双龙洞的知识精选
金华双龙洞游记作文1今年寒假，我被叶圣陶老先生“游金华的双龙洞”这篇文章中的美景所吸引，想来一探究竟。1月23日，我和妈妈来到金华游双龙洞，出城一公里，就来到山区，汽车在山里盘旋，因为是冬天，山上并没有开出如叶老先生所说...
《记金华的双龙洞》课文相关篇一教材分析这是一篇游记，记叙了作者游览金华双龙洞的经过，情融于景，表达了作者热爱祖国秀丽山河的思想感情和品赏大自然的情趣。全文结构严谨，内容安排井然有序，依次写了游金华双龙洞时的路上...
《记金华的双龙洞》教案篇一教学目标1.学习本课生字、新词，理解词义。2.了解游览顺序，感受双龙洞景象的奇异，激发热爱大自然的情感。3.有感情地朗读课文，体会双龙洞内孔隙的特点。4.领悟移步换景的游记特点，体会并运用作者...
双龙洞导游词篇一各位旅客，你们好！我是你们这次“双龙洞之旅”的导游吴悠，很高兴陪伴你们一起参观“双龙洞”。旅客们，我们已经出了金华城，过了罗甸就要入山了。大家瞧瞧窗外，各色的映山红和漫山遍野的油桐显得生机盎然，还有...
金华双龙洞的作文篇一下午，我和爸爸买了票进入双龙洞景区，现在的双龙洞景区共有七个景点，我们先到了双龙洞，呀！队伍排得真长啊！我们赶紧到队伍末尾排起队来。排了很久，我没耐心了，跑到水边去玩，我用刚买的“小鱼网”捞虾，在石头...
课前交流篇一1、好，同学们，很高兴见到大家。待会儿这节课将由我给你们上。做个自我介绍，我姓甘，你们可以称呼我叫？（甘老师）你们好！2、早就听说我们厦门是个旅游城市，到处都有美丽的景色，瞧，这是哪儿啊？（鼓浪屿）昨天，甘老师第一次来到...
记金华双龙洞优秀作文篇一四年级时，我学了叶圣陶老先生写的《记金华的双龙洞》。国庆那天，我有幸亲眼看到了双龙洞美丽的景色，让我大饱眼福。因为双龙洞在山上，所以我们还要排队做车上山。那人多得，都快把我挤成肉饼了。还...
金华双龙洞导游词篇1大家一定都听过双龙洞吧！对！就是那一条青龙，一条黄龙的洞穴。而双龙洞就位于浙江金华。它是整个双龙风景名胜区核心景观和象征，洞形成于约一亿年前，成为自然风景名胜的历史已有1600多年。海拔520米，由内...
《记金华的双龙洞》说课稿篇一【说教材】本课是第八册第五组的内容。本组的重点训练项目是理清课文的条理，深入理解课文思想内容，并在理解课文思想内容的过程中，增强热爱祖国的思想感情，陶冶爱美的情趣。而《记金华的双龙...
双龙洞景区是双龙风景名胜区核心景区之一，位于景区中心。主要由双龙洞、金华观、二仙洞(双龙古堡)、冰壶洞、桃源洞等著名景点组成。接下来是小编为大家整理的关于导游词记游浙江金华双龙洞，方便大家阅读与鉴赏!导游词...
双龙洞篇一宋昊宸双龙洞是浙江省的天然溶洞。它在金华山西南部的半山腰。那里林海绵绵、水流潺潺，是个避暑纳凉的好地方。外洞宽广高大，可以容纳得下一万人也不觉得拥挤。洞口左右有两个龙头，进入内洞，必须乘坐小船，而且奇...
记金华的双龙洞教案篇一1教学目标1、学会本课13个生字（包含1个多音字:系）及新词，认读2个字。2、正确、流利地朗读课文。了解游记中按游览顺序连段成篇的写作方法和过渡句在文中的作用。3、学习“孔隙”的写法写一段话，从...
