六年级下册语文课本的生字表的知识精选
课篇一挪[nuó]挪用、挪威、挪动、挪移蒸[zhēng]蒸汽、蒸馏、蒸腾、蒸蒸日上课篇二秧[yāng]秧苗、秧田、瓜秧、拉秧、病秧儿、扭秧歌萎[wěi]枯萎、萎靡、萎缩番[fān]番茄、番薯、屡次三番锻[duàn]锻炼、锻铁、锻...
组篇一9自然之道10黄河是怎样变化的11蝙蝠与雷达12大自然的启示课《古诗词三首》篇二《独坐敬亭山》【唐】李白众鸟高飞尽,孤云独去闲。相看两不厌,只有敬亭山。课《七月的天山》篇三进入天山,戈壁滩上的炎暑被远远地被...
语文六年级下册第四单元作文心愿篇一吴荣俊每个人都会有心愿和远大的理想,而我的心愿就是能当一名教师。我的记忆里,他是唯一能够让我们走出困境的指导者,他能让我们看见光明,那我们以后有个美好的生活,老师是辛勤的园丁,每...
《桃花心木》篇一这是我国台湾著名作家林清玄的一篇散文。作者借树苗的生长,来比喻人的成长,写一个种树人让“树木自己学会在土地里找水源”的育苗方法,说明了在艰苦环境中经受生活考验、克服依赖性对人成长的重要意义。...
六年级下册语文课本第四单元作文篇一荒岛上可以练就毅力,毅力可以磨练雄心,雄心可以开凿智慧,智慧就是希望的征帆!“生存”简单,但不可忽视;“学会”容易,但是做起来是毅力的征途,两个词组在一起,就是今天的正题——学会生存。...
六年级上册第六单元作文:我喜欢的一首诗篇一我喜欢春雨轻轻打在我身上,这时,我可以边荡秋千,边对春雨说,“春雨,春雨,慢慢下。让花儿开放,让小草成长。”我喜欢春雷轰隆隆的声音,这时,我可以趴在窗前对春雷说,“春雷,春雷,你给我们...
六年级下册语文第五单元作文篇一每个人的心中都有一个小小的理想,在我的心中,我的理想是当一名优秀的老师。在我很小的时候,我有了一个小小的理想——当一位伟大的科学家,因为那时候的我很喜欢研究东西。可是有一段时间,我...
六年级下册的语文教案1学习目标:1.学会14个生字。能正确读写“饥饿、礼拜、生锈、揉皱、昏暗、眯缝、耸肩、一缕、稀粥、撇嘴、起伏、匣子、冻僵、逗笑、窜过、逮住、孤儿、打搅、甜蜜、暖炕、耷拉、火柴梗、圣诞树、黑...
四年级下册语文课文第六单元作文要求我们是针对乡村景色进行写作。具体该怎么写呢?我们可以参考下面的范文。四年级下册语文课文第六单元作文篇一:乡村,虽然没有城市的商业繁华,但是它有美丽的景色,有清新的空气,而这些在...
燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?—是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢:现在又到了那里呢?我不知道他们给了我多少...
六年级下册第三单元作文篇一如果世界是一间小屋,关爱就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船,那么关爱就是茫茫大海上的一盏明灯。被人关爱是一种美好的享受,关爱他人是一种高尚美好的品德。记得那一次,回到家的那时候很晚了...
课篇一旬[xún]上旬、下旬、初旬熬[áo]煎熬、苦熬、熬夜、熬粥、熬药蒜[suàn]蒜头、蒜瓣、蒜苗、蒜泥、鸡毛蒜皮醋[cù]陈醋、白醋、米醋、醋意、吃醋、添油加醋饺[jiǎo]饺子、水饺、蒸饺翡[fěi]翡翠、翡翠玉石拌...
六年级下册语文课本第四单元作文篇1世界事事变化莫测,估摸不准。意外可能就在某天某时某刻如炸弹一般投掷你的身旁,我们根本来不及准备,措手不及。所以我们要学会生存。生存,看似两个普通的字眼,却蕴含了无数深刻的哲理:广...
