牛和鹅教学说课稿的知识精选
本站小编为你精心整理了6篇《牛和鹅教学说课稿》的范文,但愿对你的工作学习带来帮助,希望你能喜欢!当然你还可以在本站搜索到更多与《牛和鹅教学说课稿》相关的范文。篇1:《牛和鹅》教学说课稿教材分析:《牛和鹅》文章故事...
牛和鹅的读后感篇一这今天,我们学了《牛和鹅》这篇课文,讲的是:牛的眼睛看人,觉得人比牛大,所以牛是怕人的;鹅的眼睛看人,局的人比鹅小,所以鹅不怕人。作者敢欺负牛,但是却怕鹅。就在被鹅欺负的时候,金奎叔出现了,他不但救了作者...
《牛和鹅》教学反思篇一教学一篇课文重整体感悟,最好有一条贯穿、统领教学设计的线索,以达到“牵一发动全身”之效。其实我也一直在思考,如何能找到文章中的“龙睛”,能够从一点辐射全篇。再次多遍研读课文。我发现:课文其...
《牛和鹅》教学反思篇1注重学生的个体感悟。如:“在你的印象中,牛和鹅有什么特点?”“你相信这句话吗?”“让学生初步谈谈自己的阅读收获。”“读到这里,同学们心中有什么疑问吗?”诸如此类的教学指导无不尊重了学生的个体...
本站小编为你精心整理了12篇《牛津英语说课稿》的范文,但愿对你的工作学习带来帮助,希望你能喜欢!当然你还可以在本站搜索到更多与《牛津英语说课稿》相关的范文。篇一:牛津英语的说课稿一、说教材1、教学内容本课是牛津...
小学英语说课稿篇一一、教材分析1、教材总析《PEPPrimaryEnglish》是一套全新的中小学衔接的小学英语教材。本教材编写的脉络是以话题为纲,以交际功能为主体,兼顾语言句法,逐步引导学生运用英语完成有实际目的语言交际任...
尊敬的各位评委,各位老师大家上午好。我是第17号选手。今天我说课的题目是冀教版小学语文二年级下第30课《女娲和人》。下面我将从以下几个方面来进行我的说课,1说教材2说学情3说教法4说学法5说教学过程6说板书。一、说...
小学英语说课稿篇一一、说教材1、教材体系我说的是牛津小学英语2BUnit3Whatcanyousee?第一课时。牛津小学英语是江苏省中小学教学研究室和牛津大学出版社联合编写的。这套教材从视听入手,注重学生的语言能力训练,内容贴...
牛津小学英语说课稿篇一我今天说课的内容是PEPBook2Unit6AtthezooPartA的第一课时,包括Let’slearn和Let’sdo两部分。一、教材分析1、教材内容本单元是围绕“big、small等形容词”这一题材展开的单词及句子。本课时主...
四年级《牛和鹅》知识点篇一一、我会写组词摸:mō(摸底、摸索、摸黑)甚:shèn(甚好、甚是、甚至)跪:guì(跪拜、跪谢、长跪)捶:chuí(捶背、捶击、捶腿)顽:wán(顽强、顽皮、顽固)脖:bó(脖颈、脖套、脖子)脱:tuō(脱下、脱...
牛和鹅教学设计篇一教学目标知识与能力使学生能正确流利地朗读课文过程与方法通过细致的文本阅读,帮助学生感悟课文内容,学习抓住关键句揣摩人物心情及心理活动。情感、态度与价值观引导学生理解课文所蕴含的深刻道理,学...
[编辑]《克和千克》说课稿共含3篇,由本站的会员投稿推荐,小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇:《克和千克》说课稿以下是本站小编整理的《克和千克》说课稿范文,希望能帮助到你。一、说教材:今天...
《狮子和鹿》教学设计教材分析:这篇略读课文讲的是在丛林中,一只鹿遇到狮子奋力脱险的故事。鹿非常欣赏自己美丽的角,而抱怨四条难看的细长的腿。当遇险时,鹿的四条有力的腿救了它,而美丽的双角被树枝挂住,差点让它丢了命。...
本站小编为你精心整理了7篇《北师大版语文牛和鹅的教案》的范文,但愿对你的工作学习带来帮助,希望你能喜欢!当然你还可以在本站搜索到更多与《北师大版语文牛和鹅的教案》相关的范文。篇1:《牛和鹅》语文教案教材分析:《牛...
《牛和鹅》读后感1今天,我们学了一篇课文《牛和鹅》。“大家都说:牛的眼睛看人,觉得人比牛大,所以牛是怕人的;鹅的眼睛看人,觉得人比鹅小,所以鹅不怕人。我们都很相信这句话。”在我们的心目中,牛是一种温顺、憨厚的动物,它们...
《牛和鹅》教学设计一、激发兴趣,导入新课1.同学们,让我们来欣赏两幅图片,你看这是什么?(牛和鹅)(课件出示2)是的,在你的印象中,牛和鹅有什么特点?2.今天就让我们来学习一篇课文《牛和鹅》,看看你会得到什么启发。(板书:18牛和鹅)...
上课,同学们好,同学们喜欢猜谜语吗?都喜欢啊,那么我们先来猜一个谜语吧,请看老师的投影,—说他是头牛,不会拉犁走,说它力气小,背着房子走。同学们,你们猜到了吗?我听到小朋友们都在说是蜗牛,那让我们一起叫叫他的名字把它请来我们...
五年级语文《牛和鹅》教学反思篇1《牛和鹅》这课已经酝酿了很久。如果是一串葡萄,那么现在应该是酿成葡萄酒的时候了!不过,滋味却是那样酸涩!开始上课了,按照既定方案,先给孩子们讲一个故事,一个关于牛和鹅眼睛的故事。当然,...
《白鹅》教学设计教学内容《白鹅》是义务教育课程标准实验教科书(人教版)小学语文四年级上册第四单元的课文。教材简析《白鹅》是著名漫画大师、文学家作丰子恺先生描写动物的一篇佳作。作者通过这篇课文给我们描绘了...
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《牛和鹅》教案篇一教学目标:一研读课文重点语句(1)“鹅听见了,就竖起头来,侧着眼睛看了看……好象眼里根本没有我们似的。”句子(2)“这时,带头的那只老雄鹅……拉住我不放。”句子(3)“它用全身的力量来拖我……在后面吭吭大...
《师说》教学设计【教学设想】结合《劝学》总结文言文的基本学法:读通(搬字音、查字音),读懂(搬词义、问老师),耐心(要勇于研究注释),决心(树立学好文言文的决心)。本课拟采用目标教学法,这种教学法的优点是既让学生知道要...
小学五年级语文下册《牛和鹅》教学设计篇一教学目标:使学生能正确流利地朗读课文教学重点:抓住关键句揣摩人物心情及心理。教学难点:引导学生通过阅读课文,理解课文,最后领略到换个角度看问题,所得的结果不一样这个道理。教...
小学英语说课稿篇一认知目标:1、能学会“三会”单词9个,“四会”单词9个。2、能理解9个“公共标志”的含义,并会说、会读。技能目标:1、能用英语向人询问公共标志的含义,并给出简单的答复。2、能运用所学改写‘Thesignsint...
《学会和谐交往》说课稿各位领导、兄弟学校的老师们,大家好!今天能有机会在这里与各位交流,感到非常荣幸。人是社会的人,自然就离不开彼此的交往。古人云:君子之交淡如水,小人之交甘如饴。这两句话形象阐释了两种不同的人生...
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