八年级上《阿长与山海经》教学设计的知识精选
阿长与山海经教案篇一教学目标一、知识目标1、了解纪实性文章选材、组材的特点,阿长与《山海经》。2、了解作品内容的时代背景。3、了解文学作品的细节描写。4、了解先抑后扬的写法。二、能力目标1、提高整体感知课文...
《阿长与山海经》教学设计篇一【教材分析】《阿长和》是一篇叙事散文,文中鲁迅以一个孩子的视角回忆了他儿时的保姆——长妈妈,表现了对她深厚真挚的怀念,同时也寄予了对中国没有文化又愚昧善良的劳动人民妇女的同情。这...
《阿长与山海经》忆述儿时与保姆长妈妈相处的情景,描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格,它主要讲了鲁迅曾经有一个保姆,叫“长妈妈”,下面是为大家精心整理了一些关于阿长与山海经读后感...
第一篇:阿长与山海经教案线索式教学案例设计者:朱红军课题:《阿长与山海经》单位:石桥中学时间:2014、10、20《阿长与山海经》作者:鲁迅设计者:朱红军教学目标:知识与能力:阅读课文,把握文章的思想内容,有感情的朗读、品味部分...
《阿长与<山海经>》是教材中的名篇,诸多名师都有自己独到的设计,但是无论怎样的设计,教学目标几乎是相同的,那就是基于作者生动的叙述和描写,感悟阿长的人物形象和作者的情感,当然,这就是这篇文章中最动人宝贵的地方。我的创...
阿长与《山海经》语文优秀教案篇一一、教学目的:1、诵读感知课文,理清文章的思路,体会先抑后扬的表现手法。2、理解文中带有感情色彩的词句,把握作者情感变化的过程。3、认识人物的品格风貌,体会作者对长妈妈的怀念、同情...
《阿长与山海经》教学反思篇一我选的课文是鲁迅的《阿长与山海经》,这篇文章出自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。阿长是鲁迅儿时的保姆,也是本文的主人公,她普通,普通得别人不知道她的名字;她粗俗,粗俗得语言刺耳,动作可鄙;她迷信...
阿长与《山海经》教案篇一教学目标一、知识目标1、了解纪实性文章选材、组材的特点。2、了解作品内容的时代背景。3、了解文学作品的细节描写。4、了解先抑后扬的写法。二、能力目标1、提高整体感知课文的能力。2、提...
阿长与山海经教案1创意说明:这是一篇纪实性的文章。教学的重点是人物的主要性格特点、详写与略写相结合的写法、文章中传神的描写。教师可精心设置一个课堂教学的主问题,引发对全篇的理解。教学步骤:一、导入。在《从百...
阿长与山海经教案篇一教学目标:1、了解课文围绕中心选择材料、安排材料,详略得当的写作特点。2、了解课文的记叙线索。3、分析人物形象,把握文章中心,理解文章所表达的思想感情。教学重点:分析人物形象,把握文章中心,理解文...
阿长与山海经教案篇一一.教学目的(一)知识教学点1.围绕中心选取材料;选取材料详略得当。2.学习细节描写对刻画人物的作用。(二)能力训练点培养学生观察生活,感悟生活的能力。(三)教学重、难点重点:对于平凡的人物,如何选取典型的材...
目录第一篇:阿长与山海经教学设计第二篇:《阿长与山海经》教学设计第三篇:阿长与山海经教学设计第四篇:阿长与山海经教学设计8第五篇:八年级语文上册《阿长与山海经》教学设计人教新课标版更多相关范文正文第一篇:阿长与山...
阿长与山海经教案篇一第一课时一、导入新课1、同学们,提到鲁迅,大家并不陌生,谁来说说你了解的鲁迅的相关知识?(鲁迅,原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。我国著名思想家、文学家、革命家。1918年5月,首次用“鲁迅”的笔名,发表中国...
【篇一:《阿长与山海经》读后感】阿长,一个并不华丽却温暖的名字,她只有这个名字,我不知道她还拥有什么,哦,还有那颗淳朴、善良的心。——题记这篇文章讲的是鲁迅对儿时保姆“阿长”的回忆。她不识文字,又有些迷信愚昧,连真实...