课篇一锈[xiù]铜锈、铁锈、茶锈、水锈、锈斑、锈病、不锈钢摩[mó]按摩、揣摩、摩天、观摩、摩擦、摩登、摩挲、摩肩接踵揉[róu]揉搓、揉面、矫揉造作玛[mǎ]玛瑙、玛钢蘸[zhàn]蘸火、蘸水、蘸酱毒[dú]病毒、歹毒...
积累反义词篇一清—(浊)廉—(贪)正—(偏)罪—(功)善—(恶)罚—(奖)懒—(勤)优—(劣)积累词语篇二描写花草的:群芳吐艳姹紫嫣红落英缤纷郁郁葱葱描写日月的:喷薄欲出旭日东升夕阳西下皓月当空描写山峦的:崇山峻岭悬崖峭壁层峦叠翠苍翠欲...
舟过安仁赏析篇一《牧童》中的“牧童”是放牛放羊的孩子,诗题简洁明了,直接点明诗歌描写的对象和内容。“草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。”给读者视觉和听觉上的感受,放眼望去,原野上碧草如茵,静心倾听,晚风中牧童的笛声悠...
《文言文两则》篇一《学弈》选自《孟子·告子》。故事说明了学习应专心致志,不可三心二意的道理。《两小儿辩日》选自《列子·汤问》。故事体现了两小儿善于观察、说话有理有据和孔子实事求是的态度。课后第3题:①为是...
六年级下册语文课本第六单元作文篇一转眼间,我的小学生活就要结束了。我也从一个懵懂无知,只会找妈妈的小屁孩儿变成了现在青春热血的少年,回想这六年来,我们经历了多少风风雨雨,多少感动,多少磨难:老师的关爱,同学的帮助,朋友...
课《桃花心木》(写作特点:借物喻人篇一1、背诵第4、13、14自然段。2、句子的理解:(1)奇怪的是,他来得并没有规律,有时隔三天,有时隔五天,有时十几天才来一次;浇水的量也不一定,有时浇得多,有时浇得少。这句话写种树人的奇怪做法...
六年级下册语文课本第四单元作文篇一“五月五,是端阳,吃粽子,撒白糖……”依稀记得,这是我儿时背的滚瓜烂熟一曲童谣。只是,当时的那个诵着童谣的孩子却早已不知去向。小时候的我并不是太喜欢粽子的味道,但是对粽子朴实的外...
难忘的小学生活作文_第1篇:难忘班上同学一张张熟悉的笑脸。难忘那一同玩耍的伙伴。难忘那美丽的校园。更难忘那老师的淳淳教诲。难忘,一切都是难忘……回想以前的小学生活,对我―一个即将毕业的小学生,面对人生的第一个转...
法国拿破仑曾说过:“要生存,只有靠自己”。所以,我们都应该学会怎样生存。生存体现在生活的点点滴滴中,比如:交通问题。过马路时要先观察信号灯,绿灯亮时才能通行。红灯亮时要自觉等候。各种车辆要各行其道。这里给大家分享...
1、《文言文两则》《学弈》选自《孟子·告子》。故事说明了学习应专心致志,不可三心二意的道理。《两小儿辩日》选自《列子·汤问》。故事体现了两小儿善于观察、说话有理有据和孔子实事求是的态度。课后第3题:①为是其...
小学五年级下册语文课文生字和词语表[拼音+汉字篇一小学年五级下册语文生字表[拼音+汉字]第一单元:P18hǎiōubǐnɡɡànjiēzîuyuâpǔmínɡjiào海鸥饼干节奏乐谱鸣叫jíxiánɡqǐpànjísùrìkîumáizànɡ吉...
小学六年级下册语文第五单元作文篇一杨越茜现在是2169年,科学在飞速发展着。明天,我们的生活将会超乎想象。未来的生活是什么样的呢?来,让我带你去瞧瞧。2169年房子不是用砖造出来的,而是用我们发明的既轻又坚固的材料建造...
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