我得到了表扬作文精品多篇

我得到了表扬 篇一

在我的记忆中，我得到过关心，得到过教育，还得到过锻炼，最让我记忆犹新的，是那次我得到了表扬。

那天，太阳公公躲在云层中迟迟不肯露面，天空阴沉沉的，连小鸟都不愿从窝中探出头。放学后，我急匆匆地跑回家，打开门后才发现屋里空无一人，只见黑板上写着：笑笑，妈妈有点儿事儿，晚一点儿回家。我看后十分失落，心想爸爸不在家，妈妈又有事儿，晚上只剩下我一个人了。写完作业后，我准备休息一会儿，可当我脱下外套时却发现，墨水溅到外套上了。我心想，如果我把外套清洗干净，也许妈妈还会表扬我呢。说干就干，我将盆中倒入一些热水，又找出肥皂，准备工作完成了。

我撸起袖子，把外套放入盆里，浸泡在满分作文网热水里上下翻动，再拿出肥皂，在有墨迹的地方使劲儿地擦，两手握紧衣服在一起上下搓动，洁白的泡沫儿立刻出现在衣服上，很快变成了蓝色，像是在变魔术，又像是在跳舞为我加油。我展开衣服一看，墨水的痕迹已经消失了，我开心极了。又把衣服按到水中，反复冲洗了几次，拿出衣服拧干，挂在阳台上的晾衣架上。衣服散发出淡淡的肥皂的香味。看着自己的杰作，我心里美滋滋的。

这时候妈妈回来了，我拉着妈妈带她去阳台。妈妈看到我的杰作后，眉毛扬了起来，眼睛眯成了一条缝，嘴巴咧得大大的，笑着说：“哇，笑笑真棒，洗得真干净啊！”听到表扬后，我心里像吃了蜜一样甜。

那天得到了妈妈的表扬，我可太开心啦！

我得到了表扬优秀作文 篇二

同学们，你们一定有许多特长吧？声乐、小提琴、钢琴、跳舞、打球。比起这些，我更喜欢画画。

刚开始学就把我难到了。老师先教我排线，横排、竖排、斜排，同时要注意间距，长短和大小，然后老师教我们画中轴线怎样构图，怎样找对称。

我终于要上手开始画画了。第一天我画了一个正方体，老师又给我讲了一遍，我觉得我已经非常非常懂了，马上上手，没想到，我连中轴线的话不直，到后来要打阴影的时候，我竟然把暗面和亮面给搞反了。

回到家，爸爸对我说：“你这构图不准，颜色太淡，不合格啊！”我很气愤：“我画的这么好，怎么就不行了？”后来再看这幅画时，真的感觉爸爸说的都是对的。

第二天我画了一个长方体，这次是我自己开始画的，老师没有帮助我，在我自己的思考努力下，我觉得比上节课括号的好多了。

回到家，我主动把今天画的画给爸爸看，爸爸仔细的看着，他紧锁着眉头，若有所思的想着什么，“不错，明显有很大的进步，继续努力吧！”我开心的笑了。

爸爸总说“现在干什么都不容易。”以前我体会不到，现在终于明白了：干什么事都要多学习，多练习才能得到好成就！

我得到了表扬作文 篇三

读二年级的一天，我在家里煲了一次饭，我得到爸爸妈妈的表扬，现在想起来，还是感到很开心很自豪。

记得那一天下午放学回来，我写完了作业，原本是想看电视，突然，听见妈妈喊我：“范睿，去煲饭好吗？”听见妈妈要我煲饭，我当时心想，我也可以帮家里做点事，所以开心答应妈妈说：“好！”。我马上来到厨房，把电饭煲里的内锅拿出来洗干净，用量米的。杯子加了三杯子大米，加水将米淘了两遍，最后加上适量的水，盖子盖子，按下煲饭的开关就开始煲饭了。煲饭加水可得讲究啦，水放的太多，做的饭会很稀；水放得太少，做的饭会太硬或者会成生米饭！之前爸爸妈妈教过我，所以我掌握得非常好，加起水来胸有成竹。过了一会，爸爸下班回来。等妈妈炒好菜，一家人开始吃饭了！爸爸先吃了一口，突然问到：“饭是谁煲的？”我答到“是我煲的。”爸爸举起了大拇指对我说：“饭煲的真好！”听了爸爸的表扬，我心里美滋滋的，象蜂蜜一样甜，这餐饭吃得好开心！