仁厚黑暗的地母,愿在你在怀里永安他的魂灵!这是鲁迅的呐喊和祈求。下面是为大家精心整理了一些关于阿长与山海经读后感,请您阅读。阿长与山海经读后感1这是—篇纪实性的文章。文章真实而亲切地再现了鲁迅童年时与长妈妈...
《阿长与〈山海经〉》是近代思想家、文学家鲁迅于1926年创作的一篇回忆性叙事散文。此文记述了鲁迅儿时与阿长相处的情景。下面给大家分享一些关于八年级上册语文阿长与山海经原文,希望对大家有所帮助。阿长与〈山海经...
阿长与山海经教案篇一一、教学目的:1、诵读感知课文,理清文章的思路,体会先抑后扬的表现手法。2、理解文中带有感情色彩的词句,把握作者情感变化的过程。3、认识人物的品格风貌,体会作者对长妈妈的怀念、同情和赞美之情。4...
《阿长与山海经》评课阿长与《山海经》一文是七年级年级二单元的的一篇课文,本单元都是以“爱”为主题的叙事性作品。阿长与《山海经》选自《朝花夕拾》,这是一片回忆性的散文。所回忆的阿长不是一个文化人,在文中作者似...
阿长与山海经导学案学习目标:1、掌握重点字词,把握课文内容。2、弄清阿长是怎样一个人。3、理解作者对阿长的感情。4、学习掌握先抑后扬的写作方法。重难点:重点:1、弄清阿长是怎样一个人。2、学习掌握先抑后扬的写作...
但每个人的心中,都有一个不同的阿长,她用她独特的关心与照顾,诠释着爱。文中的阿长,很平凡、朴实,我们身旁的阿长很亲切、知心。他们也许会猜透你的内心,因为她是你一生的寄托,依靠,如果她有太多的不是,请原谅谅解她吧,因为她用...
阿长与山海经教案篇一《阿长与山海经》是一篇回忆性散文,主要写了幼年的“我”对世界充满好奇,对“四书”以外的书籍非常向往,在其它成人只关注我读《经》的情况下阿长带来的《山海经》正满足了“我”的渴望。此文容易引...
《阿长与山海经》教学设计篇一知识目标:1、识记重点字词2、学习文中欲扬先抑的写作手法能力目标:1、速读全文,梳理文章结构;2、分析具体事件,把握人物性格;3、把握作者思想感情德育目标:品味课文,感悟平凡人身上蕴含的人格光...
阿长与山海经读后感1读了这篇文章,知道了阿长长的什么样后,我很失望,在我印象中,阿长这个名字,应该是一个很温柔的、纤瘦的形象,可是,却偏偏是一个胖而矮,唠唠叨叨的老妈妈。就是这样一个朴实的形象,才让我感到这篇文章是真实...
《阿长与山海经》原文赏析篇一《阿长与山海经》选自鲁迅先生的回忆性散文集《朝花夕拾》,也是该书以写人为主的三篇散文中的一篇(另两篇为《藤野先生》和《范爱农》)。《藤野先生》记的是老师,《范爱农》记的是朋友,而《阿...
《阿长与山海经》教学设计【教学内容】选自义务教育课程标准实验教科书《语文》八年级上册第二单元【教材分析】鲁迅先生的《阿长与山海经》所追忆的保姆,她是一个粗人,没有文化、粗俗、好事,是一个很不幸的人。但她又是...
热门标签
-
换届选举工作报告
写给老婆的话语
护理论文毕业论文
介绍山西著名的旅游景点作文精彩
草医
爱情的伤感文案句子
部前
秦皇岛景区野生动物园导游词
联丰村
学员自我鉴定精品
国培学习总结
新年开工大吉祝福语精品
祝福祖国四字成语
自查自纠工作报告多篇
最美儿媳个人事迹材料
金鼎
整式
扰(打一成语
学校教师的个人述职报告多篇
扶贫驻村工作自查报告多篇
警示教育心得体会2022新版
三公情况自查报告
最牛
高校教师师德师风心得体会
志愿填报注意事项精品
写怀
幼儿园教育教学工作总结范本
写银杏树叶的作文
新安全法心得体会2022
清明节对联有哪些
小学劳动节叙写的日记600字
2023年九年级组工作计划推荐
房产销售工作总结简短
如何学习肢体语言
生物化学
情悟