四年级语文教学设计精品的知识精选
四年级语文教案篇一《太阳》是一篇科普短文，向我们介绍了太阳的一些特点及和人类之间的密切关系，文章语言通俗、明了，运用列数字、举例子等多种说明方法将抽象的知识具体化，给人留下了深刻的印象。学生在科学课及课外科普...
《白鹅》优质课教学设计篇一【教学目标】要让学生把握白鹅的鲜明特点，体会作者对白鹅的喜爱之情。【教法学法】比照学习，比照自己对事物的观察；尝试学习，尝试对事物的描摹。在差异中对话，在沟通中提高。学生与文本沟通，读写...
《将心比心》教学设计篇一【教学目标】１、有感情地朗读课文。２、理解课文内容，体会“将心比心”这一成语的意思。３、培养独立阅读的能力。【教学重难点】１、通过与文本人物的对话交流，受到中华民族传统美德的熏陶。２、体会作...
《月迹》学案篇一一、课前预习1、简介作者2、给加点生字词注音倏忽（）锨刃（）袅袅（）粗糙（）面面相觑（）嫉妒（）（）掬着沙（）踪迹（）争执（）酥酥（）二、初读课文，整体感知。1、文章写的是什么时间，什么地点，什么人的一件什么样的事情？2、请同学们讨论分析本...
第1篇：《设计文化衫》四年级美术教学设计《设计文化衫》四年级美术教学设计范文作为一名默默奉献的教育工作者，时常需要准备好教学设计，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。优秀的教学设计都具备一些什...
人教版小学语文三年级上册全册教案篇一《我是小小音乐家》教学目标1.学唱歌曲，感受歌曲热烈欢快的气氛。2.随音乐分角色进行表演。教学过程：一、导入新课1.师：今天老师请来了一位英国的小音乐家，你们听听他会演奏什么乐器...
四年级语文教学计划篇1一、目标识字和写字1、会读生字表(一)中的生字;会写由生字表(二)中的生字组成的词语。2、会用字典:音序查字法、部首查字法,具备一定的独立识字的能力。阅读1、正确、流利地朗读课文。2、学习默...
六年级语文《学弈》优秀教学设计1教学目标：1、理解文言文的意思，明白文言文中蕴含的道理。2、指导学生诵读古文，培养学生良好的文言文语感。3、背诵文言文教学重点：理解文言文的意思，明白文言文中蕴含的道理。教学难点：培养...
二年级语文《田家四季歌》教学设计篇一教学目标1.认识17个生字，会写10个字。2.读诗歌，初步了解农民在不同季节的劳动内容，体会农民的辛苦和快乐。教学重难点1.认识生字会写生字。2.正确流利的朗读课文。第一课时教学目标...
[说明]二年级语文教学设计共含5篇，由本站的会员投稿推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：二年级语文教学设计这篇二年级语文教学设计范文是我们精心挑选的，但愿对你有参考作用。教学目标：1....
四年级语文教学计划篇一一、学生情况分析：四年级要完成由中年级向高年级的过渡。通过学习，要能达到课程标准规定的中年段的教学目标，为高年级的语文学习打下良好的基础。这个基础除了扎实的语言文字的基础外，还包括良好的...
实现迁移篇一你看，多可爱的小男孩，小作者这样一写，一个栩栩如生的亮亮仿佛就站在我们面前，在座的同学们，我们也来向这位小作者学习，把你最熟悉的人的一件事生动地讲给大家听。小结：说得（ ），这一定是他平时注意留心周围的人和事...
四年级美术教学设计篇一一、教学目的：1、通过欣赏中国民间泥玩具，了解和接触一些民间泥玩具的知识。（了解）2、在欣赏过程中，使学生受到美的熏陶，培养学生对中国民间美术的兴趣和热爱祖国民间艺术、热爱家乡、热爱生活的思想...
四年级音乐教学设计篇一教材简析：笛子独奏曲《牧羊姑娘》系根据同名歌曲的曲调改编而成。歌曲叙述了旧时一个穷苦的牧羊女的凄凉生活。乐曲的第一部分，独奏乐器双簧管奏出充满辛酸、哀怨的主题，双簧管的音色带有忧郁的色...
《题西林壁》教学设计教学目标1.知识能力目标：有感情的朗读、背诵和默写古诗;了解诗句的意思;联系生活体会诗中所蕴涵的哲理。2.过程方法目标：学习如何让学生解读诗歌。3.情感态度价值观目标：培养学生对古诗文的兴趣，热爱...
万年牢的教学设计篇一学习目标1、认识8个生字。2、了解故事内容，体会做人要讲究认真，讲究实在的道理。3、学习作者叙述清楚、有条理的表达方式。4、学习独立阅读课文，培养自学能力。教学重难点让学生从感人的故事中，感受...
五年级语文教案篇一教学目标1、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。2、认识10个生字，读写“创作、幻觉、关注、津津有味”等词语。3、读懂课文内容，感受巴尔扎克写作入迷的程度，领悟写作的道理。能力培养：感受巴尔扎...
教学要求：篇一1、学会用一件事写一个人的方法，把人的特点或二品质表现出来。2、初步养成留心观察周围人和事的习惯。3、进一步提高学生的语言表达能力。小学四年级作文教案篇二设计思路：小学四年级学生已具备一定的语文...
九年级语文教学通用教案篇一一。教学目标：1、知识目标：通过反复诵读，体会诗歌意境及作者的思想感情。2、能力目标：了解词中情景交融的特点。3、情感目标：理解作者借咏月表达的人生感慨，学习词人乐观旷达的人生态度。二。教...
《母鸡》优秀的教学设计篇一教材分析：本文是老舍先生一篇脍炙人口的佳作，描写了作者对母鸡的看法由“一向讨厌”直至“不敢再讨厌”的变化，表达了对母爱的赞颂之情。课文以作者的情感变化为线索，前后形成了鲜明的对比。前...
观潮教学设计篇一【教材分析】《观潮》是人教版四年级上册第一单元第一篇课文，这一单元编排的都是描写祖国壮丽河山的文章，单元训练目标是要求学生一边读课文，一边想象画面，感受大自然的魅力，体会作者生动的描写。因此本课...
语文四年级教学计划篇一一、指导思想：小学语文教学以教学大纲为依据，以提高全民族的思想道德和科学文化素质，培养社会主义建设者和接班人为重要的指导思想。二、教材分析：全册包括导读、课文、读写例话、积累运用内容，课文...
九年级语文教学设计篇一课前预习1、本文作者------是-----（国别）作家、诗人、社会活动家，曾获奖------，主要作品有长篇小说------和诗集-----等。2、注意下列加点字的读音。系在竹竿上（）豺狼（）野鹜（）3、（1）“对岸”是个什么样的地...
小学四年级语文教学计划篇一一、教材的基本结构本册共有课文32篇，其中精读课文17篇，略读课文15篇；教材后面还附有8篇选读课文，总共40篇。这些课文从精读、略读到选读，按三个层次编排，体现由扶到放的设计思路。每个专题单元...
四年级语文番茄太阳教学设计篇一一、复习导入1、复习词语。2、说说各段的主要内容。二、精读课文第一部分1、指名读第一自然段，问：“我”来到这座城市时的心情如何？（灰暗无比）2、“灰暗”如何理解？为什么会这样？联系课文来说...
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