阁夜教学设计的知识精选
阁夜教案篇一教材分析:《阁夜》气象雄阔,牢笼宇宙,俯仰古今的气概;《咏怀古迹》(其三)昭君月夜魂归的悲剧形象;以及杜甫律诗成熟的音韵美、节奏美。说学生古典诗词是高中学生首次接触,认知难度大,文字障碍多。文学鉴赏对学生能...
《滕王阁序》教学设计篇一《滕王阁序》美读教学设想再讲《滕王阁序》的教学设想。讲五点:(一)具体指导学生预习,做好美读的准备。骈体文有两大特点:①全用对偶句,如本文中除去统领字“所赖”“勃”、叹词“嗟乎”“呜呼”和...
概述:《枫桥夜泊》教学设计共含2篇,由本站的会员投稿推荐,小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇:《枫桥夜泊》教学设计《枫桥夜泊》教学设计的写法与格式是什么?请参考以下这篇范文。一、激趣、自...
李白《静夜思》教学设计篇1教学目标:1、能学会歌曲《静夜思》,并有感情的演唱。2、能够用朗诵、演唱、配画来表现《静夜思》教学重点:有感情的演唱。教学难点:把握歌曲的演唱风格。教学准备:彩笔 纸张 小奖品教学过程:一...
(一)科学观念:1.昼夜交替是地球常见的天文现象。2.昼夜交替现象的解释可以有多种方案,但与事实相符的是昼夜交替与地球自转有关。(二)探究实践:1.能根据已有知识,对昼夜交替现象成因提出有依据的假设。2.能基于假设,制订可行的...
《古诗三首之枫桥夜泊》教学设计篇一教学目标:1、感受诗人的“愁”,感受古诗的魅力。2、理解诗人是怎么表达“愁”的。教学重点:正确、流利、有感情地朗读诗歌,感受诗歌的意境,诗人的愁。教学难点:与“月亮”做对比,感受用“...
阁夜教案篇一教材分析:《阁夜》气象雄阔,牢笼宇宙,俯仰古今的气概;《咏怀古迹》(其三)昭君月夜魂归的悲剧形象;以及杜甫律诗成熟的音韵美、节奏美。说学生古典诗词是高中学生首次接触,认知难度大,文字障碍多。文学鉴赏对学生能...
夜莺的歌声教学设计篇1教学目的:1、理解课文内容,认识小男孩机智勇敢的品质和热爱祖国的思想品质。2、巩固“前后照应,首尾连贯”的训练要点。3、了解课题与中心、内容的关系。教学过程:一、简介时代背景,导入1941年6月,德...
记承天寺夜游设计一教学目标:1、反复诵读,形成语感。2、掌握常用文言词语,理解课文大意。3、品味文中的优美语言,理解作品意境,体会文中蕴含的思想感情4、学习本文抓住特征描写景物及写景抒情的方法。教学重点:1.反复诵读,形...
《一夜的工作》教学设计篇一教学目标:1.组织学生通过合作学习理解课文内容,了解周总理一夜工作的情景,体会周总理不知疲倦的工作精神和简朴的生活作风,从中受到感染和教育。2.练习运用“读—画—批—议—悟”五步学法自学课...
《记承天寺夜游》教学设计一、介绍助读资料,明确教学重点(屏幕显示)苏轼(1037-1101),北宋著名文学家、书画家,“唐宋八大家”之一,号东坡居士,四川眉山人。(屏幕显示)元丰二年(1079年),苏轼因“乌台诗案”获罪入狱,随后被流放至湖北...
《我的空中楼阁》教学设计篇一《我的空中楼阁》是一篇情景相生、亦虚亦实,隐显相衬的抒情散文。《我》在处理情和景的关系时,注意把它们置于和其他景物的联系之中,“小屋”不是孤立的小屋;而是在特定环境下的小屋;从而愈显...
