《黄山奇石》第二课时精品的知识精选
黄山奇石教案篇一教学目的：1、通过看图学文，体会黄山奇石的奇妙，激发对祖国大好河山的热爱之情。2、通过观察图画和理解语言文字，培养学生的观察和想象能力；通过动手实践，培养学生创造力。3、能够正确、流利地朗读课文。教...
黄山奇石课后小练笔篇一就说“天狗望月”吧，山峰上的几块巨石，远远望去真像一只天狗，圆圆的脑袋、大大的耳朵、它趴在山头上，仰着头，望着天上的月亮，可爱极了！在黄山陡峭的山峰上，有两只威猛的狮子，它们中间有一个圆滚滚的石球...
黄山奇石教案篇一黄山奇石—百度图片教学目标：1.了解黄山奇石的神奇，培养学生热爱祖国山河的思想感情和审美情趣。2.认识并列段式，能读懂第2自然段是怎样具体写两块奇石的形状，又是怎样把并列的两个内容连接起来的。3.展...
《黄山奇石》教案篇一教学内容黄山奇石课时3课时教学目标1、认识“区、尤”等14个生字。会写“尤、其”等8个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会对黄山奇石的赞叹之情，背诵自己喜欢的部分。3、喜爱黄山，向往去黄...
课文《黄山奇石》教学设计篇一分析教材：《黄山奇石》是九年义务教育人教版第三册第一单元第二篇课文。本组教材内容十分丰富，以秋天为线索，又不局限于秋天的景色。学生可通过有感情地朗读，感受秋天的美好，体会美好的生活是...
《黄山奇石》，让学生既能体会到黄山风景的秀丽神奇和黄山怪石的有趣，又能体会到课文语言文字的生动和传神。今天，小编为大家带来了黄山奇石课后反思，但愿对你有借鉴作用!黄山奇石课后反思篇1学生真正领略黄山奇石的奇妙，感...
黄山奇石评课稿篇一各位老师，大家好。今天我说课的内容是人教版实验教材二年级上册第9课《黄山奇石》。一、说教材黄山奇石趣味横生，是大自然的鬼斧神工。黄山奇石有趣，作者写得更有趣。先总写景色秀丽神奇，再用浓墨重彩...
黄山奇石作文篇一俗话说：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”黄山以“奇松、怪石、云海、温泉”这四绝闻名中华，其中黄山奇石更是以其形态别致、星罗棋布而名闻天下。黄山千岩万壑，几乎每座山峰上都有许多姿态不同的怪石...
部编版二年级上册黄山奇石教学设计篇一教学目标：1．了解我国著名的黄山风景区有许多姿态各异的奇石，感受祖国山河的壮美，从而激发学生热爱祖国的思想感情。2．找出各节中概括节意的句子，了解并体会各节是如何围绕概括句写具体...
《黄山奇石》第二课时教学设计篇一教学目标：1正确流利地朗读课文，在熟读的基础上背诵课文第2-5自然段；2理解课文内容，结合文中的词句和图片感受黄山奇石的神奇有趣，激发学生热爱大自然的美好情感；3仿照课文的句子，对照图片，用...
《黄山奇石》教学反思篇一《黄山奇石》是一篇写景的课文，主要写了黄山奇石的奇妙。通过对黄山奇石的学习，使学生了解祖国的黄山风景秀丽神奇，尤其是奇石更有趣，激发了学生们对祖国黄山的喜爱。同时也更加热爱伟大祖国的山...
欣赏课文的情景朗读，初读课文质疑对课文有个大致的了解。篇一“看了课题你想知道什么？有哪些疑问？”在学生充分质疑的基础上，教师归纳出具有代表性的问题。然后，请学生带着问题观看课件情景朗读课文。让学生通过欣赏、领略...
《黄山奇石》教案篇一【教材分析】这是人教版小学语文二年级上册的一篇讲读课文，本课设计图文并茂，通过描述那些惟妙惟肖趣味横生的奇石，向我们展示了一个景色秀丽神奇的黄山景观。文章总共分为三个部分：第一自然段为第一...
黄山奇石作文篇一闻名中外的黄山风景区，在我国安徽省的南部。那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。就说“猪八戒照镜子”吧，在一座石盘上，坐着一只肥头大耳的猪八戒。它看着前方，似乎在照镜子。瞧它这臭美的样子，实在...
《黄山奇石》教案篇一【教材简介】《黄山奇石》课文围绕黄山石的“奇”，分别介绍了“仙桃石”“猴子观海”“仙人指路”“金鸡叫天都”等景观。根据本文的特点及训练的要求，在突出主体性和体现文本资源的可拓展性方面，我...
课文《黄山奇石》教学设计篇一(一)、复习导课：同学们，上节课我们初读了课文，记住了生字的字音，了解了黄山上有哪些奇石。这节课我们继续欣赏这一课，请大家齐读课题。自由读一遍课文，回想一下上节课所学内容。出示生字词，不同...
仿写黄山奇石作文1闻名中外的黄山风景区，在我国安徽省南部。那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。就说“天狗望月”吧，那巨石像是从天上下来的一只天狗，它坐在延绵起伏的山顶上，伸着脖子望着月亮，想着二郎哥你好久来...
黄山奇石导游词1安徽黄山导游词集锦1你们好!我是本次游览的导游，我姓张，大家可以叫我张导。我将带领大家到安徽黄山去游览一番。现在我们已经到达黄山风景区南边重镇汤口。在这里先向诸位介绍一下黄山风景的概况。黄山，...
黄山奇松第二课时教学设计1一、教学目标1.能正确、流利、有感情地朗读课文。体会“迎客松”“陪客松”“送客松”的神奇。2.有感情地朗读课文，知道“迎客松”“陪客松”“送客松”是因何而得名的。3.让学生感受黄山松...
创造性读篇一1、齐读最后一段。2、想象“天狗望月”、“狮子抢球”、“仙女弹琴”这些岩石的样子，同座互相说一说（出示怪石的图象，让学生观察）。提示学生可以先说名字，后说样子，也可以先说样子，后说石头的名字。3、指2—3名...
黄山奇松教学设计篇一教材简析：《黄山奇松》这篇课文采用了比喻、拟人的修辞手法，以生动的笔墨描写了黄山奇松美不胜收的各种姿态，抒发了作者对它们的赞叹之情。全文共3个自然段，每个自然段可自成一段。第一段是讲人们对...
教学过程篇一一、话题导入，创设情境１、同学们，你们和父母一起旅游去过许多地方，哪个地方给你留下了很深刻的印象？２、谁了解黄山的知识，向同学们介绍一下。（今天我们就一起乘车去那里看看。）二、从图入手，初读课文课文写了一些什...
《黄山奇石》篇一闻名中外的黄山风景区在我国安徽省南部。那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。它两只胳...
教学反思篇一在授课当中，我认为已经设计得很有创意了，可是事实上我忽略了一点是备学生。上课伊始，谈话导入课文后，让学生介绍有关黄山的知识，还有在指导学生有感情地朗读上，可能是学生有些胆小，方向找不到了，让我好一阵子着急...
《黄山奇石》教案篇一【教学要求】１、通过观察照片，培养学生的观察和想象能力。按要求背诵两段课文。２、理解黄山奇石“奇”在哪里，激发学生热爱祖国大好河山的思想感情。【教学过程】一、谈话揭题引起兴趣同学们，我们伟大...
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