《品德与生活》的教案精品的知识精选
《品德与生活》的教案篇一1.让学生参与多种活动,加深理解所学知识,并渗透统计思想,我们的校园。2.让学生通过各种活动体验,感到生活中处处有数学,能从实际生活中提出数学问题并能运用不同方法进行解决,培养学生“用数学”的意...
小学品德与社会优秀教案1教学目标:1、了解城市型社区的不同特色以及社区里的设施和机构。知道城市社区的人们有不同的生活方式。2、体验社区里的功用设施给人们生活带来的方便,懂得要爱护社区的公共设施。3、初步了解...
品德与社会教案篇一一、教学目标:1、体会电视、网络等现代媒体与人们的关系,学习利用媒体平安、有效地获取信息。遵守网络道德规范,努力增强对各种信息的区分能力和在信息海洋中自我掌握的能力。2、提升在现代社会中的批判...
品德与生活教案篇一学习目标1、知识目标①知道公民的身份从何而来以及什么是国籍。②认识居民身份证并懂得它的作用和重要性。2、能力目标培养树立学生的公民意识。3、情感、态度与价值观目标激发作为中国公民的自豪...
一年级上册品德与生活教案篇一教学目标:(知识目标、能力目标、思想目标)1.知道课间活动有利于放松心情、活跃思维,有助于健康,并能增强同学之间的交往和友谊。2.在生活中注意体会规则和纪律的作用,遵守学校纪律。学情分析:玩是...
《品德与生活》的教案篇一【教学目的】1、使学生学会怎样向别人介绍自己,展现自我的能力。2、以学生最熟悉的《找朋友》这首歌为主题曲,通过组织学生说话、唱歌、跳舞、讨论等活动,让学生在娱乐中学会怎样跟同学、朋友相...
《品德与生活》的教案篇一教学目标[德育目标]:知道爱惜生活用品是热爱家庭的表现,懂得生活用品来之不易,应当爱惜。[智育目标]:爱惜生活用品,不故意损坏。东西摆放整齐有序,不乱扔。[素质发展目标]:激发学生对生活用品的爱惜...
道德与法治教学计划篇一一、学情分析:本班学生47人,其中男生27人,女生20人。经过一年的学习,学生已经基本养成良好的学习习惯,每天都能按时上学,且能坚持较主动的进行早自习。但是他们的思想品德情感形成还不稳定,意志品质的...
品德与生活教案篇一【教学目的】1、初步认识一些安全标志和设施,知道他们的用处。2、以交通安全为主线向学生渗透安全教育,让学生知道注意安全是热爱生命的表现。3、养成自觉遵守交通规则的行为习惯。【教学重点】懂得...
《品德与社会》教案篇一〖教学目标1.了解家庭的历史及变迁,进一步增强对于历史的亲近感。2.通过编写简单家史,学习一些历史学方法。〖教学准备检查学生为写家史所做的准备。〖教学活动及过程1.导入。教师询问学生家庭作业完成...
《品德与社会》教案篇一教学目标1、让学生知道自己家乡都有哪些物产。2、了解这些物产的来历及特点。3、培养学生热爱家乡的情感。教学重点:知道自己的家乡有哪些物产。教学难点:知道一些物产的来历和特点。教学准备:学...
《品德与生活》教案篇一活动目标要求:1、情感与态度培养儿童关爱他人,尊重他人和从内心对客人友好的感情与态度。2、行为与习惯通过组织开展“我做文明小主人”活动,融知识于行为之中,让学生学习待客的礼节,养成基本的文明...
《品德与生活》的教案篇一主题目标:1、爱护动植物,关爱自然,形成初步的生态意识和保护环境的意识。2、初步具有发现周围生态问题的能力以及尝试解决问题的能力。3、正确地与周围的动物友好相处,能为保护动植物做些力所能...
道德与法治教学计划篇一一、学情分析:本班学生47人,其中男生27人,女生20人。经过一年的学习,学生已经基本养成良好的学习习惯,每天都能按时上学,且能坚持较主动的进行早自习。但是他们的思想品德情感形成还不稳定,意志品质的...
《品德与生活》的教案篇一教学目标:1、善于发现校园内、生活中的学习活动。2、体会学习生活中的快乐,从而激发对学习生活的爱与兴趣。3、培养关注学习生活、体验学习生活乐趣的意识与能力。教学重点:展现、激发学生对学...
品德与生活教案篇一教学目标:懂得“我”和家庭成员之间的关系(家庭结构),初步理解什么是家庭,懂得尊敬父母长辈的一些礼节。教学课时:两课时教学过程:一、画画我的“家庭树”1、说说你的家里有哪些成员?2、请将家人的称呼写在...
《品德与生活》教案篇一教学目标:1、了解学校,喜欢学校,进一步增强作为小学生的自豪感。2、对周围环境感兴趣,了解新环境。教学重点:了解并学会利用赏析学校的有关设施、设备等。教学难点:了解并遵守学校的规则和纪律、行为...
《品德与生活》的教案篇一课题教科版《品德与生活》二年级上册第四单元《我生活的地方》作者及工作单位许家宁德保县云山小学教材分析《我生活的地方》是义务教育课程标准实验教科书《品德与生活》科教版二年级上册第...
《品德与社会》教案篇一教学目标情感、态度与价值观:喜欢认识平面图,愿意绘制平面图。能力:能看懂简单的平面图,能在平面图中找出某一地点的位置;学习画简单的学校平面图;能认识现实生活中处于相对空间位置的事物,并用简单的...
《品德与社会》教案篇一1.自画像教学目标 :通过学习活动发展自我意识和自我概念,形成自我认同、自我悦纳的态度,积极进行自我概念与人格的建构。课前准备:自己建立自己的小档案,建立同桌的小档案,制作一张精美的小卡片。教...
品德与生活教案篇1教学目标:懂得“我”和家庭成员之间的关系(家庭结构),初步理解什么是家庭,懂得尊敬父母长辈的一些礼节。教学课时:两课时教学过程:一、画画我的“家庭树”1、说说你的家里有哪些成员?2、请将家人的称呼写在...
品德与生活教案篇一活动导入:大家说:“上学了,我们的生活发生了什么变化呢?”活动过程:1、小调查:学校里有哪些活动常规?2、建立“我的档案袋”:在老师和家长的帮助下测量、记录自己的身高、体重,画出自己的手印、脚印等。3、...
《品德与生活》的教案篇一教学目标:(知识目标、能力目标、思想目标)1、愿意尝试有挑战性的活动,不怕困难。2、喜欢动脑筋,想方设法丰富自己的活动和游戏。学情分析:本活动是让学生感受到在看不见的情况下,听别人的指挥去做...
品德与生活教案篇一活动目标要求:1、情感与态度培养儿童关爱他人,尊重他人和从内心对客人友好的感情与态度。2、行为与习惯通过组织开展“我做文明小主人”活动,融知识于行为之中,让学生学习待客的礼节,养成基本的文明习惯...
【导读】品德与生活教学计划共含9篇,由本站的会员投稿推荐,小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇:品德与生活教学计划猜你正在找品德与生活教学计划的怎么写?那么就给你这篇范文参考。一、指导思...
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