荷包蛋教案的知识精选
荷包蛋教案篇一教学目标1、熟悉音乐旋律并尝试用打击乐器演奏乐曲。2、引导幼儿创编身体节奏动作。重点难点熟悉音乐旋律并尝试用打击乐器演奏乐曲。环境与材料1、幼儿有尝试煎荷包蛋的经验。2、铃鼓、碰铃、双响筒。...
荷花淀教案篇一第一部分(“月亮升起来”到“上船走了”),夫妻话别。这一部分可以分成三个层次。第①个层次(“月亮升起来”到“丈夫还没有回来”),写水生嫂在月夜编席,等丈夫归来;第②层(“很晚”到“女人流着眼泪答应了他”),写...
我的玩教具名称是《趣味蛋托》。是根据《3—6岁儿童学习与发展指南》中要求,幼儿的学习是以直接经验为基础,在游戏和日常生活中进行的,要珍视游戏和生活的独特价值,创设丰富的教育环境,最大限度地满足幼儿需要通过直接感受...
朱自清荷塘月色教案篇一一、知识与技能1、理清作者的游踪,体会作者的情感变化,了解作者不满当时现实,渴望自由的感情。2、学习鉴赏抒情散文,结合语境,揣摩词语、句子的含义及其表达效果,进而学习运用比喻、通感、拟人和叠字...
目的要求:篇一1、学习用蛋壳拼贴图案的方法。掌握好比例,图案大小适中。2、有一定的控制能力,增强手部肌肉的协调性。3、能根据过去已有的经验进行迁移,扩展思路,发展创造性。《蛋壳贴画》教案篇二目标:1、学习用蛋壳拼图案...
《荷花》教案篇一作文目标:1、写美术课上自己印象最深的或最感兴趣的内容,珍视自己的感受。2、培养学生通过学科教学积累写作素材的习惯,提高书面表达能力。教学过程:一、激情导入:古往今来有许多文人墨客喜欢荷花,也有许多...
下蛋中班教案篇一设计意图:《幼儿园教育指导纲要》中曾指出要“要引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物,丰富他们的感性经验和审美情趣,激发他们表现美和创造美的情趣。”前段时间我们班曾饲养过母鸡,也玩过母鸡...
荷塘月色教案篇一一单元课文特点1、本单元由两篇散文、一篇杂文和一篇悼词组成。2、本单元课文涉及作者生活的时代背景,有的比较隐晦地表达了自己的心情,有的形象地提出自己的主张,有的概括了人物一生的伟大业绩,有的在貌...
篇一:煎荷包蛋今天早上,我和缪培培有些想吃荷包蛋,妈妈就提议让我煎一个。我同意了,也觉得这是个好办法。开始做了,妈妈给我们示范了一遍,首先把煤气拧开,在锅里倒一些油,将一个蛋桌边上磕一下下,把蛋倒入锅中,用手洒一些盐,让它...
《荷花淀》教案篇一教学目标:1、知识与技能:了解作家孙犁及“荷花淀”派的艺术风格,初步形成小说鉴赏的能力;2、过程与方法:鉴赏充满诗情画意的景物描写和传神的对话对刻画人物性格的作用;3、情感态度与价值观:感受至高至纯...
【前言】《荷塘月色》教案共含5篇,由本站的会员投稿推荐,小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇:《荷塘月色》教案给你一篇《荷塘月色》教案的写作范例,你可以参考它的格式与写法,进行适当修改。一...
【教学目的】1、学习《荷塘月色》细腻、传神的语言,体会比喻和通感的表达效果。2、掌握《荷塘月色》刻画景物及情景交融的写法,体会其严谨结构。3、了解作者创作的心情以及这种心情的普遍意义。4、通过朗诵欣赏《荷塘...
煎蛋作文400字篇一周末的早晨,爸爸妈妈还在睡觉,我突然心血来潮,准备自己做点吃的,给妈妈个惊喜。我穿好衣服,打开冰箱,冰箱里最引人注目的就是那一排圆滚滚的白生生的鸡蛋,突然,我的脑子里想到了一个好主意……我选了一个又...
