乘法的知识精选
《乘法分配律》教学设计篇一教学内容:教科书书第54的例题以及55页的“想想做做”。教学目标:1、让学生在解决问题的过程中发现并理解乘法分配律(含用字母表示),初步了解乘法分配律的应用。2、让学生参与知识的形成过程,培养...
《乘法分配律》教学设计教学目标:1、通过经历探索乘法分配律的活动,发现并理解乘法分配律。2、通过观察、分析、比较,培养学生初步的分析、推理、抽象概括能力。3、渗透“从特殊到一般”的数学思想和方法。教学重点:指导...
《5的乘法口诀》一、导入奥运会福娃二、新授课1.出示PPT2.一共有多好个福娃学生回答:五五二十五五个五个的数3.填在课本上的格子。4.师板书,用点子图表示1个5,那一个5的乘法算式吗?大家来编一编,孩子在草稿纸上写。生展示...
分数乘法教学反思篇一探究环节是本节课的重点,包括“理解分数乘整数的意义”和“归纳分数乘整数的计算法则”两部分,其中后者是重中之重。“理解分数乘整数的意义”时,巧妙运用“认知迁移规律”,引导学生在比较中自主发现...
本站小编为你精心整理了30篇《乘法分配律说课稿》的范文,但愿对你的工作学习带来帮助,希望你能喜欢!当然你还可以在本站搜索到更多与《乘法分配律说课稿》相关的范文。篇一:乘法分配律说课稿一说教材本节课是小学四年级数...
本站小编为你精心整理了11篇《笔算乘法教案》的范文,但愿对你的工作学习带来帮助,希望你能喜欢!当然你还可以在本站搜索到更多与《笔算乘法教案》相关的范文。篇1:《笔算乘法》教案教学内容:第63页例1,做一做,练习十五1、2题...
有理数的乘法教案篇一一、知识与能力掌握有理数乘法以及乘法运算律,熟练进行有理数乘除运算,发展观察,归纳等方面的能力,用相关知识解决实际问题的能力二、过程与方法经历归纳,总结有理数乘法,除法法则及乘法运算律的过程,会...
乘法的初步认识教学设计1“乘法的初步认识”这节课是人教版数学二年级上册第四单元的第一课时,本节课是在学生理解了加减法的意义、掌握了100以内加减计算方法的基础上学习的,是乘法部分的起始课,是学生进一步学习乘法口...
四年级数学下册《乘法分配律》教案篇一教学目标1.引导学生探究和理解乘法分配律。2.培养学生根据具体情况,选择算法的意识与能力,发展思维的灵活性。3.使学生感受数学与现实生活的联系,能用所学知识解决简单的实际问题。...
《8的乘法口诀》教学反思篇一《8的乘法口诀》是二年级数学上册第六单元的内容,本单元是学生在学习了2到6的乘法口诀的基础上进行学习的,此时对“乘法口诀的结构”和“口诀与口诀之间的关系”已经有过系统的认识,所以在教...
初中数学《有理数的乘法》教学设计篇一一、教材分析有理数的乘法是继有理数的加减法之后的又一种基本运算。它既是有理数运算的深入,又是进一步学习有理数的除法、乘方的基础。对后续知识的学习也是至关重要的。二、学...
有理数的减法教案篇一1.有理数加法法则:⑴如果a0,b0,那么a+b=+(│a│+│b│);⑵如果a0,b0,那么a+b=-(│a│+│b│);⑶如果a0,b0,│a││b│,那么a+b=+(│a│-│b│);⑷如果a0,b0,│a││b│,那么a+b=-(│b│-│a│);⑸如果a0,b0,│a│=│b│,那...
小学数学乘法教案篇一教学内容:《义务教育课程标准试验教科书·数学》(青岛版)五年制二上第37—39页教学目标:1、借助具体情景,进一步理解乘法的意义,通过自主探究、合作交流编制8的乘法口诀。2、在编制口诀的过程中,探索...
初一数学有理数的乘法教案篇一一、教学目标:1、学会用计算器进行有理数的除法运算。2、掌握有理数的混合运算顺序。3、通过探究、练习,养成良好的学习习惯二、教学重点和难点1、学习重点:有理数的混合运算2、学习难点:运...
本站小编为你精心整理了29篇《笔算乘法教学反思》的范文,但愿对你的工作学习带来帮助,希望你能喜欢!当然你还可以在本站搜索到更多与《笔算乘法教学反思》相关的范文。篇1:《笔算乘法》教学反思《两位数乘两位数笔算乘法...
分数乘法教学反思篇一《分数乘法》这一单元教学后的总体感受是:再简单的知识对学生来说也还是难的,主要原因是学生没有静心读题,按要求完成题目。就算是简单的计算,学生的错误也很多,不是题目抄错就是把分数加法算成分数乘...
《乘法分配律》数学教案篇一教学目标1、使学生理解乘法分配律的意义、2、掌握乘法分配律的应用、3、通过观察、分析、比较,培养学生的分析、推理和概括能力、教学重点乘法分配律的意义及应用、教学难点乘法分配律的反...
初中数学《有理数的乘法》教学设计篇一一、教材分析有理数的乘法是继有理数的加减法之后的又一种基本运算。它既是有理数运算的深入,又是进一步学习有理数的除法、乘方的基础。对后续知识的学习也是至关重要的。二、学...
笔算乘法教案篇一教学内容:人教版三年级下册第四单元“两位数乘两位数笔算乘法”。第46页—47页例一、做一做和练习十第3题。教学目标:1、经历探索两位数乘两位数(不进位)口算和笔算方法的过程,理解算理,掌握算法。2、通过...
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乘法的初步认识教案篇一教学内容:P45——P46教学目标:1、学生在具体情境中体会乘法运算的意义,知道同数相加可以用乘法计算,体会乘法算式的简便性,掌握乘法算式的读法和写法,知道乘法算式中各部分的名称。2、通过情境活动,培...
的乘法口诀教案篇一教学内容:教科书第62-63页教学目标:1、使学生理解7的乘法口决的来源和意义,熟记7的乘法口决。2、能正确地运用7的`乘法口决求积。教学重点:学生动手操作,想象推出几个7是几。教学难点:学生动手操作,想象推...
分数乘法篇一分数乘法(第6课时)教学内容:第48—49页第10~13题教学目标:1、能够正确的计算分数乘法,进一步提高学生计算分数乘法的熟练程度,提高学生的计算能力。2、进一步巩固用分数乘法解决的实际问题,提高解决实际问题的能...
《笔算乘法》教案篇一第1课时教学内容:63页例1、做一做,练习十五1、2题。教学目标:让同学经历两位数乘两位数的笔算过程,学会计算两位数乘两位数进位的乘法。在学习活动中感受数学与生活的密切联系。教学重点:学会计算两位...
2023年分数乘法教案合集(精篇一1、说课的内容:义务教育课程标准实验教科书(西师版)小学数学课本三年级上册第七单元“分数的初步认识”第一教时“认识分数”及96课堂活动第1题,练习十八第1、3题2、教学内容的地位作用和意...
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