我想当科学家作文（多篇）

我想当老师作文 篇一

那天我们学习完《梦想的力量》一课，老师问我：“你的梦想是什么？”我毫不犹豫地回答：“当一名小学老师，最好是西部的小学老师。”

你也许认为老师这个职业太普通了，但我却不这样想，因为我在一次看电视时，然后看到西部地区的学生没有好的学习条件，没有足够的老师，甚至一个学校都只有一个老师，我看到了每一个老师呕心沥血、辛勤地付出，但无怨无悔。所以，我的梦想就是成为一名西部地区的老师，成为一名培养祖国未来花朵的园丁！

我想，如果有一天我当上了一名老师，我一定要到西部去。在那里，而我会给西部的同学们讲许多有趣的故事、传说，教他们唱儿歌或是流行歌曲，给他们讲解许多相关的历史背景知识。我要让同学们养成预习课文的习惯，提出问题，然后让他们自己回答，遇到较难点的问题，也可以让他们分组讨论，实在太难的问题我会启发他们来回答。然后，我要让学生弄懂每个字、每个词、每句话的意思，让他们明白本篇课文的知识重点。在学完一课后，我会教他们怎样复习知识点。总之，如果我当上了老师，就一定会认真工作，把祖国的花朵培育地更加鲜艳、更加美丽，为西部培养更多的人才。

老师说过，拥有梦想还不够，还要为梦想而不断努力，为了实现这个美好的梦想，而从现在起，我要更加勤奋地学习。

我想当老师作文 篇二

童年的梦想像月亮一样明亮，像花一样多彩，像玫瑰一样鲜红。每个人都有美好的梦想，有的人想当医生，帮人看病，有的想当服装设计师，帮人制作衣服，有的想当国家梁，管理国家大事，而我的梦想是当一名老师。

教书育人是老师的责任，老师教同学们时，总是那么专心致志，因为长大成人都关系到每个人的命运。每当老师把同学们教好，哪位学生不会向老师表示感谢？每 当老师把同学们教得博学多才，我显得又羡慕又嫉妒。老师不仅教同学们学习，还很照顾我们。

记得有一次，我生病躺在医院里，我多么想去上学，尽管老师那么凶，我也愿意去。

当天下午我就去上学了，还不到第二节课，我又发烧了，老师又急又慌，老师请假把我送到医院。我醒来的时候，老师亲切地说：要紧吗？你妈妈马上就到。我有气无力地说：谢谢老师。我心里想：老师对我可真好。我爱我的老师

长大以后，我一定要当一名老师，帮同学们学习，照顾同学们。

我想变成作文 篇三

假如这个词肯定受很多人的喜欢，因为假如是幻想，是不可能发生的事情，但我觉得只要你有这个想法就行。

假如我是一只美丽又漂亮的“知心精灵”，帮助每一个人，不管他有没有困难，我都会尽全力去帮助他，帮助他解决每一个生活上的问题。俗话说得好：世上无难事，只怕有心人。！！我会像丛飞那样去帮助贫困山区的孩子。还会去帮助灾害后的孩子们，我知道他们都需要人们的关爱和贴心的话语，有的在灾难中失去了自己的亲生父母，有的孩子在灾难中遇难，有的父母在灾难中同样也失去了孩子。我都不忍心去看到这样的场面，所以我希望有一天我能够变成“知心精灵”去帮助他们，关爱他们，祝福他们快快乐乐的成长，用贴心的话语问候他们，让他们知道我们就像是他们的孩子，就像他们的父母一样关爱着他们。

同学们，你想变成什么呢？也许你们的想法应该比我的更有趣吧，加油！！

我想当班长作文 篇四

“宝剑锋从磨砺出”锋利的剑少不了时间的打磨。今天，我走上了讲台就是为了竞选班级“老大”——班长。班长这个职位虽然有很多人都“虎视眈眈”，但是我认为自己很有优势，可以胜任这个职位。

拿破仑曾经说过：“不想当将军的士兵不是好士兵。”而我也一直怀揣着当班长的这个梦想。

我认为做一个好班长，首先肯定要成为全班的楷模。老师也说过：“管得好自己才能管得了别人”。所以我会在各个方面做好表率的作用。鉴于我有课代表的管理经验，对于班长这个职位我也很有信心。无论在学习还是生活上，我都会更加严格要求自己，让自己养成良好的自律性。在学校里，我会严格遵守班纪校规，努力积极的做一个乐于助人、品德高尚的好班长。同学们如果有任何事情需要帮忙，我都会尽我所能，义不容辞给大家提供帮助。我还很一个多才多艺，为此曾经暗暗自喜过。我的珠心算在全市比赛中获得过二等奖，全镇讲故事比赛中得过奖项；美术也不错，看看每次的黑板报就知道了；我还会弹吉他，如果大家不嫌弃，闲来无事时，可以弹几首曲子给大家欣赏欣赏。要是在古代，我也是一个会琴棋书画的好男孩儿了吧。所以我认为只要努力认真的对待每一件事，一切将会变得更美好！