我得到了爸爸的表扬，我很开心，正所谓“功夫不负有心人”，只要努力就会有收获；更开心的是，我已掌握了一项本领——做饭，可以减少爸爸妈妈的辛劳！

我得到了表扬作文 篇四

同学们，你们知道吗？我因为写字好得到了老师的表扬！但是，你们却不知道表扬的后面我付出了多大的努力，多少的心血，多少的汗水。

人生在世失败本身就是无数次，我也曾经失败过，但是我被一句话所唤醒了意志，那就是＂失败乃成功之母＂因为我相信终有一天我会成功。

记得在幼儿园的时候，我写的字就像一只小一样，因此我的作业永远得不到一个单纯的＂优＂字，每次我只能是＂甲、乙＂我已厌烦，一天，我又受到了老师的批评，我愁眉苦脸地回到家时，妈妈亲切的问我：“怎么了，这么不高兴？”我对妈妈说：“妈妈，老师说我写的字太难看了，我的作业每次都是‘甲或乙’呀！有什么方法使我的字变好吗？”妈妈说“我来教你。”于是，妈妈手把手地教起了我。第一次，第二次，第三次，第四次？?都失败了。我彻底失去了信心，妈妈看出了我的心思，便对我说：“你是不是想放弃，你必须要坚持到底‘失败乃成功之母’你想要成功必须经过失败。”妈妈就回屋了。我自己学了起来，经过无数次的失败，我尝试到了成功，老师表扬了我。我高兴极了。

同学们，练什么东西必须要有恒心、信心，别遇到什么困难就退缩。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”就是这个道理。

我得到了表扬优秀作文 篇五

这个学期我得到了很多次表扬，今天我就来讲一下这个学期令我印象最深刻的一次吧！

那是前几个星期的星期三，我心情紧张，早早地就来到学校。前一天老师就通知我们说：“明天要进行写字检测，不要迟到哦。”去年的写字检测，我成绩不是很好，这次检测我压力很大，但打心底里也有些期待，希望这次能取得好成绩。

写字检测开始了，我怀着兴奋的心情拿到了那张写字检测纸。“时间45分钟，现在开始。”随着老师一声令下，安静的教室里，传出了钢笔在纸上摩擦的沙沙声。我也拿出了我最好写的钢笔，准备开始写了，我照着纸上的范文一笔一画，一字不落地写了出来。经过40分钟的雕琢，我完成了。拿起写好的检测纸，用嘴巴轻轻吹干墨迹，又细细端详了一番，还算满意。旁边的老师拿起我的测试纸和其他同学的对比了一下，微微颔首。这让我更觉得自己写得还不错了。时间到后，我把测试纸交了上去。

过了一天成绩出来了，老师站在讲台上分发测试纸，虽然我感觉自己还不错，但心里还是一阵打鼓，眼睛往老师的方向看去，此时老师手里拿着测试纸，抬头正往我这里看。只见他点了点头，说：“我们班出现了一匹黑马，邱子涵同学获得了a+。”瞬间，我的心放到了肚子里，脸上情不自禁地露出了喜悦。老师又对我们说：“我们就一个a+，希望大家能像邱紫涵同学学习。”班级里一片响亮的掌声从我耳边飘过，

没想到我能是全班的a+，看来之前付出的努力都是值得的，既给班级增添了荣誉，又被表扬了，真好！

我得到了表扬作文 篇六

表扬是一朵小红花，需要太阳的灿烂，表扬是一棵小草，需要雨露的滋润，表扬还是一泓清泉，需要鱼儿在里面欢悦。那一次，我得到了表扬。

在一个阳光明媚的早晨，我们上了第一堂课——英语，我拿出课本，跟着老师的节奏认真听讲。过了一会儿，老师说让我们把刚学习的课文读几遍，读好的举手。我读完后，第一个高高地举起了手，老师叫我起来熟练地读一遍，我流利地把课文背了一遍，我用余光瞥到旁边的同学都向我张大了嘴巴，我心里暗喜不已，老师微笑着让我坐下。接着老师又让我们把今天学到的单词读一遍，我却自信地把单词背了一遍，并把单词里的字母也背了一遍。老师让大家安静一下，并说：“看看你们，是同样的时间，同样的老师，同样的智商，你们有的同学连单词都不会读，就更别说背了，孙之涵却能流利地背下来了，你们都应该向她学习。”

