教学设计精品的知识精选
《卖油翁》教案篇一教学目标1、掌握重点文言实词的意义,能使用现代汉语翻译课文2、理解并掌握常用虚词“之”“以”“而”的用法。3、学会利用文中关键词句分析人物形象。4、感悟“熟能生巧”的道理,及一个人应如何看待...
《童年的发现》教学设计篇一教学目标:1.知识与技能目标:认识本课7个生字,会写12个字,理解“澄澈、困窘、天赋”三个词语的意思;体会含义深刻的句子的意思。2.过程与方法:让学生掌握大胆发现问题、思考问题的一般方法。3.情...
芦花荡优秀教学设计篇一教学目标1.积累“尖利、能耐、悠闲、寒噤、阴惨、仄歪、央告、转弯抹角、月明风清、张皇失措”等词语,掌握字音、字形和词义。2.了解有关作家、作品的文学常识;了解小说的三要素,理清故事情节。3....
四年级《呼风唤雨的世纪》教学设计篇一1、20世纪有许多伟大的科技发明和创造,课前可以布置学生搜集、阅读有关20世纪重大科技发明的文字和图片资料。2、教学可以从解题入手,借助工具书理解“呼风唤雨”和“世纪”的意思...
《醉翁亭记》教案篇一“翁去八百年,醉乡犹在。山行六七里,亭影不孤。”这副对联,据说是清代人所题,当时欧阳修已去世八百多年,“醉乡犹在”“亭影不孤”是后人对欧阳修的深深感念。醉翁亭就是以欧阳修写的一篇文章——《醉...
永生的眼睛优秀教学设计篇一教学习目标:1、有感情地朗读课文,体会作者在捐献亲人眼角膜的过程中的情感和认识上的变化。2、读懂课文内容,培养关爱他人、帮助他人、无私奉献的优秀品质。3、学生能够领悟有一定内涵的语句...
小学教学设计篇一活动目标:1、增进对小学的认识,了解小学生的学习和生活情况,激发争当小学生的愿望。2、找出小学与幼儿园的不同之处,培养观察分析能力。3、了解初入小学时会遇到的困难,尝试找出解决的办法,增强自信心。重...
《灯光》教案篇一活动目标:1、通过实验找出让手电筒发出彩色光的方法。2、了解手电筒发出彩色光是利用光的叠加。3、探索光的叠加在生活中有哪些应用。4、掌握科学和艺术相互融合的跨学科知识。活动准备:手电筒,红、黄、...
优秀生物教学设计1教学目标一、知识方面1、使学生了解光合作用的发现过程。2、使学生了解叶绿体中色素的种类、颜色及其吸收的光谱;初步学习光合色素的提取方法及其在滤纸上的分布。3、掌握光合作用的概念、实质、总...
初中语文阅读教学原则篇一一、(一)兴趣性原则兴趣才是学生最好的老师,在初中语文阅读教学中,只有对阅读产生兴趣,学生才会积极主动参与到学习当中。在目前的语文课堂中,学生往往对阅读缺乏兴趣,不能很好配合老师工作,因此也无...
教学设计方案篇一一、教学目标1、注重观察事物的条理性(条分缕析)2、体会说明语言的准确性(生动形象)3、强调留心观察的重要性(时时处处)二、教学重点在快速阅读中概括课文内容要点三、教学难点理解掌握云的名称四、教学设...
创新教学设计篇一案例背景:教师在数学教学过程中引导学生积极参加实践活动,能激发学生学习兴趣,加深对知识的理解,培养其思维能力;教师在数学教学中创设实践活动情境,设计开放性的实践问题,能提高学生创新思维能力,使学生真正...
学弈教学设计篇一教学目标:1、学会本课3个生字。能根据课后注释疏通全文,了解故事内容。2、正确、流利地朗读课文。背诵课文。3、从课文中体会到学习必须专心致志,不可三心二意的道理。一、逐层铺垫,设境激趣1、交流中国...
《春》优秀教学设计1教材分析本课是语文出版社出版的初中《语文》教材七年级(上)第三单元第9课。本单元要点是引导学生学会写景的方法,学会有感情的朗读课文。而《春》是写景抒情散文中的精品,朱自清以清新优美的语言引...
化学教学计划篇一一、教学方式方法1、针对本班的具体情况,由于本班化学成绩不是很好,尤其是基础较差,学生反应慢,作业大部分相互抄袭。针对这种情况,本人采取了“低起点,低难度,注重基础”的教学方针,对学生的问题尽量作到耐...
《绝招》教学设计一【学习目标】1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、理解课文内容,体会童年生活的快乐,感受童真童趣。3、激发努力学习本领,刻苦知的愿望。4、培养独立阅读能力。【课前准备】发动学生把自己的拿手本领...
[导读]教学设计方案共含7篇,由本站的会员投稿推荐,小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇:教学设计方案猜你正在找教学设计方案的怎么写?那么就给你这篇范文参考。教学目的:1、比较几组基本字和合...
数的认识教案篇一第一课时教学内容:4——5页1——5的认识例1——例3教学目标:1、对1——5各数感性的认识2、培养良好的习惯3、初步体验数学来源与生活,生活离不开数学教学重点:1、边摆边数数2、由抽象的数到物体可一表示...
教学设计方案篇一教学内容:新世纪小学数学一年级上册教科书32页“猜数游戏”教学目标:1、使学生掌握得数是6、7的加减法,让学生经历由具体情境抽象出得数是6、7的加减法的过程,能够正确地计算得数是6、7的加减法。2、通过...
教师教学设计篇一学习目标:1、能有感情地朗读课文,读出作者的远大理想与抱负。2、能正确背诵默写课文。3、能说说与的异同。教学设计:1、反复朗读,指导学生读出感情。2、指导学生从不同的角度来比较与的异同。3、两课时...
教学设计方案篇一学习目标:1、学会收集和整理材料,了解狼的生物特性;2、通过对资料的归纳分析,总结出人们对狼的情感态度及变化及其原因。3、培养学生辨证看问题的态度;4、思考与探究:狼形象在人们眼中的转变,通过讨论训练学...
《漏》优秀教学设计1教学目标知识与技能:1、会认本课“婆脊”等8个字,会写“漏喂”等13个字,理解相应的词语。2、分角色朗读课文,体会故事的趣味。过程与方法1、学生反复诵读,通过品读,抓住重点词句,用多种方法来理解句子,体...
教学设计评语篇一IPv6是下一代互联网的核心技术,网络协议的测试则是保障网络顺利运行的有力工具。郑红霞同学的硕士论文对IPv6协议一致性测试进行研究,侧重于研究测试例的设计方法,其选题具有重要的实用价值。论文在总结...
高中化学教学设计模板篇一教学设计一、学习目标1、学会Cl-、SO42-、CO32-、NH4+等离子检验的实验技能,能用焰色反应法、离子检验法设计简单的实验方案探究某些常见物质的组成成分。2、初步认识实验方案设计、实验现象...
初中体育教案篇一一、说教材1、教学内容:(1)篮球:急停投篮(2)跑:耐久跑。2、教材分析:上述两项内容分别选自市编体育高三教材体育实践部分中的第七部分篮球和第一部分跑。这二项内容既有着重上肢的练习,又有着重下肢的练习...
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