金华双龙洞导游词1游客们，大家好!我是这里的导游，我姓王，你们可以叫我王导游。我们现在所在的地点是金华的双龙洞。双龙洞分外洞和内洞，外洞约1200平方米，洞内泉水清澈，常年洞内的温度在摄氏15度左右。冬暖夏凉，炎夏至此，有“...
记金华双龙洞优秀作文篇一读了叶圣陶的《双龙洞》，我也蠢蠢欲动，想一度金华双龙洞的奇妙风姿。今天，我如愿以偿，来到了我无比向往的双龙洞。我们沿着小溪，顺着山势，一路盘旋而上。小溪时而宽，时而窄，时而缓，时而急。山路也在群...
金华双龙洞的导游词500字1大家好，我叫赵晶晶，你们就叫我“赵导”好了，下面由我带领大家游外洞。请大家在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。你们看，洞口的形状像什么?(众人：桥洞，很宽。)让我们进去看看吧。它高大明亮，洞...
《记金华的双龙洞》公开课堂实录篇一教学目的知:了解双龙洞的游览顺序，景象的奇异。渗透游记类课文的学法。能：思考、表达和搜集材料的能力。运用有关课外材料理解课文内容的能力。思：培养学生依据课文内容，搜集材料、丰...
游金华双龙洞作文篇一星期天，爸爸开车去义乌带我到国际商贸城逛逛。我们一走进去就看到各种各样的东西，有雨伞，雨衣，玩具，游泳圈，铅笔，摇篮，洋娃娃，毛巾等各种东西，爸爸来到来到这个店里吊床，可真多啊！五颜六色的，来到那个店里看见...
金华的双龙洞导游词篇一“大家好，我是‘千山万水’旅行社的导游李一健，你们可以叫我小李哥。今天我很荣幸带领同学们一起游赏美丽的双龙洞，共同度过这段美好的时光。”“小朋友们，现在开始进山了。下面，请大家随我透过车窗...
记金华的双龙洞篇一4月14日，我在浙江金华，游北山的双龙洞。出金华城大约五公里到罗店，过了罗店就渐渐入山公路盘曲而上山上开满了映山红，无论花朵和叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神油桐也正开花，这儿一丛，那儿一簇，很不少山上...
记金华的双龙洞作文篇一一路郁郁葱葱，不时有几只鸟儿哼着欢快的曲调儿迎接我们的到来。山上映山红都谢了，只留下几棵色彩各异的灌木丛。沙土也不再是粉红色，而是棕色，我们大为失望，因为这和叶老作家写的路上的景色真是天差...
游金华双龙洞作文篇一在课本上读到了叶老先生笔下的双龙洞后，我就想去看一下。今年暑假，我怀着好奇的心情来到了金华的双龙洞。刚到洞口就觉得这里名不虚传。外洞的洞口有五六米高，左右上方各悬着一条青龙一条黄龙。刚到...
理解“蜿蜒”，弄清写作顺序篇一1、好，我发现大部分同学都读好了，有的同学甚至还读到了第二遍。好，读好的同学，我们先看看这个词。谁来读一读？请你来。（蜿蜒）全班一块儿读。（蜿蜒）其实这个词我们并不陌生，在《长城》这课中见过，请...
双龙洞导游词作文1各位游客，大家好!我是你们此次双龙洞之旅的导游，我姓江，江湖人称夜猫子。你们可以叫我小江。很高兴能为大家服务，希望我的服务能为大家的旅游带来快乐。下面我就给大家简单介绍一下双龙洞。双龙洞位于浙...
记金华的双龙洞教案篇一学习目标①学习本课生字、新词，理解词义。②了解游览顺序，感受双龙洞景象的奇异，激发热爱大自然的情感。③了解按一定顺序阅读的方法。④有感情地朗读课文，背诵课文中自己喜欢的段落。⑤培养搜集材...
《记金华的双龙洞》教学说课稿1一、说教材：1、教材介绍：本课为语文课改教材第九册第二单元的第一课。《记金华的双龙洞》以作者的游踪为线索，记叙了游览金华双龙洞的全过程，写出了双龙洞的奇异景色。本文描写准确形象、语...
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