送元二使的知识精选
赏析篇一《送元二使安西》此诗是王维送朋友去西北边疆时作的诗，诗题又名“赠别”，后有乐人谱曲，名为“阳关三叠”，又名“渭城曲”。它大约作于安史之乱前。安西，是唐中央政府为统辖西域地区而设的安西都护府的简称，治所在龟...
原文篇一送元二使安西渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。注释：篇二①元二：作者的友人元常，在兄弟中排行老二。古人常以兄弟排行称呼，类似现在的“元老二”。②使：出使。③安西：唐代安西都护府，在...
翻译篇一清晨的微雨湿润了渭城地面的灰尘，盖有青瓦的旅舍映衬柳树的枝叶显得格外新鲜。我真诚地劝你再干一杯，西出阳关后就再也没有原来知心的朋友。前言篇二《送元二使安西》是唐代诗人王维送朋友去西北边疆时作的诗。...
作为一位优秀的人民教师，有必要进行细致的教案准备工作，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么问题来了，教案应该怎么写？读书是学习，摘抄是整理，写作是创造，以下是勤劳的编辑帮助大家整理的《送元二使安西》...
《送元二使安西》教案设计篇一渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新；劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。唐代大诗人王维（公元701~761）的这首《送元二使安西》（又名《阳关曲》），千古传诵，脍炙人口。笔者认为，此诗是中华诗坛不可多得的一...
送元二使安西作文1渭城的晨雨,湿润了地上的沙土,小燕子在空中唧唧喳喳的叫着,刚刚抽出新芽的柳枝垂入湖水里轻轻飘荡,这么美丽的景色,并没有使王维与元二高兴起来。在渭城的一间酒店里，王维与元二这二位要好的朋友将要...
《送元二使安西》是唐代诗人王维的名作。这首诗以送别为主题，前两句写景，后两句叙事，表达了作者对友人即将远赴阳关时的依依惜别之情。下面是为大家准备的送元二使安西教学反思，但愿对你有借鉴作用!送元二使安西教学反思...
送元二使安西篇一唐·王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。[1]注释（2）使：到某地；出使。（3）安西：指唐代为统辖西域地区而设的安西都护府的简称，在今新疆维吾尔自治区库车县附近。（4）渭城：故址秦时咸...
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翻译篇一清晨的微雨湿润了渭城地面的灰尘，盖有青瓦的旅舍映衬柳树的枝叶显得格外新鲜。我真诚地劝你再干一杯，西出阳关后就再也没有原来知心的朋友。前言篇二《送元二使安西》是唐代诗人王维送朋友去西北边疆时作的诗。...
《送元二使安西》优秀教学设计篇一教学目标：1、借助教材注释，结合课外资料，理解古诗的大概意思。2、想象诗歌所描绘的情景，感受朋友之间的深情厚谊，受到古诗文化的熏陶。3、通过反复诵读，多元体验，有感情地朗读古诗，背诵古诗，...
送元二使安西的意思篇一清晨的细雨打湿了渭城的浮尘；青砖绿瓦的旅店和周围的柳树都显得格外清新明朗。请你再饮一杯离别的酒吧；因为你离开阳关之后，在那里就见不到老朋友了。翻译篇二清晨的微雨湿润了渭城地面的灰尘，盖有...
创作背景篇一此诗是王维送朋友去西北边疆时作的诗，后有乐人谱曲，名为“阳关三叠”，又名“渭城曲”，大约作于安史之乱前。其送行之地是渭城。诗人送友人元二远赴安西都护府，从长安一带送到渭城客舍，到了最后分手之地，作这首七...
送元二使安西篇一王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。词语解释：篇二渭城：秦时咸阳城，汉武帝时称渭城。浥：沾湿。客舍：旅馆。阳关：古关名，在今甘肃敦煌西南。作者简介篇三王维，唐代诗人。字摩诘...
原文篇一送元二使安西渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。《送元二使安西》赏析篇二渭城朝雨裛轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。赏析安西，安西都护府。治所故址在今新疆...
送元二使安西原文作者：王维〔唐代〕渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。送元二使安西译文及注释译文渭城早晨一场春雨沾湿了轻尘，客舍周围柳树的枝叶翠嫩一新。老朋友请你再干一杯美酒，向西出...
送元二使安西篇一作者：王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。飘扬万里的离歌：读王维的《送元二使安西》篇二房煜渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。那是多少年...
《送元二使安西》教案设计篇一一、教材简析《送元二使安西》是盛唐著名诗人、画家和音乐家王维所著的一首脍炙人口的送别诗。自古人生重离别，自古人生又伤离别，因而“送别诗”在古诗词大家中可谓颇具规模的一系，诗人们无...
《送元二使安西》优秀教学设计一【教材分析】《送元二使安西》前两句写送别的时间，地点，环境气氛。清晨，渭城客舍，自东向西一直延伸、不见尽头的驿道，客舍周围、驿道两旁的柳树。这一切，都仿佛是极平常的眼前景，读来却风光如...
《送元二使安西》教案设计篇一教学目标：1、认识2个生字，会写2个生字（舍、君）。正确理解“更”“阳关”等词语。2、能正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵并会默写。3、感悟诗歌内容，想象诗歌所描绘的情景，体会朋友间的深情厚...
译文及注释篇一译文清晨的微雨湿润了渭城地面的灰尘，馆驿青堂瓦舍柳树的枝叶翠嫩一新。真诚地奉劝我的朋友再干一杯美酒，向西出了阳关就难以遇到故旧亲人。注释(1)渭城曲：另题作《送元二使安西》，或名《阳关曲》或《阳关...
原文篇一送元二使安西渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。送元二使安西的赏析：篇二清爽。“浥轻尘”的“浥”字是湿润的意思，三四两句所剪取的虽然只是一刹那的情景，却是蕴含极其丰富的一刹那...
注释：篇一①元二：作者的友人元常，在兄弟中排行老二。古人常以兄弟排行称呼，类似现在的“元老二”。②使：出使。③安西：唐代安西都护府，在今新疆维吾尔自治区库车县。④渭城：秦置咸阳县，汉代改称渭城县（《汉书·地理志》），唐时属京...
《送元二使安西》教案设计篇一教学目标：1、有感情地朗读课文，背诵课文。2、感悟诗歌的内容，想象诗歌所描绘的情景，体会朋友之间的深厚友谊。3、激起对祖国诗歌的热爱之情，培养课外主动积累诗歌的良好习惯。教学重难点：想象...
评课材料篇一本节课主要是通过电脑媒体演示和学生动手操作，来增强学生的感知力，认识几分之一。积极贯彻启发性原则，运用讲授法，在课堂上，既重视教师的主导作用，又尊重学生学习的主动性。依据循序渐进的原则，逐步完成教学内容...
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