如果我竞选上了班长，我会当好老师的小助手，协助老师管理好班级的纪律，积极营造班级学习氛围，树立良好的班风，让我们班成为全校的“最美班级”。

最后作为班级的一份子，不管我有没有当上班长，我都会一如既往的支持班级的各项工作，以及对当班长的热情是永远不会变的。

希望大家支持我，谢谢！

我想当老师作文 篇五

从小到大，我拥有过许多“想成为……”但是现在，我更想成为一名教师。

大家都知道，老师的职责就是给同学们传授知识。人们经常把老师比作辛勤的园丁，而学生就是祖国的花朵。我们这些花朵难道不需要辛勤的园丁来浇灌吗？正是因为有了这些辛勤、无私奉献的园丁，我们的祖国才会有娇艳而美丽的花朵。

假如我是一名教师，我一定不会整天板着脸，让学生们怕我。虽说是严师出高徒，但我不想严厉过头。可是也不能过分和蔼可亲，不能让他们胡作非为。那就合二为一，五分和蔼，五分严厉，不仅能成为学生们的好朋友，而且能成为一名出色的教师。

假如我是一名教师，我一定不会留很多抄抄写写的作业。因为，这些简单的作业没有什么意义，只能换来同学们的抱怨。 假如我是一名教师，我一定要让学生们懂得学习是一件快乐的事，作业只是课堂后的一个复习。课堂上，我用生动幽默的话语讲解课文。瞧！讲台下，一双双渴望知识的小眼睛正聚精会神地盯着我看呢！

假如我是一名教师，我一定会把学生们带进大自然的课堂。春天，我带他们放风筝，捕蝴蝶；夏天，我带他们划小船，捉蜻蜓；秋天，我带他们采果实，收集叶子；冬天，我带他们打雪仗，堆雪人，这样可以增长课外知识。我不信，这样的生活，学生写作文会无话可写；我不信，这样的童年生活，学生们会轻易忘怀。

我真的想成为一名光荣的人民教师，想亲身感受一下过教师节的滋味，我想把我所有的知识传授给别人。所以，现在我要努力学习，为这个理想去奋斗，将来我一定会实现我的教师梦。

啊！我多么想成为一名受人喜爱的教师我想成为一名老师，现在的我们还小，可能体会不到老师的辛苦。李商隐曾说过，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。到了那时，我会先和同学们打成一片，融入到他们的集体中，多和他们交谈，了解他们的想法，让师生之间不再有代沟。我还要实施自由课堂，就是让同学自己选择喜欢的教室和老师上课，而且每个班级的老师性格特点都要不同，例如一班的老师讲解比较详细，二班的老师比较幽默，我们班的老师上课活动很丰富……这样一来，同学们就不再觉得学习枯燥乏味，而且同学自己选择的课堂，就没有理由不认真听讲，课堂效率便会大幅度提升。

我想当消防员作文 篇六

我想做一名消防员，因为消防员是为大的。因为他们是火的克星。那里有火灾哪里就消防员！虽然消防员是危险地，但是我还是想当一名消防员！

消防员是光荣的，也是辛苦的，但是消防员是为大的。如果我是一名消防员我会尽职尽责的。哪里有火灾哪里就有我。

如果我是消防员的话，我会做好防火工作的。让世界少一点火灾！最好没有火灾。因为那样就不会有人被烧死了。

所以我想做一名消防员！

我想当画家作文 篇七

我很喜欢画画，平时我还参加了画画班。老师和爸爸、妈妈都夸我画得越来越好了，我真希望把自己的画展示给所有的人看。

机会终于来了！在学校举办的艺术节中，我被选中参加百米长卷现场作画。

我高兴得心里乐开了花！于是，我更加努力练习画画。

艺术节终于开幕了，站在百米长卷前我很自豪。开始作画了，我拿着画笔聚精会神地画画，不知不觉就画完了。我一抬头，呀！这么多人看我画画，还在夸奖着我，我觉得我很棒。

这次现场作画，让我觉得自己很有画画天赋。我要努力学习画画，长大成个真正的画家。

我想当老师作文 篇八

每个人都有自己的理想，我也不例外，我的理想就是想当一名人民教师，一个受人尊敬、爱戴的教师。

大家都说：“老师像蜡烛，因为它敢于毁灭自己，却边要照亮别人；老师像春蚕，因为“春蚕到死死方尽。”老师是人类灵魂的工程师，是精神深处的领导者。的确不错，当我读一年级时，看到陈老师和刘老师是那么只求付出，不求回报，我的心里是多么敬仰老师啊！于是，我更加坚定了我的理想——当一名人民教师。

