各具特色的民居教学设计的知识精选

各具特色的民居教学设计【精品多篇】
各具特色的民居教学设计篇一知识与能力:读读记记“骚扰、偏僻、魅力、清风徐来、和睦相处、勤俭持家、秩序井然、遮天盖地、宏伟壮观、别致美观、蜂拥而至、安然无恙、崇山峻岭”等词语。正确流利有感情地朗读课文。过...
各具特色的民居教学设计(精品多篇)
各具特色的民居教学设计篇一一、激情导入,初步感受我国民居的魅力师:我国幅员辽阔有56个民族,许多地方的民居都特色鲜明。大家看大屏幕,(播放图片)这些各具特色的民居无不展示着民族文化的独特魅力。让我们一起走近这些民居...
各具特色的民居教学设计新版多篇
各具特色的民居教学设计篇一教材简析中国民居具有古老而独特的魅力,是中华文明的宝贵遗产,体现了民族的智慧和深厚的文化底蕴。这篇课文是写我国地方民居的说明文,介绍了特色鲜明的客家民居和傣家竹楼。语言简练准确、平...
各具特色的居民教学反思(精选34篇)
本站小编为你精心整理了34篇《各具特色的居民教学反思》的范文,但愿对你的工作学习带来帮助,希望你能喜欢!当然你还可以在本站搜索到更多与《各具特色的居民教学反思》相关的范文。篇1:《各具特色的民居》教学反思袁燕儿...
《云南的歌会》特色教学设计(精品多篇)
《云南的歌会》篇一尊敬的各位评委专家:我今天说课的内容是初中语文:云南的歌会一、说教材1、教材分析:中华民族有五千年的文明史,丰富深厚的民俗文化始终与民族文化相伴随。学习中华民族的民俗文化,可以加深对我们民族的...
九色鹿教学设计
目录第一篇:九色鹿教学设计第二篇:《九色鹿》教学设计第三篇:《九色鹿》教学设计第四篇:18.九色鹿教学设计第五篇:九色鹿教学设计更多相关范文正文第一篇:九色鹿教学设计《九色鹿》教学设计教学目标:知识与能力:1、学会本课生...
春雨的色彩教学设计
目录第一篇:《春雨的色彩》教学反思第二篇:《春雨的色彩》教学反思第三篇:《春雨的色彩》教学反思第四篇:春雨的色彩第五篇:《色彩的色相》教学设计更多相关范文正文第一篇:《春雨的色彩》教学反思《春雨的色彩》教学反思《...
《彩色的梦》教学设计
学习目标:1.认识“盒、聊”等6个生字;会写“彩、拉”等7个生字;会写“彩色、脚尖”等7个词语。2.朗读课文,边读边想象,用自己的话说出彩色铅笔画出的梦。3.能展开想象,仿照课文第二小节把自己想画的内容写下来。学习重点:朗...
《春天的色彩》教学设计
一、教学内容义务教育课程标准实验教科书美术(人教版)一年级下册P34-35二、教学目的1.放手让学生自己去发现春天、感受春天、读春天、画春天;引发学生热爱大自然的感情。2.感受春天的美,用各种线条、形状、色彩、技法...
《各种特色的民居》教学设计新版多篇
《各具特色的民居》教学设计篇一【学习目标】1、学习并积累“奇葩、安然无恙、和睦”等词语。2、有感情朗读课文,了解客家民居和傣家竹楼的特点。3、学习抓住事物特点进行叙述的说明方法。【教学重难点】了解客家民居...
《3的倍数特征》教学设计
《3的倍数特征》教学设计一、游戏导入1.提问:大家喜欢玩游戏吗?生:喜欢。谈话:好,那我们先来玩一个游戏“抢30”。这个游戏需要两个人来玩,我们一起来看一下游戏规则:从1开始轮流报数,每次可以报1个数,也可以报2个数。看看谁先...
社区特色工作创建——邻居节特色工作
“以邻里为切入点,完善社区居民自治体系”——社区特色墙门邻居节特色工作随着流动人员的增加,小区邻里间逐渐变得陌生,俗话说:“远亲不如近邻”,同住一个屋檐下,大家都希望有个好邻居,有和谐的邻里关系,在惠民苑、源茂里居民...