滕王阁序教案篇一一、教学目标1.骈文的文体特点。2.体会本文语言的优美。3.记忆相关文言知识和典故。4.积累“故”、“尽”、“属”、“即”等实词义项,“且”、“矣”等虚词的用法。5.理解作者复杂的感情,二、学习本文...
夜书所见教学设计篇一一、教学设计理念:《夜书所见》是南宋诗人叶绍翁写的一首古诗。无论是从诗句内容还是学诗体验上,三年级的学生已经有了一定的古诗积累。因此在本课的教学中,抓住古诗教学的一般规律,图文对照,挖掘作者...
静夜思教学设计篇一一、教材解读《静夜思》是一首脍炙人口的诗,它语言凝练,感情真挚,意境深远,成功地反映了外出游子在宁静的夜晚望月思乡之情。如霜的月光就好似一只看不见的手,无声地拔动着作者的心弦,表现了诗人对故乡无...
《枫桥夜泊》课时目标:1、理解诗句,想象诗中描写的景色。2、背诵古诗,默写古诗。3、培养朗读能力、品诗析句能力,体会诗人孤寂忧愁之情。教学重点:体会诗人孤寂忧愁之情教学难点:诗人为何而忧愁教学过程:一、揭示背景,导入新...
《静夜思》的教学设计篇1教学目标:1、认识10个生字,会写生字“思、故、乡、低”,认识偏旁“攵”。2、感受诗歌所描绘的美好意境,激发学生对阅读中华传统文化的热爱之情,体会诗人的思乡之情。3、正确、有感情地朗读、背诵这...
《静夜思》教学设计篇一教学目标:1、认识10个生字,会写“目、耳、头、米”4个字。认识新偏旁点横头、反文旁。2、朗读古诗,背诵古诗。在诵读过程中体会古诗意思,感受诗人思念故乡的心情。3、培养观察大自然的兴趣,引导学生...
本站小编为你精心整理了8篇《阁夜教案》的范文,但愿对你的工作学习带来帮助,希望你能喜欢!当然你还可以在本站搜索到更多与《阁夜教案》相关的范文。篇1:阁夜教案教学目标:知识与力能:了解杜诗歌风格及本诗的写作背景,掌握诗...
《一夜的工作》教学设计篇一教学目标1、学会4个生字,会写朦胧、咨询、浏览、一小碟等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文最后两个自然段。3、理解课文内容,从周总理辛勤工作的精神和简朴得生活作风中感受周...
《囊萤夜读》教学设计1文本分析《囊萤夜读》讲的是晋朝一个名叫车胤的人勤奋好学,利用萤火虫来照明读书的故事。故事浅显易懂,给人的教育意义却十分深刻。只要我们勤奋苦学,就能克服一切困难,日后才能有所成就。《铁杵成...
夜书所见优秀教学设计1【教学目的】1、认识“促、忆、异、”等7个生字。会写“促、深、忆”等10个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文,体会诗中地真情实感。背诵课文。【教学课时】2课时。【教学过程】第一课时学习《夜书...
阁夜原文作者:杜甫〔唐代〕岁暮阴阳催短景,天涯霜雪霁寒宵。五更鼓角声悲壮,三峡星河影动摇。野哭千家闻战伐,夷歌数处起渔樵。(千家一作:几家)卧龙跃马终黄土,人事音书漫寂寥。(音书一作:依依)阁夜创作背景这首诗是公元766...
《夜宿山寺》优秀教学设计1一、导入课题1、今天,我们继续学习第17课——(引读课题)2、复习词语,并用上这些词语说说课文的主要意思。(出示课件一)3、这篇课文,大家一致认为文中最能打动我们的是这样一句话:出示齐读:(出示...
《一夜的工作》教学设计篇一第一课时教学目标:1、学习课文的生字新词。2、初读课文,理清课文的层次脉络。教学准备:搜集周总理的资料。教学过程:一、请你将自己找到的有关周总理的小故事给大家讲一讲。然后谈谈自己的体会...
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