同学们都向我投来了羡慕的目光。我得到了表扬，心里特别快乐。但是谁能想到我背后的付出。新学期刚开始，妈妈让我按照音标书背诵一至六单元单词，每天早上背诵两个单词，每当我不耐烦地背诵单词时，妈妈经常鼓励我：“一份耕耘，一份收获。”日积月累，等老师上到第二单元时候，我已经把一到六单元单词全部流利地背下来了，所以我今天得到了表扬也是必然的。

在表扬背后是需要付出，只有付出，才能有收获，才能得到表扬。表扬是你前进的动力，它激励我们不断地学习、不断地进取。

我得到了表扬作文 篇七

今年夏天，我做了一件最有意义的事。心里特别高兴，而且还得到了表扬哦！那天天气特别热，我热得满头大汉，口干舌燥。这时，我看见一位叔叔，手里拿着一把扇子不停的扇着，看起来他也很热。他走到对面的小店里买了一根冰棍吃了起来，可是他把装冰棍的盒子，随手就扔在了干净的马路上。我连忙走过去，小声说，“叔叔，你应该把盒子扔进垃圾桶里呀，怎么能随地乱丢呢，”

那位叔叔吃惊的看着我，生气地说：你个小屁孩，多管闲事，我扔那里关你什么事呀？当然有关系了，地球是我们共同的家园，你不知道这是污染环境吗？你不知道你这样做也影响了大家吗……我也生气了，理直气壮地说。他也气得不知说啥才好。

就在这时，卖冰棍的老奶奶走过来了，语重心长地对那位叔叔说：“你们的谈话我都听到了，还是孩子说的有道理啊！看来呀，有些地方我们是得向孩子们学习学习了……”老奶奶话还没说完，叔叔已经惭愧地低下了头，捡起了盒子扔进了旁边的垃圾桶，他转过身来诚恳地向我道了欠，还夸我是个懂事的孩子。老奶奶欣赏地望着我，称赞道：多好的孩子呀，我们真得好好谢谢你，你真是我们的榜样呀！我不好意思的低下了头。这时，叔叔有了一个建议：我们两个人一起给老奶奶做一个警示牌，提醒大家随地扔垃圾是不对的。老奶奶对我们的想法表示赞赏。

没多大工夫，警示牌就做好了。材料是叔叔找的，可提示语是我想的：“为了地球的清洁，请不要乱扔垃圾，好吗？”路人看到我们的做法连声称赞我们是绿色使者，是大家学习的榜样。我心里别提有多高兴了！

从那以后，我更加爱护环境了，因为我知道我们只有一个地球，它是美丽而又脆弱的。我们大家都来保护地球，它就会给我们带来幸福和温暖的家！作文

我得到了表扬作文600字 篇八

以前，我总认为，老师只会表扬成绩好的孩子，回答问题答错了，要批评，答对了，点点头，让你坐下。于是，每一次，我都不敢举手，而发生了那一件事之后，我就经常举手发言。

一个中午，吴老师来值班，顺便把作业中难的题目答案写在了黑板上，我们赶紧拿出本子，认真地抄了下来，不一会儿，我就抄完了，就在我准备收工时，突然，发现了一个问题――老师好像把“勇”字给写错了。我记得都好像还曾经提醒过同学们，“勇”字上面的是横折，不是横折钩，而且她还强调过，怎么现在自己都忙忘了？我想着，然后又把刚放进去的本子重新拿出来，对“勇”这个字琢磨了半天，都没想到谁对谁错，一边是才华横溢的老师，一边还只是一个小学低年级的“小屁孩”？该怎么办呢？最后，我终于想了个好办法，请教“语文书老师”，看一看谁对谁错。

我迅速地翻开语文书，找到“勇”字，一对，原来是吴老师错了，“我要不要去说呢？”我心里十分纠结，不知道该怎么办才好。这时，我又想：老师有错误，我们要去纠正，所以还是去吧。于是，我拿着语文书，长舒一口气，站起来，忐忑不安地准备走上讲台，这时一些同学不由自主地抬起头，疑惑地看着我，好像在说：“你要干什么呀？”这时，我的心好像一只逃跑的小鹿，“砰砰”乱撞，手也握成了一个拳头，流出了汗水。终于走上了讲台，我的双腿也不听使，直发抖。

我小声地告诉吴老师“勇”字错了以后，吴老师笑着站起来，拍拍我的肩，对同学们说：“今天，谢璐阳给我们改正了一个错误！”然后，我在掌声中回到了座位。

那一次，吴老师表扬了我，让我有了信心，每一次上课都积极举手发言。