3的倍数的特征教学设计
3的倍数的特征教学设计教学目标:1.使学生通过猜想、操作、举例、验证等活动,认识3的倍数的特征,能够正确地判断一个数是不是3的倍数。2.使学生在学习过程中积累数学活动的经验,培养动手实践和观察、分析、抽象、比较、归...
《变色龙》教学设计
《变色龙》教学设计【教学目的】1.通过对奥楚蔑洛夫这一善于见风使舵、媚上欺下的形象分析,认识沙皇警察制度的虚伪与专横以及当时人不如狗的黑暗现实。2.了解小说中幽默讽刺和细节描写的作用。【教学内容及步骤】一.导...
《独具魅力的蜡染》教学设计
教材分析:《独具魅力的蜡染》是赣美版教材八年级上册的内容,其目的是让学生欣赏贵州蜡染作品并初步了解蜡染工艺。能利用水粉和生宣纸的特性制作出具有蜡染效果的仿蜡染作品。激发学生对民族文化艺术的热爱之情。蜡染...
《村居》教案设计
[摘要]《村居》教案设计共含4篇,由本站的会员投稿推荐,小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇:《村居》教案设计本文是本站的网友推荐,并由本站编辑整理的《村居》教案设计范文精选,仅供写作参考。...
工具运用教学设计
一、教学目标:知识与技能理解XXX内容的操作步骤。过程与方法通过学生自主学习和小组合作探究学习,熟练XXX工具的运用。情感态度与价值观通过小组讨论,加强学生的合作意识。二、教学重难点重点掌握XXX工具的使用方法难点...
《蓝色的树叶》教学设计
《蓝色的树叶》教学设计1一、教材分析:《蓝色的树叶》这篇课文给我们的启示是:互相帮助,不应成为一句口号。在别人需要的时候,伸出援助之手,这是每个人的一种责任,一种行为习惯。本课中的林园园,舍不得把自己的绿铅笔借给同...
两则最具特色的自我介绍
目录第一篇:两则最具特色的自我介绍第二篇:最具特色自我介绍第三篇:两则通用的自我介绍版本第四篇:两则正点的自我介绍第五篇:两则精彩的面试自我介绍更多相关范文正文第一篇:两则最具特色的自我介绍自我介绍范文:广西考生我...
《各具特色的民居》的教学设计(新版多篇)
各具特色的民居教学设计篇一一、激情导入,初步感受我国民居的魅力师:我国幅员辽阔有56个民族,许多地方的民居都特色鲜明。大家看大屏幕,(播放图片)这些各具特色的民居无不展示着民族文化的独特魅力。让我们一起走近这些民居...
变色龙教学设计
目录第一篇:变色龙教学设计第二篇:《变色龙》教学设计第三篇:变色龙教学设计第四篇:九年级语文下册《变色龙》教学设计人教新课标版第五篇:变色龙阅读教学设计形成性评价更多相关范文正文第一篇:变色龙教学设计变色龙教学目...
《各具特色的民居》教学设计精品多篇
《各具特色的'民居》的教学设计篇一教学目标:1.阅读课文,了解客家民居和傣家竹楼的特点,了解独具特色的民风民俗。2.体会课文的说明方法和语言表达特点。3.激发学生对民俗文化的探究兴趣。教学重,难点:1.有感情阅读课文,了...
APEC会议上别具特色的设计有什么精品多篇
apec会议成员国有哪些?篇一APEC有21名成员,包括日本、新加坡、中国、泰国、马来西亚、文莱、越南印度尼西亚、菲律宾、澳大利亚、新西兰、巴布亚新几内亚、加拿大、美国、墨西哥、智利、秘鲁和俄罗斯APEC会议上别具特...
各具特色的民居精品教案设计【精品多篇】
《各具特色的民居》教学设计篇一学习目标1.学习并积累“奇葩、安然无恙、和睦”等词语。2.有感情朗读课文,了解客家民居和傣家竹楼的特点。3.学习抓住事物特点进行叙述的说明方法教学重难点:了解客家民居及傣家竹楼的特...
“智慧服务”创特色社区,心系居民惠西街民生
“智慧服务”创特色社区,心系居民惠西街民生一、智慧服务筹划所谓智慧服务就是践行以人为本,为民服务的宗旨,为居民提供更贴心便捷的服务。智慧服务的核心体现在于一个“聪”字,何为智慧,“聪”字构成有着很贴切的体现。纵...
热门标签