化学物质的知识精选
.物理性质和化学性质篇一（1）物理性质：物质不需要发生化学变化就能表现出来的。性质。①物理性质也并不是只有物质发生物理变化时才表现出来的性质；例如：木材具有密度的性质，并不要求其改变形状时才表现出来。②由感官感知的...
高中化学物质的量教案篇一一、指导思想化学基本概念的学习，长期以来都陷入教师感觉难教，学生感觉难学的困境。既无生动有趣的实验，又无形象具体的研究对象，如何让概念学习的课堂也焕发出勃勃生机，对此我进行了大量探索，选取...
黑色的化学物质有：石墨、炭粉、铁粉、fes、cus、cuo、mno2、fe3o4。常用的还有红色的化学物质：cu、cu2o、fe2o3、hgo、红磷。淡黄色固体：s、na2o2、agbr。紫黑色固体:kmno4、i25、黄色固体：agi、ag3po4。绿色固体:cu2(oh)...
高中化学教案篇一【教学目标】1、理解金属键的概念和电子气理论2、初步学会用电子气理论解释金属的物理性质【教学难点】金属键和电子气理论【教学重点】金属具有共同物理性质的解释。【教学过程设计】【引入】大家都...
高中化学物质结构知识点篇一质子（Z个）原子核注意：中子（N个）质量数(A)=质子数(Z)+中子数(N)1、原子序数=核电荷数=质子数=原子的核外电子（Z个）★熟背前20号元素，熟悉1～20号元素原子核外电子的排布：HHeLiBeBCNOFNeNaMgAlSiPSClArK...
氧气的物理性质篇一a.排水集气法：适合难溶于水或不溶于水且不与水发生化学反应的气体。此法收集的气体较为纯净；当有气泡从集气瓶口边缘冒出时，表明已收集满。b.向上排空气集气法：适合相同状态下，密度比空气大且不与空气中...
初三化学物质的变化和性质教学反思(一)要想让学生化学学得好，老师必须充分调动学生学习化学的兴趣。学生学习动机的重要成分主要是学生的学习自觉性和对学习产生的直接兴趣。九年级化学是学习化学的启蒙阶段，如何在这个...
化学《物质的量浓度》教案一1.物质的量浓度概念的理解n(B)在公式c(B)=中V(B)(1)溶质是用物质的量表示而不是质量表示;体积表示溶液的体积，而不表示溶剂的体积，并且体积单位为L。(2)带结晶水的物质溶于水后，溶质是不含结...
非物质文化遗产产业化发展研究摘要：党的十九大报告中指出，优秀传统文化是中华民族的根和魂，是人类文明的宝库。**拥有着丰富的非物质文化遗产资源，近年正着力于通过非物质文化遗产的产业化让非遗文化在市场经济条件下继承...
初中化学知识点：离子篇一1、核外电子排布的规律：①第一层最多容纳2个电子；②第二层最多容纳8个电子；③最外层最多容纳8个电子（若第一层为最外层时，最多容纳2个电子）3、元素周期表与原子结构的关系：①同一周期的元素，原子的电子...
铝的化学性质篇一铝是活泼金属，在干燥空气中铝的表面立即形成厚约50埃（1埃=0.1纳米）的致密氧化膜，使铝不会进一步氧化并能耐水；但铝的粉末与空气混合则极易燃烧；熔融的铝能与水猛烈相应的金属；铝是两性的，极易溶于强碱，也能溶...
在教学工作者开展教学活动前，可能需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么应当如何写教案呢？这次漂亮的小编为您带来了化学教案－物质的量[第二课时优秀7篇，希望能够帮助到...
金属的物理性质篇一1)金属物理性质的共性：常温下金属都是固体（汞除外），有金属光泽，大多数金属是电和热的良导体，有延展性，密度较大，熔点较高。2)金属物理性质的特性：大多数金属都是银白色，但铜呈紫红色，金呈黄色；在常温下大多数金...
非物质文化遗产论文篇一关键词：新时期；非物质文化遗产；保护；理论保护民族优秀文化传统不仅是涉及民族命运的重要问题，同时是建设全人类文化、使人类文化得以多样性发展的基础。区分消费文化和认同文化，对于保护民族文化遗产...
非物质文化遗产传承与发展论文篇一摘要：非物质文化遗产保护的关键在于对传承人的保护，合理有效的认定制度是传承人保护的前提和首要步骤，对于非物质文化遗产传承人来说，明确其应享的特定权利与应担的义务责任，既是对传承人...
2023年物化生教研计划篇1一、指导思想：本学期，我们理化生组共有教师17人。结合学校本学期工作计划和教导处的工作安排，以“发展”为本，即关注学生发展，又关注教师发展，进一步促进教育教学的发展。加强组内合作。创建和谐氛...
非物质文化遗产普查工作报告一、基本概况*****位于四川盆周山区西缘，雅安地区东北部，青衣江上游。北与汶川县连界，东北与崇州市、大邑县、邛崃市毗邻。南与雨城区，西南与天全，西北与宝兴相连。地跨东经102°52'至103°...
节蛋白质的分子结构篇一一、蛋白质的一级结构(primarystructure)蛋白质一级结构是空间结构和特异生物学功能的基础。二、蛋白质的二级结构(secondarystructure)蛋白质的二级结构是指其分子中主链原子的局部空间排列，是...
氯气的物理性质篇一状态通常情况下为有强烈刺激性气味的黄绿色的有毒气体。密度氯气密度是空气密度的2.5倍，标况下ρ=3.21kg/m³。易液化熔沸点较低，常温常压下，熔点为-101.00℃，沸点-34.05℃，常温下把氯气加压至600～700kPa...
《物质的量》化学教案篇一一、教材分析《物质的量》是人教版化学必修1第二章《海水中的重要元素——钠和氯》第三节内容。本节内容在学生学习钠及其化合物、氯及其化合物后，建立宏观物质与微观粒子间的联系，可以帮助我...
【第1篇】2022年非物质文化遗产保护工作总结非物质文化遗产保护工程是国家“十一五”期间重点文化项目，具有深远的战略意义和现实意义。2022年一年来，××县文化局按照党的十六大提出的“扶持对重要文化遗产和优秀民间...
【第1篇】关于非物质文化遗产保护现状的调查报告非物质文化遗产的保护日益受到政府和民间的重视，近年来也开展了不少非物质文化遗产的保护与宣传工作，但其保护的实际效果究竟如何，还应当通过公众对于此的了解以及关注、...
非物质文化遗产保护工作总结2018年，在市文化和旅游局的领导下，在县委、县政府的重视下，文化馆认真贯彻落实国家、省、市关于加强非物质文化遗产保护工作的指示要求，在推广、传承、抢救、保护非物质文化遗产上做了积极的工...
铁的性质化学教案篇一铁的性质化学教案一、教学目标：1、知识目标：知道铁的物理性质和化学性质；能描述有关实验现象；会写有关反应的化学方程式；知道铁制品锈蚀的原因和一般防锈的方法。2、能力目标：逐步养成实验、观察、思维...
物理性质与化学性质的教案篇一教学准备教学目标教学目标1.使学生认识钠是一种很活泼的金属，了解钠的物理性质，掌握钠的化学性质。2.培养学生根据实验现象探究、分析、推理和判断的能力。教学重难点教学重点钠的性质教学...
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