后把这些课件综合了一下,又看了一下名师的课堂实录。我首先让学生按...
《搭石》教案篇一一、教学内容:人教版第七册《21搭石》二、教学目标:1、认识7个生字,会写11个生字。正确读写“山洪暴发、间隔、懒惰、清波漾漾、理所当然”等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文,感受乡亲们默默无闻...
《搭石》优秀教案1【设计理念】突出语文课程工具性和人文性的基本特点,紧扣文中所流淌的美,引导学生感悟。在自主探究的过程中,通过学生、教师、文本之间的对话,使学生在感知语言文字的同时感受人与人之间的美好情感。【...
《搭石》这一课为我们展现了一幅幅生动的画面映入眼帘,接下来是为大家带来的语文搭石教学反思范文,望大家喜欢。语文搭石教学反思范文一本课我要反思的内容非常多,《搭石》是人教版语文《课标》教材四年级上册的一篇精读...
一、案例分析:《搭石》一文是部编版五年级上册的一篇意境优美、生活气息浓郁的散文。作者通过对家乡环境的介绍,反映出“搭石”在人们生活中的重要作用,借助对乡亲们“摆搭石、走搭石”等几个生活画面的细致描写,赞美了乡...
第1篇:《搭石》教学反思《搭石》教学反思作为一名人民教师,我们要有一流的教学能力,借助教学反思可以快速提升我们的教学能力,教学反思要怎么写呢?以下是小编精心整理的《搭石》教学反思,希望能够帮助到大家。《搭石》这一...
《搭石》教案篇一教学目标:1、认识7个生字,会写11个生字,搭石教学设计。正确读写"山洪暴发、间隔、懒惰、俗语、平衡、清波漾漾、理所当然、联结"等词语。通过查字典、联系上下文等方法理解字词。2、正确、流利、有感...
王崧舟搭石教案篇一一、揭示课题,解字读题师:同学们,当你们高兴或忧伤时,你会怎样表达?生1:读诗。生2:读诗。师:我们的古人也用诗歌来表达自己的喜怒哀乐。请同学们读读这几首诗。(生齐读《鸟鸣涧》、《静夜思》、《早发白帝城...
四年级语文搭石教案由本站的会员投稿精心推荐,小编希望以下9篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇:四年级语文搭石教案四年级语文搭石教案的写法与格式是什么?请参考以下这篇范文。教学目标1.认识本课7个生字,...
搭石教学反思篇一今天我怀着激动的心情、抱着认真虚心学习的态度去参加这次我校与岳村乡教研组合办的《城乡联谊教研活动》,这次去岳村的东西寨小学,由我代表我校执教《搭石》一课,并同时听了该校的韩老师也讲授的《搭石...
搭石优质课教案篇一教学目标:1、认识7个生字,正确读准“间隔、懒惰、俗语、清波漾漾”等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文,发现美、欣赏美,感受乡亲们美好的情感、纯朴的民风,体会乡亲们默默无闻、无私奉献的精神和...
搭石优秀教案篇一【教学目标】1、认识7个生字,会写11个生字。正确读写山洪暴发、间隔、懒惰、俗语、平衡、清波漾漾、理所当然、联结等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文,初步感受乡亲们默默无闻、无私奉献的精神,并从中...
《搭石》教案篇一教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文,感受乡亲们美好的情感,家乡的淳朴民风,并从中受到感染和熏陶。2、学习作者从平凡的事物中发现美,培养留心观察,用心感受的习惯。重点、难点:培养学生有感情地朗读...
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