六年级以乐为话题的作文多篇优选精品多篇
我读书我快乐 篇一
“书籍是人类进步的阶梯”，有了书籍人的视野才更为广阔，人生才更为完整，生活才更为充实。
读书是一件风雅的事。古代的《论语》、《三字经》及四大名著等都是我国五千年文化长河中的精髓，这些古代名著是构造我国独特历史文明的脊椎。古人的智慧编进了书里，流传至今翻阅那些古代名著，感受古典的浪漫，书籍的魅力……
翻书页的“沙沙”声是那么美妙，简直比上天仙女的歌喉还要动人。
相比实践，书籍带给我们的知识更广，因为前人以帮助我们做了实验，证实了真理，并将他们得到的知识汇集成书，供后人学习。可见，书籍，是人类永恒的精神财产。
书籍的魅力是独一无二的。这种魅力让人无法抵挡。当你沉醉在一本好书中时，你会深深地感受到文字的美丽，这些精致巧妙的文字构成了一本本好书，一本本好书，创造了一份份快乐。
想一想，在一个幽静美丽的地方，捧上一本喜欢的书，喜滋滋地看着，这多么美妙！
我喜欢书中世界，我喜欢沉醉在美丽的文章中，我曾在读著名作家泰戈尔的《飞鸟集》中感受到一种振奋人心和进取奋斗的鼓舞精神，其中包涵的精深博大的人生哲理令我感慨不已；我也看过中国古代的巨著：《三十六计》这一书中表面讲述兵法，侧面则告诉了我们各种为人处世的真理。这本书中，每一计，每一个事例都是智慧的体现，它展现了博大精深的智慧，也延伸其丰富的思想，是一本值得我们读的书。不止是古代古典名著，现代的儿童小说也值得一看，比如《怪物大师》，第一次读了这系列的书后，我足有好几天的时间心都留在那，无法自拔，也许你会问：一本儿童小说，有那么好看吗？我会告诉你：不要看它只是一本小说，它里面的故事，从想象的角度编织了一部关于友情、冒险、正义、梦想的奇幻故事，它让人充满了遐想，难道不值一看吗？
书籍，没有一个是黑暗的——至少在我看来是这样的，没有一个是分贵贱的，只有体现价值的高低。
书籍，是走向成功的阶梯，热看读书吧！
我读书，我快乐，今天你读书了吗？
祝您生日快乐 篇二
敬爱的党妈妈：
您好！
能在这个和谐的年代与您一起共度90岁生日，我感到无比的荣幸！我想，历史之所以选择了您，是因为您对新中国的发展功不可没。现在，我们的祖国已成为了一个强大的发展中国家，连美国对我们都不敢小觑呢！更让我们骄傲的是，祖国在您的领导下，各项历史也被优秀的儿女们无数次的刷新！前进的脚步越来越大，这都离不开伟大的党妈妈您呀！
90年来，在您的领导下，我们的祖国日渐步入繁荣昌盛。商品的包装上，不仅仅只有“美国制造，中国生产”的字样了，路上到处奔驰的是“奇瑞QQ”，“一汽大众”，使用的是“金立”、“步步高”手机，看的是“海尔”、“长虹”的电视，“美的”、“格力”空调更是家喻户晓，就连我们最爱的休闲食品，也是“恰恰瓜子”，“王老吉”，“伊利”，“香飘飘奶茶”等这样的自主品牌，我们怎能不为之振奋？
回顾2008北京奥运会，更让祖国儿女激情澎湃，它充分展现了我国的综合国力，更向世人宣告：东方巨龙正在腾飞，它再也不是曾经的“东亚病夫”！从1984年零的突破，到2008年52枚熠熠生辉的金牌，短短24年，祖国已经成为世界体育强国，这一切都源于您优秀的指引啊！
