小班家教教案精品的知识精选
小班家教教案篇一活动目标:1、尝试通过一一对应的方法感知、比较两组物体的多、少、一样多。2、观察阅读画面,理解操作要求,能正确进行匹配操作活动,比较实物多少。3、初步体验关心小动物的情感,在老师的引导下,愿意讲述操...
小班语言教案《家》篇一活动目标:1、引导幼儿在操作游戏中感知、比较物体的大小,并能进行大小对应。2、让幼儿初步感知理解简单的对应关系,并培养幼儿比较对应的能力。活动准备:1、实物:熊爸爸,熊妈妈,熊宝宝图片。活动过程:...
全家福小班教案篇1设计意图:为了增进孩子们与家庭间亲人感情,培养孩子从小懂得关心他人的情感,结合主题,我设计了“快乐全家福”。活动目标:1.理解家庭成员间的关系。2.增进对家人的感情。重点难点:理解家庭成员间的关系。...
办家家教案篇一办家家教案办家家教学目标喜欢《买菜》与《办家家》,并能学会这两首歌。2能大胆、自信的用自己的声音和形体动作表现歌曲情境。3能与同学合作、创造性的表演音乐游戏《办家家》。教学设想首先要从学生的...
玩具小班教案篇一活动名称:幼儿园里玩具多活动目标:1、知道一些玩具的名称和玩法,懂得轻拿轻放玩具、玩具玩好送回家。2、摆弄玩具,感受一和许多两个不同的量。活动准备:小房子以及若干小玩具、鸡妈妈以及若干蛋、一篮积木...
办家家教案篇一目标:1、喜欢和老师一起模仿炒菜、喂娃娃的动作并演唱歌曲;2、进一步感受爸爸妈妈对自己的关爱;3、能大方说出自己和小朋友玩娃娃家的游戏情节,在理解歌词的基础上创编歌词。准备:爸爸妈妈的头饰;游戏道具:小...
《扮家家》大班音乐活动教案篇一活动目标:1、能以自然的声音有表情地演唱歌曲。2、感受歌曲欢快的情绪和趣味性,培养幼儿的节奏感和模仿能力。活动过程:1、发声练习:“问好歌”2、谈话引出主题:“小朋友们,你们做过扮家家的...
《扮家家》篇一活动过程:1、在“扮家家”音乐伴奏下,玩《买菜》的游戏,导入活动内容。2、语言节奏练习:按节奏说菜名。3、教师完整范唱歌曲,幼儿欣赏。4、引导幼儿有感情地演唱歌曲。(1)幼儿跟老师一起完整学唱歌曲。(2)引导幼...
《我爱我家》教案篇一[教学内容]本教案根据人教版八年级《思想品德》第一课第二框《我爱我家》的内容设计。[教学目标]1、情感、态度和价值观目标:增强热爱自己的家庭、热爱父母的情感以及履行家庭义务的责任观念。2、...
活动过程篇一一、开始部分:教师组织教学,幼儿边听音乐边进入活动室做好。二、基本部分:1、教师用谈话导入课题,引起幼儿学习兴趣(出示小客人)谈话:小朋友都玩过扮家家吗?扮家家里都有谁啊?做了什么事情呢?教师有意识地渗透歌词...
小班音乐《扮家家》教案篇一活动目标:1、学唱歌曲,正确掌握念白部分的节奏和歌词。2、能根据角色较准确地唱出歌曲中的接唱和齐唱部分。3、能根据歌词创编表演动作,并尝试替换歌词。活动准备:1、节奏:XXX|XXX|。2、节奏:XXX...
小班教案篇一活动目标:1、练习按照物作的基本特征进行分类活动。2、练习用语言描述分类标准。重点难点:按照同一标准完成活动。活动准备;雪花片、积木、游戏棒、串珠等玩具若干种。活动过程:1、把雪花片、游戏棒、串珠混放...
精品小班教案篇一活动目标1、让幼儿爱吃常见的几种营养价值高,但有特殊味道的蔬菜。2、了解这几种蔬菜在人体中的特殊作用。3、培养幼儿不挑食的好习惯。4、积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。5、培养幼儿乐观开朗...
