小学五年级即景作文精品多篇

即景作文五年级500字 篇一

日出即景

黄业勤

早上，我饶有兴致地独坐窗前，在日出之前细细品读着语文课本中梁启超先生的《少年中国说》。

时间过的真快，铺撒在天边的迷雾先是蹦出一道金光，闪闪发亮，又若隐若现，慢慢地金光越来越多，越来越亮，东方化成了一片鱼肚白。

当太阳刚露出笑脸，天空中的云彩被照得火红，火红的云彩与周围的城市美景遥相呼应，显得十分和谐。太阳露出半张脸时，万丈霞光照耀着大地，升旗手们披着霞光把国旗缓缓升起，飘扬的五星红旗显得格外耀眼夺目。马路上、市场内此时也喧闹起来，环卫工人挥动着手中扫把清洁市容，小商贩们高声叫卖鱼肉、蔬菜，外卖小哥骑着电摩穿梭在大街小巷……十分热闹。不知不觉间，太阳已经露出整张脸，灿烂绚丽的阳光无私地洒向大地，万物复苏，一派生机勃勃的景象。鸟儿飞了，离开树林纷纷出外寻食；草儿醒了，舒展着碧绿的腰肢；花儿开了，绽放出美丽的笑容；孩儿笑了，背着书包走在上学路上。

我仰望天空，多彩的云朵像被太阳点燃，有的像鹰凖，有的像幼虎，有的像巨龙……。看到此情境，正如梁启超在书中所说：“红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋；潜龙腾渊，鳞爪飞扬；乳虎啸谷，百兽震惶；鹰凖试翼，风尘吸引”。

“少年强则国强”。这初升的太阳不正像现在的我们吗？朝气蓬勃，风华正茂，信心百倍，豪情万丈。

雨中即景 篇二

看着，听着，空旷的城市刚刚经过雨的衬托，让人感到枯燥的生活又有了些许的韵味。坐在窗台，心中少了学习所带来杂念。也许，这就是雨的神秘力量吧。

放下手中在书本上飞舞的笔，撑起伞，孤独一人拖起疲倦的身体，走在马路边宽大的阶梯上，一步步慢慢地向前进，身边还有一辆辆汽车开着大灯飞快地驶过，我注视着它们，直到那红亮的车尾灯消失在雨雾“仙镜”之中。

在我的眼里，这周围的一切经过雨的冲刷，变得陌生起来。放眼望去远方的屋顶，还是近处的河面上，全笼着一层隐隐约约的纱布。树上的叶子却绿得发亮，小草也青得逼我的眼。我陶醉在其中，我蹲下身，看着那粘满雨露的小草，伸出手轻轻抚摸，一种丝滑柔嫩之感涌上心头。小草弯下了腰，既是低头，又是躹躬，让人不禁好奇起来。收回手，小草一下又回弹了上来，一下子又变得坚韧而不失威严。如果说刚才的草是一个弱女子，那么现在则又成了一名坚定的战士。我的心中不禁波澜起伏，不愧是“风吹草不折，弱极而生刚。”啊！令人吃惊。

不知过了多久，天暗下来了，蓝天挂上一块黑幕布，雨还在滴哒滴哒清脆地发出美妙的声音，连接起来像个大合唱，唱出欢快地曲子。时而高，时而低；时而迅速，时而漫长；又时而沉重，又时而激昂……

一会儿，路灯亮了，那一点点淡淡的光，使雨又变了神奇的色彩，不再透明，也不再白色。淅淅沥沥地下着，雨声伴随路灯，烘托出一片平静而又安适的夜……

城里边，马路上，石桥边，我撑起伞走在回家地路上，有看着手机的、有背着包刚下班的、还有在马路上的修路师傅，穿着雨衣，带着帽子，他们简单而朴实，在雨中静候着自己主人的到来。

走过一阵，雨冲洗着心灵，冲刷了杂念、忧虑，使其心情平缓，镇定自若。雨，心灵的导师。

雨，是一剂遗忘药丸，让人忘记自己的一切。

雨，是心理师，摸清人们的心，让人愉悦。

雨，是神奇的，而雨中的景，则更奇……

五年级即景作文 篇三

夏天的晚上，星星在天上眨着眼睛，萤火虫在草丛中飞呀，仿佛和星星在比谁更漂亮，晚风轻佛着树叶。

我漫步在公园的小路上，路边青青小草偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。它们用自己星星点点的绿色，织成了一块块绿茵茵的地毯，小路两旁一颗颗松树，褐色的树干笔直笔直的，足有碗口粗，满树的松叶绿的可爱，活像一把张开的伞，风一吹轻轻的摇曳。

几只晚归的小蜜蜂在花丛中发出一阵阵嗡嗡声，好像是在给劳动了一天的人们唱着歌呢！不远处的荷塘里，荷花开了，像一个个妙龄的少女，在风中摆动着婀娜的身姿，仿佛在比谁最美呢，碧绿的荷叶密密麻麻地，挨挨挤挤，就像在为那些荷花，拍手加油呢。

一弯新月，高高地挂在天空，在湖面投下淡淡的银光增加了几丝凉意。四周的高楼耸立在月光之下，点点灯光倒映在水中。远处的楼房，近处的树的影子将湖面点缀成了一幅墨绿色的山水画。

夏天的夜晚真美啊！晚风中的那草、那树、那月亮是那么的令人神往。