六年级数学解比例试题的知识精选
解决问题。篇一1、修路队修一条公路，已修部分与未修部分的比是5：3，又知已修部分比未修部分长600米，这条路长多少米？600÷（-）=2400（米）2、一块直角三角形钢板用1:200的比例尺画在图上，两条直角边共长5.4厘米，它们的比是5:4.这块钢...
一、试卷分析1、从整份试卷来看，充分体现了以教材为主的特点，考查的知识点基本是第1单元——第4单元的内容，难易也适度，能如实反映出学生实际数学知识的掌握情况。2、注重对基础知识、基本技能的考验，同时考查学生基础知识...
六年级上册数学《比的认识》练习题篇一一、想想填填。1、两个数()，又叫做两个数的比。在6∶5=1.2中，6是比的()，5是比的()，1.2是比的()。2、比的前项相当于除法里的()，相当于分数里的()。3、比的前项和后项同时(或)同一个数...
结合当前热点形势，本站小编为你整理了《六年级数学教学计划》范文，以便大家在工作学习时参照借鉴。当然，你还可以在本站搜索到更多与《六年级数学教学计划》的相关范本。六年级下册数学教学计划城关小学袁仁辉一、教学内...
《用比例解决问题》数学教案篇一设计说明本节课主要学习用比例知识解决实际问题。遵循“学会应用才能真正实现数学的价值”的理念，为学生创设轻松的学习氛围，让学生亲身去体会、观察、发现、探索。因此，本节课在教学设计...
六年级数学试题篇一一、在()里写出含有字母的式子。（1)3个x相加的和（），3个x相乘的积(）。（2)一批煤有a吨，烧了8天，平均每天烧m吨，还剩(）吨。（3)一个圆柱底面半径为r，高为h，它的体积v=(）。（4)松树高y米，杨树比松树的少5米，杨树高(）米。（5)...
解方程（共8分篇一4（2x-8)=24.4x-x=1:x=:5x-4.5×2=操作（共10分篇二1、经过点P分别画OA的平行线和OB的垂线。2、这是一个直径4厘米的圆，请在圆内画一个最大的正方形，并计算正方形的面积占圆的百分之几？六年级数学期末试卷答...
七年级数学个人教学反思篇一备课中的困惑教材中的做一做是折报纸，一方面学生在折纸的过程中会不会沿着同方向对折纸，如果学生随意对折，那么对折后报纸的层数就不太好数；另一方面折纸活动和拉面的情景在某些方面是否重复？在...
小学数学三角形常考题型篇一(1)什么是三角形？有三条线段围成的图形叫三角形。(2)什么是三角形的边？围成三角形的每条线段叫三角形的边。(3)什么是三角形的顶点？每两条线段的交点叫三角形的顶点。(4)什么是锐角三角形？三个...
六年级下册数学比例练习题篇一一、判断题：1、圆的面积和圆的半径成正比例。()2、圆的面积和圆的半径的平方成正比例。()3、圆的面积和圆的周长的平方成正比例。()4、正方形的面积和边长成正比例。()5、正方形的周长和...
小学六年级数学试题篇一一、我会填空1、同乐村有368个小朋友都是2003年出生的，至少有（）个小朋友是同一天出生的。2、抽奖箱里有3个白球和4个红球，一次至少摸（）个球才能保证摸到两个同颜色的球。3、从一副扑克牌（去掉大、小王...
六年级数学下册比例练习题篇一练习1、两个铁环滚过同一段距离，一个转了50圈，另一个转了40圈，如果一个铁环的周长比另一个铁环的周长少44厘米，这段距离是多少米？练习2、小明家到学校3.5千米，通常他总是步行上学，有一天他想锻...
六年级数学《正比例》教学反思1上完课后，虽然看了听课老师给我的评价，但我一直在思考，学生是怎么评价的呢？在学生眼里，到底哪个地方出问题了呢？突然，灵机一动，干脆和学生一起交流一下吧，也许效果还更好呢？通过与学生交谈，让大家...
小学六年级数学分数应用题解题方法之通过变换条件找出解题方法篇一有些分数应用题，可以通过改变看问题的角度将题中某些已知数量转换成与之有关联的另一个量，使其成为一个较为熟悉的简单的问题，从而找到解题的方法。如：有...
小学六年级奥数练习题及答案解析篇一某工程，由甲、乙两队承包，2.4天可以完成，需支付1800元；由乙、丙两队承包，3+3/4天可以完成，需支付1500元；由甲、丙两队承包，2+6/7天可以完成，需支付1600元。在保证一星期内完成的前提下，选择...
《反比例》数学教案篇一教学过程设计一、创设情境引入课题活动1问题:你们还记得一次函数图象与性质吗？设计意图通过创设问题情境，引导学生复习一次函数图象的知识，激发学生参与课堂学习的热情，为学习反比例函数的图象奠定...
六年级奥数竞赛试题篇一日常生活中，常见的白糖、盐巴、味精等物质，在水、酒等液体中能溶解，象白糖这样能溶于水或其它液体中的纯净物质叫做溶质；象水、酒这样能溶解物质的纯净（不含杂质）液体称为溶剂，溶质与溶剂的混和物（如糖...
数学能够培育人的全体意识。数学题的求解必须从已知到定论全部地考虑疑问，并掌握各方面的相互联系，数学教育能够培育学生从全局上全部地考虑疑问。提高我们的思考高度和深度。下面就是小编为大家梳理归纳的内容，希望能够...
说明：小学六年级数学《分数除法解决问题》说课稿共含2篇，由本站的会员投稿推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：小学六年级数学《分数除法解决问题》说课稿猜你正在找小学六年级数学《分数...
小学数学六年级《比例的应用》教案篇一教学内容：课本第63页例2；练一练；《作业本》第28页。教学目标：进一步理解按比例分配的意义，巩固解答按比例分配的基本方法，并能应用按比例分配解决简单的实际问题。教学重点：在连比中按...
六年级练习题汇总篇一【重点题一】长方体油箱长50厘米，宽35厘米，高20厘米。做这个油箱至少需要铁皮多少平方分米？如果每升汽油重0.86千克，这个油箱最多能装多少千克汽油？（铁皮厚度忽略不计）【思路点睛】第1问是求长方体油箱...
反比例函数知识点总结篇一1、反比例函数的表达式X是自变量，Y是X的函数y=k/x=k?1/xxy=ky=k?x^(-1)（即：y等于x的负一次方，此处X必须为一次方）y=kx(k为常数且k≠0，x≠0)若y=k/nx此时比例系数为：k/n2、函数式中自变量取值的范围...
第1篇：用比例解决问题教学设计用比例解决问题教学设计作为一名老师，时常需要编写教学设计，借助教学设计可以提高教学质量，收到预期的教学效果。我们该怎么去写教学设计呢？下面是小编为大家整理的用比例解决问题教学设计，欢...
六年级数学《正比例》教案1教学内容：教科书94页“练习与实践”的第7～10题。教学目标：1、使学生进一步理解比的意义和基本性质以及比与分数、除法的关系的理解。2、能运用比和比例的知识解决一些简单实际问题，积累解决问题...
六年级数学毕业试题篇一—、填空题。1、等腰三角形的其中两个角的比2：5，则其顶角可能是（）或（）。2、“春水春池满，春时春草生，春人饮春酒，春鸟弄春色。”诗中“春”字出现的次数占全诗总字数的（）%3、因为A∶5=7∶B所以A和B成（）比例...
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