盐水浮鸡蛋作文精品多篇
盐水浮鸡蛋小实验作文三年级 篇一
陈宣辰
今天，老师给我们做了“鸡蛋浮起来”的实验。
朱老师先小心翼翼地把鸡蛋放在有水的杯子里，鸡蛋在水里一动不动的，像一条睡着了的小鱼。
接着，朱老师加了一点盐，盐在水里飘落下来，像是下起了一场小雪。可鸡蛋在水里还是一动不动，像极了一艘静止的潜水艇。
随后，朱老师放入了更多的盐。杯中仿佛下起了鹅毛大雪。但鸡蛋在水里还是纹丝不动。于是，朱老师不断地给它搅拌着。鸡蛋似乎清醒了过来，终于抬起头爬上了水面。爬上水面的鸡蛋更像是一座凸起的小岛。
这个实验太有趣了，我回家也要做一做！
我做了一项小实验盐水浮鸡蛋 篇二
“鸡蛋能浮起来”你们相信吗？快快和我动手见证奇迹吧！
我准备好需要的材料，一个透明的一次性杯子，一个鸡蛋，一包盐。一切准备就绪，我便开始做实验，首先，我往杯子里倒入半杯温水，接着，加了五勺盐，水马上变得混浊了，然后我小心翼翼地把鸡蛋放入水中，我目不转睛，凝神屏气地看着，可是鸡蛋像个醉汉一样，摇摇晃晃地沉入杯底，一动不动，耍起性子睡大觉。我寻思着：是不是盐加少了呢？于是，我又放了三勺盐，这时，见证奇迹的时刻到了，鸡蛋像被惊醒似的，从杯底一下子“弹”了上来。真是大开眼界，“鸡蛋真的浮了上来！”我惊呼道。
可是，鸡蛋为什么可以在水中浮上来呢？带着疑问，我上网查了。原来水加盐后，水的浮力变大了，所以才把鸡蛋托起来，这是运用了浮力的原理。
这次科学实验真奇妙，生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛，只要我们多观察，多探索，就会发现更多科学奥秘。
盐水浮鸡蛋小实验作文三年级 篇三
刘禹诗
今天晚上，朱老师给我们做了“鸡蛋浮起来了”的实验。
朱老师先把鸡蛋小心翼翼地放进杯子里，鸡蛋就立刻沉了下去。接着，老师倒入了一点点盐，盐在水里好像一场小雪。而鸡蛋在水里一动不动的，就像一条睡着的小鱼。
然后，朱老师加入了更多的盐。水里顿时雪白一片，像是下起了一场暴雪。又过了一会儿，朱老师用筷子飞快地搅拌着，鸡蛋终于抬起头，慢慢爬上了水面。
原来，往水里加盐就能让鸡蛋浮起来，真是一个神奇的实验！
我做了一项小实验盐水浮鸡蛋 篇四
鸡蛋能在水里浮起来？我是不信的！为了明白其中的奥秘，我和妈妈进行了一个小实验！
我们准备好实验需要的材料：一杯100g水，30克的盐，一枚鸡蛋。实验开始了，我先将鸡蛋放进水里，接着舀一勺盐倒进水里，心急的我以为鸡蛋会马上浮起来，可他却纹丝不动的沉在杯底，我失望极了！我心想：鸡蛋快接近50克，这一勺才5克，那它起的作用太微不足道了：于是我放开胆子加了一勺又一勺的盐，直到第4勺，我仔细看了看杯子里的鸡蛋，好像开始上浮了，我又惊又喜！妈妈提醒我看看杯子里的盐，妈妈这一提醒我发现很多盐沉在杯底！我拿来筷子迅速的搅拌起来，这时杯子里的水变的混浊，鸡蛋随着搅拌也漂浮了上来，我欢呼起来：“鸡蛋浮起来了，浮起来了！”水渐渐的静止下来，这下清晰的看到鸡蛋浮起来了！他像一名游泳健将，稳稳的浮在水面上，露出胜利的笑脸！
这下我相信了，鸡蛋能在水里浮起来，其中的奥秘就是为了一些条件，比如盐，盐的溶解在水中，使溶液密度大，这样浮力就随之增大，所以鸡蛋能漂浮起来！这是一次好玩又长知识的小实验！
盐水浮鸡蛋的作文三年级 篇五
郑晟城
放寒假时，我和妈妈在家里做了一个实验，名字叫“盐水浮鸡蛋”。
我先拿了一个杯子，在杯里放半杯温水，再拿一个鸡蛋和一袋盐，就能做实验了。
实验开始了。我先把鸡蛋放进温水里。等它沉入杯底后，便像小孩一样，一动不动地睡着了。接着，我把一勺盐放入杯中，盐就像雪花一样随风飘动，一直飘到杯底。盐慢慢地融解了，鸡蛋也跟着翩翩起舞，慢慢地浮到了水面上。
我很好奇，为什么鸡蛋会浮起来呢？于是我问了妈妈，她说：“因为盐水的密度比鸡蛋的密度大，所以鸡蛋能在盐水里浮起来。”
因为这个实验让我知道了课外的科学知识，我以后要多看课外书，增加我的课外知识！
