《变阻器》教学设计的知识精选
教学难点篇一滑动变阻器的。连接方法。进行新课篇二问题2:类似的变阻器实际生活中有很多应用→调光灯,展示后设问:我们是否也来设计一个调光灯电路?问题3:根据所给的器材,你能否也来设计出一个调光灯电路,并调出两个不同的亮...
《变阻器》教学设计【教学目标】一、知识与技能1.了解变阻器的构造、在电路中的符号,理解变阻器的工作原理。2.通过探究怎样用变阻器改变灯泡的亮度,知道正确使用变阻器的方法。3.通过探究知道滑动变阻器在电路中的作用...
目录第一篇:变色龙教学设计第二篇:《变色龙》教学设计第三篇:变色龙教学设计第四篇:九年级语文下册《变色龙》教学设计人教新课标版第五篇:变色龙阅读教学设计形成性评价更多相关范文正文第一篇:变色龙教学设计变色龙教学目...
《铁器牛耕引发的社会变革》教学设计学生分析本年级学生为7年级学生,他们刚升入初中,初次接触历史课,对历史课的学习还没有经验,还需要老师的进一步引导。但他们好奇心强,求知欲旺盛,特别是很多学生对历史有浓厚的兴趣和一...
一、教学目标:1、正确认识互联网,培养对网络生活的正确态度,享受健康的网络生活带来的便利和乐趣。2、能够了解网络是把双刃剑,对网络陷阱具有分辨能力。3、知道网络在丰富日常生活和推动社会进步方面的作用。二、教学重...
变阻器可以调节电阻大小的装置,接在电路中能调整电流的大小。一般的变阻器用电阻较大的导线(电阻线)和可以改变接触点以调节电阻线有效长度的装置构成。下面小编给大家分享一些高中物理变阻器的知识点,希望能够帮助大家...
《商不变的规律》教学设计一、教学目标:1、使学生结合具体情境,通过合作探究学习,经历观察、比较和探讨的数学研究过程,在已有知识基础上放手探讨商不变的规律。2、通过本节课的教学,使学生理解掌握商的变化性质,会用商的...
第一篇:大一暑期控制设计实习告-小型变压器设计文章标题:大一暑期控制设计实习告-小型变压器设计(西南交大机械制造及自动化张其美19990780)一、设计任务:小型变压器设计(或选型)、直流稳压电源电路设计,画出原理图及pcb图...
《作文变形记》教学设计1学习并运用“细节凸显人物、环境烘托气氛、议论抒情点明主旨”的技巧。【教学过程】一、直接导入二、各抒己见同辨析1、同学们看例文一,假如你是评委,你认为这篇作文优点在哪里,问题在哪里?师:我们...
《变色龙》教学设计篇一教学目的1、了解本文运用对比进行讽刺的写法及其作用。2、通过加强朗读练习、理解本文通过对话展开情节,表现人物性格的写法。3、认识“变色龙”这一欺下媚上、趋炎附势、看风使舵的典型形象的...
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教学目标1.初步认识暖色,会使用基本型与线条的组合表现太阳。2.通过直观演示,对比的方法给学生提供一个创造的空间。3.通过画变脸的太阳,感受太阳各种不同变化。培养学生的创造精神和对美术学习的兴趣。2学情分析低年...
一、话题背景“教”是为“学”服务的,不能引发“学”的“教”是无意义的。学生是教学的主体,学习是学习者的活动,其他任何人都无法替代。学生的语文素养不是教师讲出来的,而是要让学生在积极的听说读写实践中,在自主合作探...
进行新课篇一问题2:类似的变阻器实际生活中有很多应用→调光灯,展示后设问:我们是否也来设计一个调光灯电路?问题3:根据所给的器材,你能否也来设计出一个调光灯电路,并调出两个不同的亮度?教学准备篇二滑动变阻器、示教板、电...
变色龙教学设计篇一教学设想这是一篇发人深省的小说,作者主要通过精彩的对话刻画了奥楚蔑洛夫这一典型形象,表现了他见风使舵、阿谀奉承的卑鄙心理,极富讽刺力量。教学时应抓住奥楚蔑洛夫这一形象,理解作品深刻的社会意义...
课题:转向器课型:理论课时:4教学目标一、知识与技能目标1、掌握转向器的组成;2、了解转向器的类型;3、理解转向器的工作原理。二、过程与方法目标1、学会如何收集资料、发现并探究问题2、学会如何分组学习、合作学习、讨论...
《星星变奏曲》教案篇一教学目标1、了解朦胧诗及其审美特征。2、感知诗中“星星”的形象,领会其象征意义。3、通过诵读,体会诗歌的情景、意蕴和诗人的思想感情,理解诗歌主旨。4、揣摩语言,品味诗句的丰富内涵。5、激发学...
《变色龙》教学设计【教学目的】1.通过对奥楚蔑洛夫这一善于见风使舵、媚上欺下的形象分析,认识沙皇警察制度的虚伪与专横以及当时人不如狗的黑暗现实。2.了解小说中幽默讽刺和细节描写的作用。【教学内容及步骤】一.导...
课题我变成了一棵树教材分析(重点、难点)《我变成了一棵树》是一篇精读课文。作者顾鹰写了“我”想象自己变成了一棵树,树上长出了很多形态各异的鸟窝。鸟窝上住着很多动物朋友和“我”的妈妈。他们一起在树上吃东西,而“...
《11.7影响导体电阻大小的因素》教学设计神木市第八中学贾改丽一、探究目标知识与技能1、学生能猜测影响电阻大小的因素,且能从实验结果定性的得出导体电阻与材料、长度、横截面积和温度之间的关系。2、学生能根据实验...
《海陆的变迁》教学设计教学目标:1.知道地球表面海陆存在着变迁,了解海陆变迁的原因。2.知道世界著名山系及火山、地震分布与板块运动的关系。3通过板块学说来培养学生的读图能力和想像能力、推理能力4激发学生的科学兴...
公开课教学设计授课时间:授课地点:授课教师:授课课题:串并联电路的电阻关系一教学目标知识与技能1.培养学生理论联系实际,学以致用的科学思想。过程与方法1.体会等效电阻的含义,学会等效替代的研究方法。情感态度与价值观...
课题:商不变的规律课时:1主备人:时间:10.10教学目标知识技能:1.运用已有的知识经验自主探究并发现商不变的规律。2.理解并掌握商不变规律,并能用商不变规律进行一些简单的除法运算。过程方法:1.让学生经历探究的过程,学会观察...
变阻器教案篇一教学目标(一)知识与能力1、认识各种定值电阻实物。2、理解滑动变阻器改变电阻的原理。3、能画出滑动变阻器的结构示意图和符号。4、能正确连接和使用滑动变阻器。(二)情感与价值观1、在探究中,培养学生观察...
教学难点篇一滑动变阻器的。连接方法。创设情境,引入新课篇二引入:学生上台用调速器调出不同转速问题1:两次电流大小?大小是如何改变的?引导分析:总电压不变,调到旋转改变了接入电路的电阻——变阻器变阻器教案篇三学习目标:1...
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