历数成绩，我们更不会忘却在抗战年代的您。忘不了，朱德司令身挑扁担和同志们一起吃苦，甚至在扁担上刻了“朱德扁担，不许乱拿”的字样；忘不了，周总理在年幼之时信誓旦旦地说：“为中华崛起而读书”;忘不了，两万五千里长征中“红军不怕远征难，万水千山只等闲”的豪迈，“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”的气概，“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”惊险，“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”的喜悦·······
我们永远不会忘记在您的努力下，中华人民共和国成立那激动人心的时刻，忘不了毛主席如洪钟一般的声音“中国人民从此站起来了！”;永远忘不了全国同胞欢呼雀跃的场景······
党啊，我敬爱的母亲，时隔90载，您也迎来了90岁生日，祖国也步入了最繁荣的阶段！从饱受欺凌到独立自主，从战火纷飞到和平稳定，从一穷二白到国富民安，中华真正崛起了！这一切的一切，都是您的功劳！出生在新世纪，成长在新时代，我是您羽翼下最幸福的孩子，但我永远不会忘记您曾经饱受的磨难。回顾历史，更让我对您充满了无尽的敬意！亲爱的妈妈，相信我，相信我们这一代，孩子们一定继续传承您的精神，让我们的祖国更加富强，更加兴旺！
祝您生日快乐！
此致
敬礼
关于乐的作文 篇三
杨海蓉是一个助人为乐的同学，班级里有许多小朋友都喜欢和她一起玩，她长着一双大眼睛，还有乌黑的头发。
有一次我课堂上写作业的时候，笔突然没有油了。我坐在椅子上，心想：这怎么办，下课老师还要收作业，我邹着眉头，像一只热锅上的蚂蚁，这时，杨海蓉好像注意到了我有什么急事，然后面带微笑的对我说：“怎么了？”我不好意思的说：“笔没有油了，你那还有么？能借我一只用用吗？海蓉毫不犹豫的对我说：“当然可以。””说着，给我递过来一只笔。我心里感谢万分，故意提着嗓子对她说：“谢谢海蓉。”海蓉得意的笑了笑，说：“那么客气干嘛！赶快写作业吧！”我转过头，一边工工整整的写着作业，一边体验着人生中的幸福。时间过得好快，不一会就下课了，我的作业也全部都为完成了，我不由自主的伸了个懒腰，眼睛眯成了一条缝，笑眯眯的把笔还给了海蓉，海蓉还告诉我说：“下次还借给你，以后有什么需要的都跟我借就行。”我高兴的说：“好呀！”( )
通过这件事，我特别感谢海蓉，她的助人为乐的精神深深打动了我，我一定向她学习。
乐700字_六年级作文_小学作文 篇四
你听过民乐吗？有没有什么时候，你睡着了，但清冽的琴声从你身后传来？你回过头去，那流自天涯的琴音，也不知藏到何处去了。你后知后觉，却发现周围的景物都在变换：绿水青山，鸟语花香，洪波流水……你被吓了一跳，却又不由得沉醉其中。你向四周望去，可那琴音也急忙消逝，生怕露出一点能让你寻找的影子。她，只在你背后便好。
你什么都没有看见，便转回身去，去沉醉他乡了。可你没有看到，你没有看到她在默默落泪：她是国粹·民乐。
我很好奇你有没有发现，民乐是有魔力的。别急，听我慢慢来讲。我不知道你有没有见过那片名为笛子的草原，不知道你有没有听过以二胡为名的鸟儿的歌喉。我不知道古琴的江河水有没有流过你的心，不知道弹拨的剑气有没有让你斗志昂扬。你有没有被民乐……啊不，那只叫做民乐的小精灵，带进漩涡里去？
我进去过，那是一个梦幻而美好的地方。我进去了，却被拉了出来，但看一眼就足够了。我看到了一只凤凰，她是百鸟之王，可她却告诉我：她飞不起来了。我很是诧异，便问她为什么。她说：“凤凰是百鸟之首。因此，每当她飞起时，都有百鸟相随。但是现在，她的周围只有零零散散几只鸟，她飞，没有人当她是凤凰。她能飞，但不是以凤凰的姿态来飞的。我当时可能是把这只沮丧的大鸟当人了吧，也就随口问了一句：你的名字是什么？她笑了，飞走了，但我听到了两个字：民乐。
