长城专题课堂实录的知识精选
长城专题课堂实录第一课时篇一师:身为北京人,你们知道有多少人羡慕你们吗?(学生不约而同地睁大了眼睛,挺直了身子,神情专注极了)师:因为北京有世界上最大的广场生:——天安门广场;师:有世界上最大的皇宫生:——故宫;师:还有世界上最...
教在课堂在与孩子们相处的过程中,我的身边每天都会发生许多事情,点点滴滴,高兴抑或伤心,希望抑或失望,对孩子们而言,无疑是他们成长路上不可或缺的一部分。虽然这些小故事看起来简短幽默,其实无不包含了教学理论的运用,也包含...
诗歌鉴赏课堂实录导语:同学们在初中这三年学习了89首古诗词,有送别诗、边塞诗、咏史诗、行旅诗、写景咏物诗等。它们借助高度凝练的语言创造出“言有尽而意无穷”的审美意境和形象。正因为诗歌的“言有尽而意无穷”,让很...
【导语】课堂实录汇总(范文5篇)由本站会员“shdf45423”整理投稿精心推荐,小编希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。【目录】篇1:课堂实录篇2:课堂实录篇3:课堂实录篇4:课堂实录篇5:课堂实录【正文】篇1:课堂实录《老王》...
《长城》教学实录篇一师:今天老师和大家一起去登——(生齐读:长城),一起去看——(生齐:长城);一起去游——(生齐:长城);一起去感受、去理解、去赞美——(生齐:长城师:首先请同学们自由的放声朗读课文。注意读准字音,读通句子。读完以后...
《爬天都峰》教学实录篇一困难面前,要有战胜困难的勇气和信心,在人与人相处的过程中,要善于互相学习,互相鼓励,共同进步的道理。美丽的大自然对孩子来说,总是充满亲和力,他们总想投入其怀抱,去感受它的神奇力量。我把课文分成...
长城专题课堂实录第一课时篇一师:身为北京人,你们知道有多少人羡慕你们吗?(学生不约而同地睁大了眼睛,挺直了身子,神情专注极了)师:因为北京有世界上最大的广场生:——天安门广场;师:有世界上最大的皇宫生:——故宫;师:还有世界上最...
《詹天佑》教学实录篇一1.学会本课生字,积累词汇;继续训练联系上下文,查阅工具书理解词义,能用“阻挠”、“主持”造句;背诵课文第三、四自然段。2.注意当时当地的情况,了解詹天佑主持修筑京张铁路的过程。3.认识詹天佑是我...
《詹天佑》教学实录篇一教学目标1、学会十个生字,能正确读写下列词语:施工、阻挠、控制、居庸关、嘲笑、毅然、勘测、勉励、测绘、泥浆、竣工、藐视、攀山越岭、赞叹不已。2、有感情的朗读课文,背诵自己喜欢的部分。3、...
《詹天佑》教学实录篇一这是一篇讲读课文。文章通过修筑京张铁路当时的历史情况,和修路施工中的典型事件,表现詹天佑是杰出的爱国工程师,显示了中国人民坚强的民族自尊心。全文分四段,重点是二、三两段。第一段即第一自然...
研读体悟篇一1、默读2-4自然段,找找家乡人走搭石的景象,想想是一幅怎么样的画面?每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去。踏踏的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般...
长城专题篇一一、活动目的能使学生引起对文化现象的关注,初步了解“长城文化”的内涵及其价值,从而引发探究的兴趣。在指导学生阅读同题材不同观点的文章时,能继续提高他们的比较思维能力。在相关的写作评价中,能继续培养...
专题课堂交流发言稿1.学校概况****是都江堰市为数不多的山区学校之一,且为全市规模最小的学校,现有教学班6个,校办园一所。因地处山区,很多孩子家庭收入甚微,留守儿童现象普遍存在,父母离异导致单亲家庭也多。2.师资概况学校现...
山雨教学实录篇一师:我们的大自然像一位神奇的魔术师,他变幻莫测,多彩多姿,有时,让我们沐浴着灿烂的阳光,有时也让我们欣赏皑皑的白雪,当然,有时也让我们享受着蒙蒙的细雨……作家朱自清就以前这样描述雨,咱们一齐来读一读,起:(多...
《这份“情”》课堂实录师:我们人啊,是情绪化的动物。有一个作家说:小孩子的情绪就像天上的云朵一样捉摸不定。不信,你来看。播放视频《小男孩怒怼妈妈》。大屏幕出现小男孩说话内容:爸爸这么有礼貌,为什么你就没有呢?你在那...
《猫》课堂实录篇一一、教学内容:小学语文新课标版第十册第六课二、教材和学情分析《猫》是我国著名作家老舍的作品。作者通过观察猫的神态、动作,倾听猫的叫声等,用通俗生动的语言细致地把成年猫的古怪性格以及刚满月的...
公开课课堂实录篇一【学习目标】1、理解诗歌深刻的内涵,了解诗歌中对比手法的运用。2、学习鲁迅的伟大精神,引导学生树立正确的人生观。3、指导学生有感情地朗诵这首诗。【课前准备】鲁迅的诗《自嘲》。【教学过程】一、导...
看了三位优秀老师的课堂教学实录,自觉受益匪浅,收获颇多。下面分别谈谈对几节课的浅显看法。第一节:教师组织课堂能力强,各个环节流畅自然,达到了相应的教学目的。课堂驾驭能力明显很强,对课堂中每一个环节落实相应教学目标...
郑振铎猫名师教学实录篇一教学目标:1.熟读课文,掌握本课基础生字词。2.概括并比较三只猫的不同来历、外形、性情和在家中的地位,揣摩生动的细节描写。3.体会作者对三只猫的感情,感悟作者对第三只猫死后的悔恨之情,思考其中蕴...
《灰雀》教学实录篇一师:上节课,我们学了第一自然段,现在我们先来复习一下。我说上半句,你们根据课文内容说下半句,明白吗生:明白。师:这段主要写了在公园里一棵高大的白桦树上有——生:三只灰雀。师:它们在树上——生:欢蹦乱跳...
《长城》课堂实录篇一教学目标1.通过看图和理解课文,认识长城是我国古代劳动人民血汗和智慧的结晶,是世界历史上的伟大奇迹,激发学生的民族自豪感。2.学习由远及近,由整体到部分的观察方法,学习在观察中展开联想。3.学习本...
山雨教学实录篇一一、由“雨”导入(师板书雨)看到“雨”字,想到哪些跟雨有关的词?生交流。师:什么样的雨?生:滂沱大雨斜风细雨师:关于雨的声音呢?生:哗哗沙沙滴答滴答唰唰唰师:作者赵丽宏为我们带来了很美的文章——山雨。我们去...
点评篇一我们注意到,这是一个极为真实的场景再现。孩子就在课堂上习得方法,培养了习惯,学习了做人──这一切都在不知不觉中进行,可谓“润物细无声”。教师的临场机智也很到位:比如孩子没有听清楚要求,老师不是直接批评,而是...
《炮手》教学实录篇一教学目标:1、体会文章中描写炮手神态变化的词语的作用。2、想象炮手当时的心情。3、理解炮手的奉献精神。教学重点教学难点:1.、理解炮手与将军对话时的复杂心情。2、理解重点词语的作用。教学准备...
《燕子》课堂实录及评析篇一教学目标 :1、能正确理解课文中的长句子,并初步掌握读懂长句子的基本方法。能用“增添、”“偶尔”造句。2、学会本课11个生字;理解“俊俏、吹拂、舒展、光彩夺目、百花争艳、波光粼粼”等词...
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