晏子使楚的读后感精彩的知识精选
《晏子使楚》读后感篇一读了《晏子使楚》这篇课文,我体会到了晏子是个聪明、机智,善于辞令的外交家;也体会到了楚王是个知错就改的国王。课文主要写了有一回,齐王派大夫晏子去访问楚国,楚王仗着自己国势强盛,想乘机侮辱晏子...
《晏子使楚》教案篇一【教学目标】1、抓住“尊重、侮辱”这两个词展开教学,使学生体会晏子的聪明才智和爱国情怀。2、学习课文,精读晏子与楚王针锋相对的话,理解晏子反驳楚王的话的意思。3、在理解的基础上朗读课文。【...
《晏子使楚》读后感由本站的会员投稿精心推荐,小编希望以下4篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇:《晏子使楚》读后感这篇《晏子使楚》读后感范文是我们精心挑选的,但愿对你有参考作用。晏子是春秋时期的着名...
《晏子使楚》教学反思1本文讲述了春秋末期,齐国大夫晏子出使楚国,楚王三次侮辱晏子,想显示楚国的威风,晏子巧妙回击,维护了自己和国家尊严的故事。故事赞扬了晏子身上表现出来的凛然正气、爱国情怀和他高超的语言艺术。课...
《晏子使楚》译文篇一晏子使楚、讽谏小议语言基础知识1.漂亮的书写能给人以美的享受。请把下面这句话正确、规范、美观地抄写在方格内。橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳。2.给下列加点的字注音。提防( )谏诤( ) 觊觎...
晏子使楚教案设计篇一晏子,名婴,字仲平,春秋时齐国大夫。本文讲的是这位貌不惊人但才华出众的政治家和外交家出访楚国的故事,表现他维护自己人格更维护齐国尊严的卓越外交才能。这是一篇阅读课文。通过指导阅读让孩子们体...
《晏子使楚》语文课课堂实录篇一上课时间:20xx年9月25日上课地点:常州市实验小学记录:倪雪莲老师师:同学们好!生:老师您好!师:刚才我们彼此的问候,从我们的表情和我们的状态,送大家三个字:“精、气、神”。我们彼此做一个鼓励,让...
第一篇:《晏子使楚》读后感作文《晏子使楚》读后感这个故事是讲:有一回齐国的齐王大夫晏子去访问楚国,《晏子使楚》读后感作文。楚王知道后要士兵在城门边开了一个五尺来高的洞,让晏子进去,晏子说:“只有访问狗国才走狗洞,我...
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原文:篇一一晏子使楚。楚人以晏子短,楚人为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入,曰:“使狗国者从狗门入,今臣使楚,不当从此门入。”傧者更道,从大门入。见楚王。王曰:“齐无人耶?”晏子对曰:“齐之临淄三百闾,张袂成阴,挥汗成雨,比肩...
《晏子使楚》教案篇一【教学设计说明】晏子,春秋时代著名的政治家和外交家,当过齐国宰相。课文记叙了晏子出使楚国时,智斗楚王,维护齐国尊严的三个小故事。课文就是由进城门、见楚王、赴酒席三个小故事组成。三个小故事的...
【引言】《晏子使楚》教学设计共含4篇,由本站的会员投稿推荐,小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇:《晏子使楚》教学设计猜你正在找《晏子使楚》教学设计的怎么写?那么就给你这篇范文参考。一、...
晏子使楚课文原文篇一楚人以晏子短,楚人为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入,曰:“使狗国者从狗门入,今臣使楚,不当从此门入。”傧者更道,从大门入。见楚王。王曰:“齐无人耶?”晏子对曰:“齐之临淄三百闾,张袂成阴,挥汗成雨,比肩...
《晏子使楚》是一篇历史故事,虽然离我们年代已有2500多年的历史,但文章中的思辩之美能给我们以亲切自然的感觉。今天,小编为大家带来了晏子使楚反思回顾,但愿对你有借鉴作用!晏子使楚反思回顾篇1晏子是春秋时期著名的政治...
《晏子使楚》教案篇一一、教学目标1、学会读懂句子含着的意思。2、学会本课10个生字,理解17个词语的意思。3、能给课文分段,写出段落大意。4、了解晏子出使楚国,以超人的智慧和善辩的`口才,驳倒楚王的三次侮辱,维护了齐国...
苏教版)《晏子使楚》篇一一、说教材(一)教材简析《晏子使楚》是浙教版义教教材第十册第四单元最后一篇课文。本单元的重点是引导学生在阅读时要注意理解和揣摩课文中含义深刻的句子,先想字面上的意思,再联系上下文理解含着...
晏子使楚教案篇一一、说教材(一)教材简析《晏子使楚》是浙教版义教教材第十册第四单元最后一篇课文。本单元的重点是引导同学在阅读时要注意理解和揣测文章中含义深刻的句子,先想字面上的意思,再联系上下文理解含着的意思...
《晏子使楚》的阅读附答案篇一《晏子使楚》的阅读附答案阅读文段,回答问题。晏子至,楚王赐晏子酒,酒酣,吏二缚一人诣王,王曰:“缚者曷为者也?”对曰:“齐人也,坐盗。”王视晏子曰:“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰:“婴闻之,橘生淮南...
第一篇:晏子使楚教案晏子使楚》公开课第二课时教学设计【教学三维目标】1.知识与能力目标:学会本课生字词语,理解三个成语的意思,学会做读书笔记2.过程与方法目标:抓人物语言反复揣摩,体会晏子出使楚国的智与勇,通过“读写拓...
晏子使楚教学反思1《晏子使楚》是一篇历史故事,讲的是春秋时期齐国的晏子出使楚国,楚王想侮辱晏子,晏子以自己的聪明才智,针锋相对,反驳了楚王,维护了国家尊严的事。本文承担的重点训练项目是理解句子中含着的意思。对于这...
《晏子使楚》教学实录篇一一、教学目标1、能根据意思写出并积累成语,并能用“不敢不”造句。在语言环境中理解“侮辱”、“欺君之罪”、“安居乐业”等词语的意思。2、了解历史故事内容,学习晏子出使楚国,以超人的智慧和...
【概述】晏子使楚读后感共含5篇,由本站的会员投稿推荐,小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇:晏子使楚读后感猜你正在找晏子使楚读后感的怎么写?那么就给你这篇范文参考。这星期,我们学了语言的艺...
《晏子使楚》教案篇一一、教学目标1、学会读懂句子含着的意思。2、学会本课10个生字,理解17个词语的意思。3、能给课文分段,写出段落大意。4、了解晏子出使楚国,以超人的智慧和善辩的口才,驳倒楚王的`三次侮辱,维护了齐国...
原文:篇一一晏子使楚。楚人以晏子短,楚人为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入,曰:“使狗国者从狗门入,今臣使楚,不当从此门入。”傧者更道,从大门入。见楚王。王曰:“齐无人耶?”晏子对曰:“齐之临淄三百闾,张袂成阴,挥汗成雨,比肩...
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