去聆听民乐对你内心的呼唤吧——她在哭泣，因为她在消亡。
你可以在这里看到一切：不论是江山风土，还是塞外战曲；你可以在这里看到一切：不论是锦绣河山，还是十面埋伏。
你不想进来看看吗？你迈出的第一步将引你进入另一个世界，第二步将让你看清景色，第三步将让你有机会采下路旁的一朵小花，第四步……唉呀，你出不来了！
乐作文400字六年级 篇五
黄颜槿 柳州市智美小学 六年级（4）班
有的小伙伴觉得过年收到压岁钱很快乐，有的觉得可以玩游戏、看电影很快乐，还有的觉得考试得满分，听到父母的夸奖会很快乐。而我，觉得有另一种快乐让我更着迷，那是在大自然里呼吸新鲜的空气，自由自在地玩耍。
去年清明节回老家时，我第一次感觉自己绷紧的神经放松下来了，在老爸和表哥的带领下，我们在老家村子附近找到了一条清澈的小溪，周围茂密的树林仿佛为这条小溪披上了一件迷彩大衣，无人机没有从空中发现这小溪。树林不时传来叽叽喳喳的鸟叫声，偶尔有一阵风吹来，那绿色的林海便溅起一阵阵波浪。
溪流清澈，哗哗的流水声像轻快的音乐，偶尔有几片树叶飘到水里，泛起一阵阵涟漪。我们拿出鱼竿，抛竿入水，风起时，浮标悠然地随风轻轻摆动，无风时，它就像定海神针一般伫立水中央。每当浮标颤动时，我眼疾手快一拉就是一条肥大的鱼儿，鱼儿随着水花腾空而起，最后哗啦一声落在水箱里。
我捧起一把清凉的溪水泼在脸上，那清凉的溪水带走了疲倦，把舌头伸在水里，我品尝到了甘甜的滋味。远离城市，拥抱大自然，逍遥自在，这就是我感觉到的乐。
乐600字_六年级作文_小学作文 篇六
今天，我们202班的12个家庭组织去芝林烧烤了。一路上我们可兴奋了，巴不得马上就能到达，那个心情啊我相信谁都体会得到。
汽车在公路上跑着，那个公路也变得越来越小了，可我们却越来越兴奋了，因为路变小了就意味着我们快到达景点了。
到了芝林，各位父亲母亲打开车门，我们这帮小鬼就像脱了缰的小野马一样，迫不及待地向山上跑去。哇！那竹林好茂盛啊！我们小小的身影很快就被竹海淹没了，急得父亲母亲们跟在后面拼命地喊着要我们小心一点，可那时的我们耳朵已经没了，根本没听到他们在喊什么。我们很快就到了山上一处的溪水边停了下来，那里的溪水好清澈啊！它们静静地流淌着，好像在等持着我们的到来。
小伙伴们一开时都没想到脱鞋子，结果可想而知，鞋子全都湿了。后来我们都把湿鞋子和袜子脱下来了，这下我们可以尽情的玩水了。因为溪水也有点凉，时间也有点急，父亲母亲说要去烧烤了，我们都很不情愿地被大人们拉上了小溪。
大人们选好了烧烤地点后，他们每个人大人忙得热火朝天的，有生炉子的，有串肉串的，有洗洗刷刷的，有找东西的……这时他们可顾不了我们了，又是我们的天下了。我们又打起水仗，这下更惨了，连衣服裤子全都湿了。不一会儿，大人们也都把部分食物烤熟了，拿来先叫我们分享。虽说我这次烧烤吃的不多，（因为本来我就吃得不多）不过真的是很开心的。曹父亲给我们拍了很多相片。两小时左右，大人们也都吃得差不多了，他们把垃圾全都捡起来带走，因为他们不想让这漂亮的溪水变得混浊。我们要保护环境，热爱山山水水！
今天的芝林一游，我可没白来，那里让我疯玩了一天，把我高兴坏了，我跟同学间的感情也升温了不少，以后期待父亲母亲们多搞搞这样的活动吧！
乐700字_六年级作文_小学作文 篇七
咦，银城园里怎么多出了这么多的“小小兵”呢？哦，原来，他们在进行为期一周的军训啊！走，让我们把尽头拉近，去领略银城娃的风采！
