小学六年级数学教案《扇形统计图》的知识精选
《扇形统计图》教案篇一教学内容:冀教版《数学》六年级上册第84、85页。教学目标:1、经历读统计图、交流信息、讨论图的特征等认识扇形统计图的过程。2、了解扇形统计图的特征,能解释扇形统计图中的数据,能根据统计图回答...
扇形统计图教学设计篇一教学内容:教科书第106~107页,例题及“做一做”。教学目的:认识扇形统计图的特点和作用,能看懂并能简单地分析扇形统计图所反映的情况。教具准备:多媒体电脑,投影。学生准备:课前收集自己一天内的作息时...
扇形统计图教学设计篇一教学内容:《义务教育课程标准实验教科书数学》(青岛版)六年级下册第66-69页。教材简析:《认识扇形统计图》是在学生学习了条形统计图、折线统计图、统计表及平均数后安排的,是小学阶段统计知识的完...
扇形统计图教学设计篇一一、情境导入,激发兴趣1、(投影出示主题图)谈话:同学们喜欢什么运动项目?我们利用以前学过的知识能不能很好地表示出这些情况呢?2、数据收集和整理:请一名学生做主持人,统计全班最喜欢的各项运动项目的...
《扇形统计图》教案篇一教学主题:扇形统计图的认识课时:共二课时第1课时授课对象:六年级学生目标确定的依据:1、课程标准相关要求(1)、经历数据的收集、整理和分析的过程,掌握一些简单的数据处理技能。(2)、会制作扇形统计图,能...
《扇形统计图》教案篇一设计说明本课时的教学内容主要是认识扇形统计图并了解扇形统计图的特点和作用,通过扇形统计图获取必要的信息并进行简单的分析。根据教学内容在教学设计上有以下特点。1、重视知识间的内在联系...
《扇形统计图》说课稿1一、教材分析《扇形统计图》这一内容选自于人教版义务教育课程标准实验教科书小学六年级上册数学第七单元。有关统计图的认识,小学阶段主要认识条形统计图、折线统计图和扇形统计图。本单元是在...
《条形统计图》教学设计篇一一、情景导入。1、你们知道我们班同学吃蔬菜(茄子、土豆、芹菜、菠菜)的喜好程度吗,分别出示收集整理的四(2)班男女生喜欢吃蔬菜情况统计表。2、根据统计表中的数据分别完成两个单式条形图。3、...
《扇形统计图》教案篇一教学主题:扇形统计图的认识课时:共二课时第1课时授课对象:六年级学生目标确定的依据:1、课程标准相关要求(1)、经历数据的收集、整理和分析的过程,掌握一些简单的数据处理技能。(2)、会制作扇形统计图,能...
目录第一篇:《扇形统计图》教学设计第二篇:扇形统计图教学设计第三篇:扇形统计图教学设计第四篇:扇形统计图教学设计第五篇:扇形统计图教学设计更多相关范文正文第一篇:《扇形统计图》教学设计《扇形统计图》教学设计西山区...
小学六年级下册数学《扇形统计图》教案篇一一、教学目标知识目标:1、体会数据在现实生活中的作用。2、理解扇形统计图的特点,能从扇形统计图中获取有用的信息,并作出相关决策。能力目标:培养学生搜集数据、处理数据并根据...
时间流逝得如此之快,我们又将学习新的知识,有新的感受,请一起努力,写一份教学计划吧。如何把教学计划写出新花样呢?下面是小编给大家准备的小学六年级数学上册《扇形统计图》教案优质范文,供大家阅读参考。工作计划的...
《扇形统计图》教案篇一教学内容:教科书第106109页,例题、做一做及练习二十五第14题。教材分析:本课内容的编排,注重与学生已学的条形统计图的联系。通过条形统计图与扇形统计图特点及作用的对比,引导学生认识扇形统计图的...
《扇形统计图》教案教学设计篇一教学目标:1、认识扇形统计图的特点,了解扇形统计图的作用;2、学会观察扇形统计图,能根据扇形统计图提出数学问题并解决问题;3、通过扇形统计图中数据的分析,提高学生分析问题的能力和抽象思...
《条形统计图》数学教案设计意图:每个孩子,从来到这个世界的那一刻起,就开始和物质的、直观的现实世界发生了直接的接触,同时也就意味着开始了与隐藏在直观的现实世界背后的数学世界发生了这样那样的联系,也就意味着他每时...
时间过得可真快,从来都不等人,老师们的教学工作又将有新的目标,是时候静下心来好好写写教学计划了。以期更好地开展接下来的教学工作。下面是小编给大家准备的小学五年级数学下册《折线统计图》教案精选范文,供大家阅...
小学六年级数学上册《扇形统计图》教案优质篇一(一)课型定位:重点课(二)本课分析(从单元分析入手)本课在单元中的定位:教材在安排比的意义的学习时,分为三个阶段:比的意义、比的各部分名称、比与分数及除法的关系。比的意义教...
小学六年级数学上册《扇形统计图》教案优质篇一教学目标1、通过实例,认识扇形统计图,了解扇形统计图的特点与作用。2、能读懂扇形统计图,从中获取有效信息,体会统计在现实生活中的作用。教学重点通过实例,认识扇形统计图,了...
《扇形统计图》数学教案教学设计篇一教学内容:《义务教育课程标准实验教科书数学》(青岛版)六年级下册第66-69页。教材简析:《认识扇形统计图》是在学生学习了条形统计图、折线统计图、统计表及平均数后安排的,是小学阶段...
《扇形统计图》教学反思篇一《扇形统计图》的学习是基于折线统计图、条形统计图以及圆的知识。但是,学生对于扇形的知识尚属于空白,因此,我在教学时,充分考虑学生的知识现状,从扇形的感性认识入手组织教学。首先,我带领学生...
数学《扇形统计图》教案1教学内容:课本第57——58页“扇形统计图“。教学目标:1、通过实例,认识扇形统计图,了解扇形统计图的特点与作用。2、能读懂扇形统计图,从中获取有效信息,体会统计图在现实生活中的作用。3、提高学生...
扇形统计图教学设计篇一一、复习引新1、复习旧知提问:在简单的统计里我们学习过哪些知识?其中条形统计图和折线统计图各有什么特点?2、引入新课出示一组事先收集的在报刊、杂志、网络等出现的扇形统计图,说明:这些也是一种...
《扇形统计图》教案篇一教学内容:人教版小学数学教材六年级上册第112页“总复习”单元位置与方向、扇形统计图内容及相关练习。教学目标:1、通过复习,使学生进一步掌握用方向和距离来表示平面上的位置的方法,并能精确地描...
《扇形统计图》教学反思篇一通过这节课的教学,课后我进行了及时的总结与反思,有以下两方面:一、较好之处1、给学生提供生活化的学习材料。让学生在感兴趣且较熟悉的生活问题中,复习条形统计图与折线统计图的特点,进一步体...
扇形统计图教学反思篇一我执教了北师大版六年级上册数学第五单元的《扇形统计图》一课,引导学生认识了扇形统计图的意义和特点。课后我进行了及时的总结与反思,有以下三大方面。一、比较到位的方面(一)给学生提供生活化的...
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