项链教案的知识精选
项链教案篇一[教学目标 ]A、理解曲折的情节、巧妙的布局及其表现主题的作用。B、体会生动细腻的心理描写及其对于人物形象塑造的作用。C、学习根据小说的情节、人物形象、创作背景等要素理解小说的主题,训练学生的鉴...
《项链》教案篇一教材分析:《项链》犹如一段优美的风光片:大海蔚蓝,宽阔无边;沙滩金黄,绵软细长;浪花雪白,哗哗而来。几个小娃娃赤着脚,拾海螺,捡贝壳。他们脸上写满快活,嬉笑着奔跑着,享受着美好的生活。如同影视拍摄一般,从大海...
项链读后感由本站的会员投稿精心推荐,小编希望以下4篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇:项链读后感给你一篇项链读后感的写作范例,你可以参考它的格式与写法,进行适当修改。最近,我读了有“世界短篇小说之王”...
我的项链教案篇一活动目标(一)学习观察与判断对象的排列特点。(二)尝试运用两种物体间隔排列的规律进行制作。活动准备物质准备:1、木珠、吸管交替排列串成的项链2—3串;画有简单间隔图案的图片3—4张。2、小筐内装若干长短...
项链的教学设计篇一教学目的:1、了解本文情节结构的巧妙及运用心理描写刻画人物的方法;2、认识虚荣心是导致其悲剧的原因,而社会制度才是根本原因。就项链引导学生正确认识对美、享受的追求。教学重点:人物的理解和认识事...
项链续写篇一“想不到我的那串假项链,竟然把你从一个秀丽、十指不沾阳春水的人转成了这样。我恨自己当初为什么不告诉你这项链是假的!我真的很对不起你阿!”“让娜,算了,这一切都已经过去了,此刻再谈起来已经没好处了。假如...
项链课文读后感篇一还记得中学我们学习莫泊桑《项链》这篇小说的时候,老师是怎么给我们概括文章的中心思想的吗?“小说通过描写一位小科员的妻子因参加舞会丢失了借来的项链,以及由此引起负债破产的不幸遭遇。尖锐辛辣的...
《项链》的教案篇一活动目标:1、在欣赏与讲述中理解绘本故事内容,巩固间隔排序的经验2、学习按规律排序,并大胆尝试自编规律3、懂得并感受到助人为乐是一件快乐的事情活动准备:1、物质材料的准备:做项链的材料,绘本PPT,2、...
《项链》教案篇1一、导入课文1、导语美国经济学家萨缪尔森提出一个快乐方程式:快乐=物质消费÷欲望。从经济学观点看,物质消费越大欲望越小,快乐就越多,所谓知足常乐。反之,一个物质消费有限,欲望无穷大,那将怎样呢?我们来看...
《项链》的教案篇一设计意图:数的概念是幼儿在事物间建立两种关系的总和,其中的一种就是顺序关系,它是幼儿学数学前的准备阶段。有的幼儿已会按一定规律排序,但大部分幼儿还不知道按一定规律排序,为此,我根据本班幼儿的实际...
《爱之链》教学设计篇一一、解读教材:《爱之链》这篇课文叙写了乔依帮助老妇人修车不计报酬,老妇人帮助女店主,女店主关爱丈夫乔依的故事,生动地展示人与人之间的爱的链条,歌赞了互相关爱、互相帮助的美好感情,爱之链第二课...
项链优秀教案1活动目标1、理解故事内容,感知物体的大小、形状、颜色、数量等特征,探索按物体的两个以上特征有规律排序的方法。2、体验周围生活中物体排序的规律美,增强其审美情趣。活动准备绘本PPT、操作材料人手一份。...
《爱之链》教学设计篇一教学目标:1、凭借课文的语言文字,让学生充分感受人间真情,知道当别人需要帮助的时候,应该给予无私的帮助。2、联系课文内容,理解最后一句话的意思。学习通过描写人物的神态、动作和语言来表现人物的...
小刺猬的项链教案篇1活动目标:1、喜欢绘本阅读活动,在欣赏与讲述中理解绘本内容。2、尝试按物体的两种特征进行有规律的排序。3、懂得并感受到分享是一件快乐的事情。4、发展幼儿逻辑思维能力。5、让幼儿学习简单的数学...
语文《项链》教案篇一教学目标:1.用学过的多种识字方法识记11个生字,规范、正确、工整地书写4个生字。2.能正确、流利地朗读课文,初步感悟文章内容。教学重点:识字、写字教学过程:第一课时一、激发兴趣,导入新课1.播放《大...
为有效应对新冠肺炎疫情不利影响,稳定产业链、供应链、资金链,提升区内产业链水平和竞争力,根据《西青区产业链、供应链、资金链“接链”专项行动落实方案》要求,西青开发区开展了“接链”专项行动,现把工作开展情况总结如...
项链教案篇一教学目标:1、理解小说的深刻内涵,探究悲剧发生的思想根源,培养学生辨证思维能力;2、领会小说精巧的构思,续写课文,培养学生创新思维能力。教学方法:在教师的组织下,学生合作、探究。教学手段:多媒体教学时间:二课时...
项链教案篇一教学目标:1、理解小说的深刻内涵,探究悲剧发生的思想根源,培养学生辨证思维能力;2、领会小说精巧的构思,续写课文,培养学生创新思维能力。教学方法:在教师的组织下,学生合作、探究。教学手段:多媒体教学时间:二课时...
《项链》教案篇一教案设计设计说明我们教师只要把语文的课堂教学深入到生活中,把学习语文的快乐释放到生活实际中去欣赏品味,由此再由生活的快乐返回到对语文学习的钟爱和快乐中,不断循环往复!真正让孩子享受学习语文的快...
本站小编为你精心整理了20篇《项链教学反思》的范文,但愿对你的工作学习带来帮助,希望你能喜欢!当然你还可以在本站搜索到更多与《项链教学反思》相关的范文。篇1:项链教学反思在讲解莫泊桑短篇小说——《项链》时,我就在...
篇一:项链读后感800字莫泊桑与美国的欧·亨利,俄国的契诃夫并称世界三大短篇小说巨匠。我在读莫泊桑的短篇小说《项链》后,深有感触,下面来与大家分享一下我的感受。故事主要叙述的是天生丽质的马蒂尔德却因为贫穷而嫁不...
《项链》教案篇一课时目标:1、会认11个生字,会写4个生字,熟悉“禾木旁”。2、正确流利地朗读课文。3、初步感知课文内容。教学重难点:重点:会认11个生字,会写4个生字,熟悉“禾木旁”。难点:正确流利地朗读课文。初步感知课文...
第一篇:《项链》读书笔记800字《项链》这篇文章出于《莫泊桑短篇小说精选》,它是由法国著名作家莫泊桑撰写的。作者出生于诺曼底地区滨海地区一个没落的贵族家庭。因为从小受到富有母亲浪漫气质的母亲的影响,使他无法忍...
《项链》的教案篇一活动目标:1.在绘本故事中,巩固间隔排序的经验。2.探索规律,按照自己的意愿进行有规律地排序。3.懂得并感受助人为乐是一件快乐的事情。4.知道按事物不同的特征进行排序会有不同的结果,初步了解排序的可...
《项链》的教案篇一活动目标1、感知AB重复模式的排序规律,尝试对物体进行AB模式的循环排序;2、通过操作活动,发现和探索简单的排序规律;3、在操作过程中感受有朋友是一件快乐的事情。重点难点重点:在活动中让幼儿动手操作,...
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