盐水浮鸡蛋三年级作文 篇六
周末，爸爸说：“我们做一个关于浮力的实验吧？”我说：“好呀好呀！”爸爸说：“你信不信盐水能把鸡蛋浮起来？”我说：“信，我们赶快动手做一做吧。”
我和爸爸准备了一些实验材料：鸡蛋一个、玻璃杯一个、盐50克、水150克。
爸爸把水倒好了，放入了鸡蛋，鸡蛋沉了下去。爸爸加了5克盐，搅拌了一下，鸡蛋还是没有浮起来。爸爸又加了5克盐，搅拌融化了，鸡蛋还是没有浮起来。我说：“爸爸，让我试试。”我加了5克盐，搅了搅，鸡蛋好像动了一下，我很高兴，赶紧再加了5克盐，搅拌，可是鸡蛋还是沉了下去。我失望极了，我说：“爸爸，都加了20克盐了，鸡蛋为什么还没有浮起来？”爸爸说：“每个鸡蛋的密度不一样，盐要用的量也不一样。”听了爸爸的话，我又满怀期待地加了5克盐，搅拌了一下，等盐全部融化了，我小心翼翼的把鸡蛋放入杯子里，鸡蛋先是沉了下去，突然，鸡蛋停住了，慢慢的往上浮。鸡蛋浮起来了！我兴冲冲地叫妈妈来看。妈妈说：“你知道这是什么原理吗？”我满脸疑惑，说：“不知道。”妈妈说：“是因为鸡蛋的密度比水的密度大，所以鸡蛋沉了下去，但加盐之后，盐水的密度比鸡蛋的密度大了，所以鸡蛋浮起来了，知道了吗？”我说：“知道了。”
我们在家里一定要多做实验，既能学习也能玩。
盐水浮鸡蛋的作文三年级 篇七
顾航宇
课堂上，我听老师说鸡蛋可以在水里浮起来，我半信半疑鸡蛋在水里面真的会浮起来呢？决定回家做个小实验验证一下。
放学回到家，我准备了，一个小勺子，一根筷子，一些食盐，一个透明的塑料杯，一个鸡蛋和一些水开始做实验。首先，我在杯子里装上一些水，接着把鸡蛋放在塑料杯里，只见圆圆的鸡蛋慢吞吞的沉到了水底。我放了一大勺盐，食盐像雪花一样落了下去，漂亮极了！我仔细观察发现鸡蛋并没有浮起来，还懒洋洋的躺在杯底。我疑惑地想：怎么回事？我又用筷子搅拌食盐，水变白了，鸡蛋在不停的旋转，可是鸡蛋还是没有浮起来呢？没办法，我继续加入食盐，奇迹发生了，鸡蛋慢慢地浮上来了，终于把它的小脑袋从水里探出头来，好像欣赏外面的世界。我高兴的手舞足蹈，又尝了一下水，：“天啊！好咸啊！”
科学小实验真有趣，好玩极了，我以后要做更多实验，可以懂得更多知识。
盐水浮鸡蛋三年级作文 篇八
周日的早上，我来到小夫子上课。老师说：“我们今天可以做一个神奇的实验。”同学们听了非常开心。
老师拿出食盐、塑料杯、筷子和一个鸡蛋。同学们很好奇，目不转睛地望着老师，好想快一点做实验。
实验开始了，老师先拿出一个塑料杯里面装着自来水，再把鸡蛋放入塑料杯里，鸡蛋沉入水底。然后放入食盐，用筷子搅了搅，鸡蛋缓缓的上升，最后老师用筷子又搅了搅，盐全都溶化了，鸡蛋在杯中跳起舞来，同学们大声尖叫起来。
同学们非常纳闷，对老师说：“这是什么原理？为什么鸡蛋会跳舞？”老师说：“因为清水的浮力小，加盐的水密度大大增加，加盐水的浮力变得更大，浮力会增加。“哦！原来如此啊！我们恍然大悟。
从这次实验中，我明白：其实，在日常生活中，只要我们用心观察，就会发现有趣的事情，如果能付诸于行动，还能获得更多的知识，这岂不是一举两得？
盐水浮鸡蛋 篇九
马浩然
今天，老师给我们布置了一个有趣的实验，把鸡蛋放进水里，鸡蛋会不会浮起来，没有就往水里加盐看一下会不会浮起来。
我回家就拿了一杯水，一个鸡蛋，一盒盐。我先把鸡蛋放进水里，没有浮起来。接着我又把一勺盐放进水里，一会儿鸡蛋离开了杯子底，我一见马上又往杯里加盐，可妈妈回来了看见屋子里乱乱的，马上又说：“屋子怎么这么乱？”我说：“老师让我们把鸡蛋放进水里，看看会不会浮起来，”妈妈一听马上给了我一包细盐说：“细盐比粗盐溶解的快，”说完这个我马上往水里加盐，很快鸡蛋浮了起来，我高兴地跳了起来，这时妈妈又问：“你知道鸡蛋为什么会浮起来吗？”我说：“不知道。”妈妈又说“因为鸡 本站…蛋的密度小于盐水的密度，所以鸡蛋就会浮起来。”我说：“原来是这样。”
做实验真有趣。我太喜欢做实验了！