三年级语文《孔子拜师》教案精品的知识精选
孔子拜师教学设计篇一【学习目标】1、认识“兼、仆”等7个生字,理解“远近闻名”等词语。2、正确、流利地朗读课文,了解孔子拜师求学的经过,感受孔子、老子的品行。3、懂得学习要勤奋、谦虚、永不满足的道理。【学习重、难...
孔子拜师教学设计篇一【学习目标】1、认识“兼、仆”等7个生字。会写“闻、尘”等12个生字。能正确读写“远近闻名、相距、学问”等14个词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文。了解孔子拜师求学的经过,感受孔子、老...
《孔子拜师》这课的重点是引导学生抓住文中的重点词句,来感悟孔子和老子的品行。今天,小编为大家带来了《孔子拜师》教学反思,但愿对你有借鉴作用!《孔子拜师》教学反思篇1在研读课文学习时,我基本上能通过把握一段话中重...
小学三年级下册语文《燕子》教案篇一教学目标:1.读文,理解词语“赶集”的含义。2.知道描写春天的不同作家不同的写作角度。3.有感情朗读全文,体会作者借助小燕子赞颂美好春天的思想感情。教学过程:一、回忆有关春天的古诗、...
《孔子拜师.》教学设计篇一【教学目标】1、会认7个生字,会写12个生字。正确读写“远近闻名、相距、学问、风尘仆仆、纳闷、迎候、等候、止境、长进、请教、保留、传授、敬重、品行”等词语。2、有感情地朗读课文。3、...
《孔子拜师》教学设计篇一【学习目标】1、认识“兼、仆”等7个生字,理解“远近闻名”等词语。2、正确、流利地朗读课文,了解孔子拜师求学的经过,感受孔子、老子的品行。3、懂得学习要勤奋、谦虚、永不满足的道理。【学习重...
《孔子拜师》教学设计篇一一、复习引入1、听写生字词并认读。同桌交流记忆生字的方法。注意“丘”与“兵”的区别,“尘”上面的写法。2、上节课,我们研读了课文,孔子给你留下了哪些印象?3、引入:能通过朗读把你的感受读出...
三年级下册语文《燕子》教案篇一教学目标:1、学习生字新词,理解词语的意思。2、初读课文,理清文章的脉络。3、朗读课文。教学过程:一、揭示课题1、导入同学们,在自然界中有一种动物与春天有着密切的关系,它总是早早地向人们...
孔子拜师教案篇一教学目标1、会认7个生字,会写12个生字。正确读写“远近闻名、远近闻名、相距、学问、风尘仆仆、纳闷、迎候、等候、止境、长进、请教、保留、传授、敬重、品行”等词语。2、有感情地朗读课文3、了解孔...
第1篇:《孔子游春》语文教案《孔子游春》语文教案作为一位兢兢业业的人民教师,通常会被要求编写教案,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。怎样写教案才更能起到其作用呢?下面是小编为大家整理的《孔子游春》语文教案,供...
《孔子拜师》教学设计篇一【学习目标】1、认识“兼、仆”等7个生字。会写“闻、尘”等12个生字。能正确读写“远近闻名、相距、学问”等14个词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文。了解孔子拜师求学的经过,感受孔子、老子的...
《孔乙己》教案篇一学习目标借助关键字词替换还原比较凸显人物性格,渲染场景氛围揭示小说主题。抓住独特的“叙事结构”“变换视角”设计主问题,挖掘小说人物丰富性。巧用作品的矛盾语激疑置换体验人物的悲剧,进而探究作...
《孔子拜师》教学设计篇1一、导入、揭题1、出示孔子资料孔子,名丘,字仲尼,生活在两千多年前的春秋时代。他是我国伟大的思想家和教育家。据说他有三千弟子,其中七十二人名气很大。他的弟子把他的言行记录下来,编成《论语》...
本站小编为你精心整理了9篇《孔子拜师教学设计方案》的范文,但愿对你的工作学习带来帮助,希望你能喜欢!当然你还可以在本站搜索到更多与《孔子拜师教学设计方案》相关的范文。篇1:孔子拜师教学设计方案孔子拜师教学设计方...
孔子拜师教学设计篇一教学目标1、有感情地朗读课文。2、了解孔子拜师的经过,激发对大思想家孔子和老子的崇敬之情。3、积累课文中的好词佳句,能用查字典、联系生活或结合上下文等方法理解词句的意思。教学重点了解孔子...
三年级下册语文《燕子》教案篇一一、教学目标1、学会课文中的生字新词;2、正确理解课文中的长句子,初步掌握读懂长句子的基本方法,体会祖国的语言美;3、能有感情地朗读课文,背诵课文第四自然段;4、通过对课文中优美词句的理...
孔子拜师的故事篇一孔子是我国伟大的思想家和教育家。我读了《孔子拜师》这篇课文,受到了很大的启发。孔子是一个很爱学习的人,他的知识已经很多了,已经是很有名的老师,还要不远千里,风餐露宿,日夜兼程,来到洛阳,终于拜了老子...
本站小编为你精心整理了11篇《孔子拜师教案》的范文,但愿对你的工作学习带来帮助,希望你能喜欢!当然你还可以在本站搜索到更多与《孔子拜师教案》相关的范文。篇1:《孔子拜师》优秀教案学习目标1.认识7个生字,会写12个生字,...
【寄语】读《孔子拜师》有感共含3篇,由本站的会员投稿推荐,小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇:读《孔子拜师》有感给你一篇读《孔子拜师》有感的写作范例,你可以参考它的格式与写法,进行适当修...
三年级语文教案篇一教学目标:1、在阅读中独立认识8个生字,理解并积累“开启”、“满脸稚气”、“倚窗而坐”、“奢侈”、“记忆犹新”等词语。2、正确、流利地朗读课文。读课文练习中的句子,根据带点词尝试提出问题。3、...
目录第一篇:孔子拜师(教学设计)第二篇:《孔子拜师》教学设计第三篇:孔子拜师教学设计第四篇:《孔子拜师》教学设计第五篇:《孔子拜师》教学设计更多相关范文正文第一篇:孔子拜师(教学设计)《孔子拜师》教学设计一、教学目标...
《孔子拜师》教学设计篇一教学目标:1、会认7个生字,会写12个生字。2、有感情地朗读课文。3、了解孔子拜师的经过,激发对大思想家孔子和老子的崇敬之情。4、积累课文中的好词佳句,能用查字典、联系生活或结合上下文等方法...
《孔子拜师》教学设计篇一一、启发谈话,揭示课题1、中华传统文化像一座巨大的宝库,让我们打开这扇门去认识古代大思想家──孔子(出示孔子画像)。2、课前作业检查:大家收集一些有关孔子的资料,如:孔子的生平、言论及治学思想...
孔子拜师教学设计篇一教学目标:针对文本特点和孩子的学习特点,我确定了这样的教学目标:1、准确地认读“兼”等7个生字,通过联系上下文,结合生活经验等方式,理解“远近闻名、渊博、风餐露宿、日夜兼程、风尘仆仆、学无止境”...
孔子拜师教案篇一17孔子拜师a案教学目标1、会认“兼、仆、纳”等7个生字,会写“闻、尘、仆”等12个生字。正确读写“远近闻名、渊博、风餐露宿、日夜兼程”等词语。2、能结合具体的语言环境区别“拜访、拜见”、“迎候...
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