下午两点多钟，太阳正是猖狂的时候，随着集合号，我们一个个被“拖”下了楼，开始第一天的军训。只见两位教官严肃的对我们说：“今天，我们的任务是学会齐步走，只要同学们听好我的口令，你就可以学会它了！第一排出列——”唉，为什么我是第一排呢？身不由己，只好排成一队，立正站好。“好，同学们，下面我演示一下如何齐步走及如何立定。”只见教官迈着刚劲的步伐，神态自若，迈起了步子，虽然表情看上去很自然，但是这种动作，需要十分认真才能做出来。我们一个个羡慕不已，想到自己马上也能走出这样的步子兴奋极了，都立马把腰杆挺直了。轮到我们做了，大家都尽力地模仿着教官的步子，仔细地听着口令，但就是做不好，然而，教官不停地鼓励着我们，我们终于没有辜负教官的希望，做到了……
不容置疑，在这六天的军训中，很苦很累，但这是一种人生体验，战胜自我、锻炼意志的最佳良机。心里虽有说不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝晒，皮肤变得黑黑的，但这何尝不是一种更好地朝人生目标前进的勇气，更增添了一份完善自我的信心吗？我们的教官给大家留下了深刻的印象，大家都很喜欢他。他虽然有一张严肃的脸，其实十分的和善。如果换成其他教官，我们一个动作没有做好，不知道会有怎样的折磨呢！俗话说得好：“吃得苦中苦，方为人上人。”为了自己美好前途，吃这么一点苦又算得了什么呢？在以后的学习生活中，我一定要拿自己的行动来证实自己，证实自己不平凡，绝对不会输给任何人。我不仅要完成好这几天的军训生活，甚至连这几年的学习，我也一定要完成好，要拿出好成绩回报父母，报答老师，绝不辜负任何人对我的期望。
关于乐的作文 篇八
我们班有一位助人为乐的同学，每次有人不舒服，她都是第一个冲到老师面前主动要求带同学去医务室，同学们都很喜欢他。
我那位同学长得可漂亮了！她长着一双水汪汪的大眼睛，鼻梁高高的，耳朵又大又好看，别人称为“有福耳”。
在一个风和日丽的上午，我忽然感到头晕，四肢无力。我慢吞吞的走到老师面前，吃力的对老师说：“老师，我头晕，想到医务室看一看。”老师着急的说：“那我找位同学陪你去吧。”她急忙冲到老师面前，说：“我带她去吧。”她一路上很焦急，还要背着我。一到医务室，就急匆匆的说：“校医老师，你赶快帮我同学看看！他头晕。”直到校医老师给我量完体温，说是没大事，就是有点发烧，我同学才放心。还主动陪我在校医院打点滴，给我倒水，帮我拿东西。耽误了自己的上课时间也不抱怨，自己放学才给自己补课。我的心被她感动的要融化了。我在想：世界上怎么会有这么无私和贴心的人。( )
通过这一件小事，我悟出了一个道理：我要学习这位同学那种助人为乐的`精神，只要人人献出一点爱，我们世界就是美好的世界。
乐800字_六年级作文_小学作文 篇九
李斯特走了，但《第一钢琴协奏曲》依然在；莫扎特在贫困交加中去世了，但《小夜曲》依然在；海顿不在了，但《降E大调协奏曲》依然在……音乐家们都离去了，但古典音乐依然在。究其根本，是音乐家的灵魂依然在。音乐家们的音乐魂，感染着我，让我沉浸于古典音乐。古典音乐依然在，音乐之美依然在。听莫扎特，总为他轻快的《小夜曲》所折服，华美优雅的宫廷乐曲从这位伟大的音乐家指尖倾泻而出，不再为贵人达官们创作，而只书写着自己永远不向困难低头的高贵。这样一位贫穷却高贵典雅的音乐家，令人感动。莫扎特创造的音乐，总会在我们跌倒时，将我们拉起。总有那样一股无名的力量，在失意时、在伤心时、在陷入莫名的泥淖时，让我们想起这位音乐家的优雅、沉着，让我们安静下来，学着像他一样，微笑着驱散困难。