荷花教案篇一教学目标:1、学会本课生字,正确读写生词。2、了解课文内容,背诵自己喜欢的部分。3、结合课文,说说“一大幅活的画”指的是什么?教学难点:理解课文内容,感悟“一大幅活的画”的美。教学重点:理解“我”看着荷花展...
《荷塘月色》教案篇一一、关于《荷塘月色》的感悟:在教学以前,我自己重新精读过这篇课文。我不认为传统的教材分析可取。我完全抛弃他人已有的分析,用自己的笔,自己的头脑去钻研,用自己的心去感受,结果我有了很多独特的想法...
本站小编为你精心整理了5篇《荷包蛋阅读》的范文,但愿对你的工作学习带来帮助,希望你能喜欢!当然你还可以在本站搜索到更多与《荷包蛋阅读》相关的范文。篇1:荷包蛋阅读答案?一天早晨,父亲做了两碗荷包蛋面条,一碗蛋卧在...
《荷花》教案篇一一、说课:这是一篇精读课文,课文描述了公园里的一池美丽的荷花和我看荷花时的感受。全文文字简短,却把一池的荷花写活了,表达了作者对大自然的热爱之情。(一)教学目标:知识目标:1、学会本课生字,正确理解下列...
煎蛋作文400字篇一我的童年中,发生过很多有趣的事。其中,令我最深刻的是——我学会了煎蛋。那天妈妈正穿着围裙,右手拿着锅铲,在煎蛋。我觉得这事十分好玩,便叫妈妈教我。我像妈妈一样,身上穿着长长的围裙,右手拿着锅铲,准备...
《荷包蛋》阅读答案:篇一1、借用典故教育儿子要有谦让精神,不要贪图便宜。2、①强词夺理,为自己占便宜找借口。②巧言善辩,还想占便宜。③故作姿态,试探父亲,害怕上当。3、父亲三次总结性的语言之间有递进关系,文中能显示这...
《荷包蛋》阅读答案篇一对于爷爷的音容笑貌,我似乎有些淡忘了,现在想起爷爷逝世的事,也没有当初那么伤心,但是使我久久难以忘怀的是爷爷给我做的荷包蛋。记得我五六岁的时候,爸爸妈妈因为工作忙,没有时间照看我,将我送到了远...
荷花淀教案1教学目标1.了解作家孙犁及“荷花淀”派的艺术风格,提高学生鉴赏多种风格文学作品的能力。2.品味小说个性化的语言,体会充满诗情画意的景物描写和传神的对话描写对刻画人物性格的作用。3.感受至高至纯的人性...
端午的鸭蛋优秀教案篇一【教学目标】知识与能力:1.阅读课文,理清文章的思路。2.理解文章于自然中写出自己独特的感受,流露出对儿时生活的怀想,对故乡的热爱。过程与方法:以合作探究及练习的方式,激发学生对民族深厚文化的热爱...
课文《荷花淀》教案教学目标:1、认识白洋淀地区人民的抗日斗争生活,激发学生的爱国热忱和革命乐观主义精神。2、理解充满诗情画意的景物描写和传神的对话对刻画人物性格和推动故事情节发展的作用。3、培养学生运用联想...
[教学目标]一.知识和能力1.了解散文情景交融的特点。2.学习运用比喻、通感、拟人等修辞格多侧面描写景物的方法。二.过程和方法1.学生读品味课文,理解课文精巧的构思。2.把握重点字词来理解文章。三.情感态度和价值观理解作者...
课题小书包年级一年级课型生活语文教师教学目标知识与技能A层目标:1、能够听指令指出“书包”“本子”“铅笔”“橡皮”的图片2、能跟读词语“书包”“本子”“铅笔”“橡皮”。3、能将图片与词卡配对。4、能自己认读...
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