《一面》教学设计精品的知识精选
《一面》教学设计篇一教学目标1、正确读记“殷勤、失业、窘相、厚实、苗头、轻视、徒然、艰苦、软绵绵、牛毛细雨、结结巴巴、大病新愈”等词语。2、进一步体会运用外貌描写刻画人物的方法,感受鲁迅关怀进步青年的高尚...
《一面五星红旗》教学设计篇一【教学理念】重视感悟体验,培养语言感悟能力和朗读能力。【教学目标】1、知识与能力:会认读本课的生字新词,理解课文内容,正确、流利、有感情地朗读课文。2、过程与方法:通过品读重点词句,感受...
《一面五星红旗》教学设计篇一教学目标:2,正确,流利,有感情地朗读课文,体会人物内心情感的变化。3,理解课文内容,体会到"我"对国旗的尊重和热爱,也体会到面包店老板对"我"的敬重和理解。教学重点:通过理解面包店老板态度...
《一面》教学设计篇一一、教学重点整体感知课文,理清文章结构。二、教学难点学习鲁迅关心劳动人民、关心进步青年的思想。三、教学过程【预习检查】1.学生简介写作背景1936年10月19日,鲁迅在上海逝世,人们用各种方式表达...
《圆的面积》教学设计篇一《圆的面积》教学反思《圆的面积》是小学数学教学中的一个难点,又是学习圆柱与圆锥的基础,圆面积公式的推导过程运用了“极限”的思想和方法,这对小学生来讲是深奥难懂的。教材首先提出了圆的面...
《一面五星红旗》教学设计篇一【学习目标】1、会认5个生字,会写13个生字。正确读写“假日、防止、壮胆、无影无踪、荒无人烟、小镇、处境、交易、鼻子、犹豫、反应、摔倒、费用”等词语。2、正确、流利、有感情地朗读...
《一面五星红旗》教学设计1教学目标:1.会认5个生字,会写13个生字。正确读写“假日、防止、脖子、漆黑、壮胆、无影无踪、荒无人烟、小镇、处境、交易、鼻子、犹豫、反应、摔倒、费用”等词语。2.正确、流利、有感情地朗...
《一面》教学设计篇一教学目标1、正确读记“殷勤、失业、窘相、厚实、苗头、轻视、徒然、艰苦、软绵绵、牛毛细雨、结结巴巴、大病新愈”等词语。2、进一步体会运用外貌描写刻画人物的方法,感受鲁迅关怀进步青年的高尚...
《什么是面积》教学设计篇一教学内容:北师大版数学三年级下册第四单元P39—40“什么是面积”教学目标:通过对具体实物和平面图形的感知理解面积的含义;经历比较两个图形面积大小的过程,体验比较策略的多样性。教学重点:理...
《梯形的面积》教学设计篇一一、学情分析学生的数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。学生在知识、能力、情感、态度等方面存在着一定的差异,他们原有知识能力结构的不同导致他们对数学问题的理...
大班主题活动《五星红旗升起来》教案篇一活动目标:1、认识五星红旗的主要特征,初步理解国旗的含义,记住我国国旗的名称。2、自己动手剪贴制作国旗。活动准备:1、一面五星红旗。2、幼儿操作材料2《五星红旗升起来》。3、剪...
《面对选择》教学设计一、教学目标1、了解人生中会面临各种各样的选择,帮助学生认真对待。培养学生解决问题的能力。2、学会如何合理选择,并能够承担选择带来的相应后果和责任。训练学生遇事果断,有魄力,提高行动的果断性...
《一面五星红旗》教学设计篇一教材内容分析:《一面五星红旗》是人教版小学语文第六册第七组中的第二篇课文。这是一篇感人至深的文章。描写了一名中国留学生,在一次假期的漂流活动中发生了事故。在极度困难的处境下,拒绝...
《一面五星红旗》教学设计篇一【设计理念】“工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。”工具性是人文性的基础和载体,人文性是工具性的“精、气、神”之所在。本课力求在“双性合一”上有所突破。1.从工具性和情感...
《一面五星红旗》教学设计篇一教学目标:1、知识技能:有感情地朗读课文,体会人物内心感情的变化,进一步培养学生感悟,理解课文的能力。2、过程与方法:通过自主品读、合作交流感悟,全班汇报的方式,理解课文内容。3、情感、态度...
《一面五星红旗》教学设计篇一一、教学目标:(一)知识与能力:1、正确、流利、有感情地朗读课文,从人物的外在动作中读懂人物内心情感的变化。2、理解课文内容,体会到“我”对国旗的尊重、热爱和面包店老板对“我”的敬重和理...
面五星红旗教学设计篇一【教学目标】1、会认5个生字,会写13个生字。正确读写假日、防止、漆黑、壮胆、无影无踪、荒无人烟、小镇、处境、交易、鼻子、反应、摔倒、费用等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文,体会人...
《圆的面积》教学设计篇一圆的面积教学内容:圆的面积第67-68页圆面积公式的推导。例1及做一做的第1题。练习十六的第1、2、5题。教学目标:⒈使学生理解圆面积的含义,理解圆面积计算公式的推导过程,掌握圆面积的计算公式。...
《圆的面积》教学设计篇一圆的面积教学内容:圆的面积第67-68页圆面积公式的推导。例1及做一做的第1题。练习十六的第1、2、5题。教学目标:⒈使学生理解圆面积的含义,理解圆面积计算公式的推导过程,掌握圆面积的计算公式。...
《一面五星红旗》教学设计篇一教材内容分析:《一面五星红旗》是人教版小学语文第六册第七组中的第二篇课文。这是一篇感人至深的文章。描写了一名中国留学生,在一次假期的漂流活动中发生了事故。在极度困难的处境下,拒绝...
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《一面》教学设计篇一教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、理解课文内容,体会鲁迅先生热爱劳动人民和关怀进步青年的高贵品质。3、学习作者抓住特征描写人物外貌的方法。教学重点:1、体会运用外貌描写刻画人物...
目录第一篇:一面教学设计第二篇:《一面》教学设计第三篇:人教版小学语文六年级上册《一面》教学设计更多相关范文正文第一篇:一面教学设计《一面》教学设计南墩小学庄云一、教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、...
面教学设计篇一一、复习词语,建构话题1、出示三组词语,指名读,注意“踪”、“摔”、“竖”等字的读音:⑴无影无踪荒无人影身无分文趔趔趄趄摔倒⑵双手一摊一脸无奈耸耸鼻子打手势竖大拇指⑶犹豫愣了一下凝视2、齐读后,你能任...
《一面》优秀教学设计篇一教学目标:正确、流利、有感情地朗读课文。情感态度和价值观:理解课文内容,体会鲁迅先生热爱劳动人民和关怀进步青年的高贵品质。过程和方法:学习作者抓住特征描写人物外貌的方法。教学重点:理解课...
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