哦，是的莫扎特的音乐之美常在，古典音乐常存。古典音乐依然在，坚持自我依然在。小约翰#施特劳斯因创作与主流作品格格不入的《音乐会圆舞曲》而遭人不齿。但他坚持自我，并没有臣服于众人。他坚持自我，不顾周遭鄙夷的目光。而正如余秋雨所言“文化上的高峰有时会被云雾遮盖数百年之久，而这种云雾主要朦胧在人们心中。”百年之后，云雾散开，施特劳斯这座“文化上的高峰”终于清晰地显现出来。当人们动摇时，似乎只要想一想这位“非主流”的“高峰”，便可坚定内心，收获成功。古典音乐依然在，温文尔雅依然在。“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声”形容了巴赫一生为人如春的特点。巴赫生前不被重视，仅以一座破旧的小教堂为自己耕耘的舞台。但巴赫正如细雨闲花般默默地创作着，为人如春。春之温润如巴赫，在钱权盛世是那么受尽冷落，而巴赫却始终只坚守住自我的内心。
今天，当受排挤、受冷落时，巴赫便会以其细、柔的特点“雨润万物，馨香满天”。温文尔雅自会被人们理解，那是坚守自我、坚守恬静之心的美丽，那是古典音乐的魅力。音乐家们都走了，然古典音乐依然在，音乐魂依然在。冥冥中，音乐家以其骄傲的美丽人生态度激励着我，让我成长、成熟。我的一生，将因古典音乐，受益匪浅。
乐800字_六年级作文_小学作文 篇十
快乐是什么？
快乐是每一位母亲忙碌的身影。“母亲”是世界上最伟大的名词，她们为了孩子默默地辛劳，不知劳苦，母亲的脑海中永远只记得：孩子快乐了，我就快乐。正如叶倾城笔下《走在每一位母亲的情怀里》里的每一位不知姓名的母亲，为了孩子们的春游而排队买面包，手中还拎着大袋孩子们的零食，却又不敢搁放在一旁，生怕有所损坏。还记得四月的一天，我放学回家，母亲正在厨房里忙忙碌碌，我从厨房门口隔着玻璃上的一层水珠隐隐望去，餐桌上放着一个大蛋糕，周围是一盘又一盘的美味佳肴，盘子数是平时的三倍，母亲还在不停地忙碌。我轻轻推开门走进去，母亲正快乐地边哼着歌边炒菜，额头上却早已沁满了汗珠。今天是什么日子？我思索着正要开口，母亲见我进来了便兴奋道：“生日快乐！”天呢，今天竟然是我的生日！我已有两年没过的生日！想着，心中不觉涌起一股愉悦。“前两年因为‘非典’没法给你过生日，今天就一次给你全补了。”母亲笑吟吟道，额头上的汗珠显得那么耀眼。
快乐是什么？
快乐是每一位父亲斥责的声音。“父亲”是世界上最神圣的名词，他们为了孩子默默扮演着反派，不求理解，父亲的脑海中永远只记得：孩子懂得了，我就快乐。在我的记忆中，父亲总会为我试卷上与别人相差的一两分而斤斤计较。“又是一分！你要知道这一分在将来的升学考试中有多重要！”“为什么别人能进步，你却退步了呢？”……然而，父亲不厌其烦的重复的话语，却又深深印入了我的脑海，清楚地懂得了这些道理，我知道父亲的心在微笑。
快乐是什么？
快乐是每一位老师真心的称赞。“老师”是世界上最和蔼的名词，他们为了学生默默地奉献，不求回报，老师永远为学生着想——即使是斥责。人人都说：老师是辛勤的园丁，默默地耕耘；老师是伟大的红烛，燃烧自己照亮别人。然而我说，老师是学生的源泉，知识的源泉，快乐的源泉……听到老师的称赞，是学生最大快乐，学生的快乐更是每一位老师的快乐。
快乐是什么？快乐是我们生活中每件小事，是人与人相处中的点点滴滴，你快乐，我快乐，他也快乐。