如果我当上了老师，我一定要尽心尽力教育好我的学生，让他们打下扎实的知识功底，成为现代社会有用的一代，我还要让我的学生具有高尚的思想情操，像我的老师一样懂得付出，懂得舍己为人，懂得如何为祖国作贡献。

如果我当上了老师，我会开拓创新，让我的学生在快乐中学习，在学习中成长。多开展一些有利于学生身心健康的活动。

啊！我的理想，我相信只要我坚持不懈，更加努力学习，我离你就并不遥远了。

我想当作家 篇九

俄国作家列夫托尔斯泰说过“理想是指明路灯。没有理想，就没有坚定的方向，而没有方向，就没有生活。”所以树立理想要从小做起。

小时候，我喜欢一个人静静地想象十几年后的我是什么样的，那时我还小，不懂，这就是所谓的理想，所以经常变化着，今天想当这个，明天想当那个。终于有一天，我长大了，知道了我的理想究竟是什么——是一个作家。小时候，我很喜欢看校园小说，妈妈就给我买，如：《淘气包马小跳》、《女生日记》、《漂亮老师和坏小子》等，看着看着，我发现这些书的作者都是同一个人——杨红樱。杨红樱是一个很富有情调的女作家，长的很漂亮。她写的文章特别美，让人一看就马上进入她所讲述的故事里去。所以，我的偶像变成了这么一个女作家。理想也变化成了作家。

确定目标后，我爱上了写作、观察。遇到不愉快的事，心里堵的慌，就拿起笔在纸上诉说自己的烦恼；遇到高兴的事，我也急忙拿起笔与纸记下我的喜悦；走在放学的路上，我仔细观察路上的行人，动物和景色。回到家，我会把这些记录在日记本上。日积月累，我的那一本本日记成了我的财富，当然，我的作文也写的十分好。很多次，我的作文被老师当范文读。于是，在家里，妈妈爸爸有时就叫我“小作家”。这个称号，更加坚定了我长大后当个作家的想法。

有一次，妈妈问起了我的理想，我自豪地说：“我要当一名作家！”妈妈笑了，说：“作家要能吃苦，要思想活跃，要有耐心和恒心。你能具备这些条件吗？”我毫不犹豫地点了点头。妈妈就交给了我一个任务，也算考验我能不能吃苦，就是自己在农村的姥姥家住几天。我不假思索地答应了。

于是，收拾好行装，我就上路了。路上，我注意聆听车上人说的话，注意观察路边的风景，为我接下来的写作积累素材。下了车，到姥姥家，我急忙把路上的所见所闻记录下来。然后让教语文的舅舅看看。舅舅夸赞道，这篇文章可以得满分。我高兴地心花弄放，虽然那几天有很多蚊子不断的骚扰我，但我不在乎，不管它，后来我又写了两篇文章。回到家妈妈听了我的经历后，夸我以后能成为一名好的作家。

有理想就要奋斗，我相信，我为了我的理想而努力奋斗，就一定可以实现理想，并且做到更好。

我想成为作文 篇十

花希望盛开不败，但其梦想只能实现一半，就是花开花落重复循环，因为植物的努力程度不明显，而我们与植物不同。因为我们的知识可以让世界科学化，我们的智慧可以让人们开通完美生活的大门，所以人类的大踏步会影响全世界。有梦想，就要努力去完成。或许你的一个梦想就会使人类脱离苦海，为世界和平而努力实现梦想！

我从小就有一个梦想就是成为一个老师。看到每天认真备课的老师很辛苦的教学生，而这些学生的成绩依然滑落到深渊，我感到痛心。所以我想研究一种教课方式，能让学生爱听课，老师不再特别累的方法。我把故事和理科相连接，平时老师点名讲题时，我总是第一个，因为我用一种幽默的思路解开难题整日垄断作业市场的困惑。同学们也很配合我，一起认真的听完我的作业试题演讲。

一段时间后，我认为只用幽默也无法提高同学们的成绩，所以我开始研究生活的常识与作业难题相连接，同学们不明白生活的小窍门，我用教科书的理念推导出生活。

我一直在思索有没有一种学问能一通百通，我听说《易经》能帮我打开梦想大门，所以我想用教科书的知识和《易经》理念融合起来。

拓开知识的市场，深挖智慧的极限。我要努力学习，实现梦想。希望有一天能教书育人，让世人利用我的理念去创造美好的明天。

知识的今天是三百六十行，但我希望易经开通的知识会是上万行。我想加盟易经学会。为此我的研发品起名为《通灵术》。我对我的作品要求就是打开自然规律的大门，解决自然带给我们的困扰。我相信万事万物的规律不会跳出《易经》外。我愿意在将来的某一天把我的研发品传授给所有人。这样我成为老师的梦想就会实现。

实现梦想需要等一个时机，一个努力划向对岸的船，一个飞到目地的飞机，一个在享受过程中的火车。努力很重要，但外力也应该去寻觅。为实现梦想而奋斗！