办家家教案篇一活动目标:1、感受歌曲中的说唱情趣,能根据角色较准确地唱出歌曲中的接唱与齐唱部分。2、能根据歌曲创编表演动作。3、通过活动对幼儿进行情感教育。活动准备:音乐磁带玩具娃娃活动过程:1、教师用谈话导入课...
《扮家家》大班音乐活动教案篇一目标:1、随音乐跟着老师做模仿动作,感受节奏的快慢变化。2、在音乐游戏中学做爸爸妈妈,表达爱爸爸妈妈的情意。准备:1、娃娃家玩具、扮家家的音乐一段。2、装扮父母的表演道具(领带、项链等...
活动准备篇一《办家家》图谱,节奏图,其它菜肴的图片若干。活动目标篇二1、在图示中学习演唱歌曲,掌握XXX|XXX|XXXX|XXX的节奏。2、运用接唱和分角色唱等多种独唱方式巩固歌曲,并替换式创编歌曲,体验其中的乐趣。3、感受旋...
《扮家家》篇一艺术:扮家家活动目标:1、学唱歌曲,感受歌曲欢乐的节奏。2、创编动作,表现做家务的情景。3、愿意与同伴一起参与表演。活动准备:1、音乐cd。2、布置好的娃娃家。活动过程:1、倾听音乐,想象音乐表现的家庭情景。...
小班家教教案篇一教学意图:千百年来鸟类和人类和谐共处相依相伴,共享一片蓝天,生命得到了延续和繁衍。鸟类是自然界的重要组成部分,是大自然的宝贵财富,是人类的朋友,它们与人类的生活有着密切的关系,维护着自然界的生态平衡...
小班家教教案篇一活动目标:1、初步感受儿歌欢快的韵律,喜欢念儿歌2、爱上幼儿园,感受幼儿园也是小朋友的家活动准备:场景:贝贝的家、幼儿园以及贝贝和爸爸妈妈的图片各一。活动过程:1、设置悬念,引出话题提问:小朋友都有自己...
大班数学教案篇一活动目标:1.尝试探索10以内数量组合的不同可能性,发展思维的变通性。2.分享数的组合经验,体验集体游戏的快乐。活动准备:大、中、小塑料圈若干。活动过程:一、6人游戏:说明游戏规则1.小羊只要站到圈内,就不会被...
小班教案《娃娃家》篇一【活动目标】1、帮助泥娃娃按某一特征进行分类并记录。2、感受中国民间工艺品—泥娃娃的特色。【活动准备】每人一套泥娃娃图片,PPT,音乐“泥娃娃”。【活动过程】一、歌曲导入:泥娃娃来了。1、播...
中班音乐教案:《粗心的小画家》篇一一、教学内容:唱《粗心小画家》动表演〈粗心小画家〉二、教学目的:1、通过学习歌曲,启发学生善于观察事物,教育学生做事要认真,细心。2、通过歌曲表演培养学生的创编能力。三、教材分析:这...
《扮家家》小班音乐教案1目标:1、随音乐跟着老师做模仿动作,感受节奏的快慢变化。2、在音乐游戏中学做爸爸妈妈,表达爱爸爸妈妈的情意。准备:1、娃娃家玩具、扮家家的音乐一段。2、装扮父母的表演道具(领带、项链等)。过程:...
《扮家家》大班音乐活动教案篇一一、推荐主题:《天才小厨师》《扮家家》二、教学设计生活化、游戏化的相关性分析:1、歌曲选材来源于主题,并与幼儿的生活息息相关。2、在整个教学中,始终都贯穿着游戏,有节奏的游戏、角色游...
幼儿园小班健康教案《大家一起玩》篇一教材分析:本次活动的重点是鼓励幼儿主动与同伴交往,能与同伴交换玩具,初步体验分享的快乐。活动目标:1、幼儿通过互相玩玩具,发现可以用交换、轮流、合作的方法玩到更多的玩具,初步体...
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