蒲松龄《狼》教学设计的知识精选
蒲松龄《狼》教学设计篇一教学目标知识目标:1、学会本文典型的文言实词。2、了解一词多义现象。能力目标:1、会自主探究学习,理解本文内容。2、锻炼学习搜集资料及总结能力。情感目标:认识狼的贪婪、凶狠和狡猾,对于狼一样...
《狼》注释篇一屠:这里指屠户,宰杀牲畜卖肉的人。晚:夜晚,晚上。归:回家。止:通“只”,翻译为仅,只。缀行甚远:紧随着走了很远。缀,连接,紧跟。甚,很。惧:害怕投以骨:倒装,就是“以骨投之”,意为把骨头扔给狼。以,把。从:跟从,跟随。复:又...
《狼》第三则译文:篇一有一个屠户,傍晚走在路上,被狼紧紧地追赶着。路旁有个农民晚上留下的搭建在野外的临时房子,他就跑进去趴在里面。凶恶的狼从苫房的草帘中伸进一只爪子,于是屠户急忙捉住狼爪,不让它离开。但是没有想到...
《狼》翻译:一个屠夫傍晚回家,担子里面的肉已经卖完,只有剩下的骨头。路上遇见两只狼,紧跟着走了很远。屠夫害怕了,把骨头扔给狼。一只狼得到骨头停下了。另一只狼仍然跟着他。屠夫又把骨头扔给狼,后面得到骨头的狼停下了,可...
译文及注释篇一译文明朝宣德年间,皇室里盛行斗蟋蟀的赌博,每年都要向民间征收。这东西本来不是陕西出产的。有个华阴县的县官,想巴结上司,把一只蟋蟀献上去,上司试着让它斗了一下,显出了勇敢善斗的才能,上级于是责令他经常供...
蒲松龄的聊斋志异读后感:花姑子篇一前阵读了《聊斋志异-花姑子》篇。这篇小故事里蒲老先生在故事结尾著述了一句“至于花姑子,起初把聪明寄托在憨态上,最后把爱情寓于漫不经心的行动之中。才知道憨态是聪明到了极点,漫不...
蒲松龄《狼》阅读题的答案篇一教师寄语:对恶势力应丢掉幻想,敢于斗争,最后取得胜利。学习目标:1.掌握“顾、苫蔽、洞”等文言字词,疏通文意,复述故事。2.熟读背诵课文。3.领悟文章深刻的寓意。基础知识1、解释下列句中加点...
《松鼠和松果》教案篇一原文松鼠聪明活泼,学会了摘松果吃。他高高兴兴地走进大森林,摘了一个又一个。每个松果都那么香,那么可口。忽然,松鼠眨眨眼睛,想起来了:如果光摘松果,不栽松树,总有一天,一棵松树也没有了!没有了松树,没有...
注释及译文篇一其一译文一个屠夫卖完了肉回家,天色已经晚了。(在这时,)突然出现了一匹狼。狼窥视着屠夫担子上的肉,嘴里的口水似乎都快要流出来了,(就这样)尾随着屠夫走了好几里路。屠夫感到(很)害怕,于是就拿着屠刀来(比...
初中文言文蒲松龄《狼》原文及翻译篇一原文有屠人货肉归,日已暮。歘(xū)一狼来,瞰(kàn)担上肉,似甚垂涎(xián);步亦步,尾行数里。屠惧,示之以刃,则稍却;既走,又从之。屠无机,默念狼所欲者肉,不如姑悬诸树,而蚤(zǎo)取之。遂钩肉,翘足挂...
教育要使人愉快,要让一切的教育带有乐趣。本站为大家精心整理了语文文学狼(蒲松龄优秀教案设计【优秀3篇】,在大家参照的同时,也可以分享一下本站给您最好的朋友。语文文学狼(蒲松龄优秀教案设计篇一《狼》教学设计[教学...
王昌龄《出塞》的教学设计篇1教学目标:1、结合课后注释及及工具书,自学古诗,了解诗的大意。2、课内外结合,激发对诗歌的兴趣及对祖国灿烂文化的热爱之情。教学重点:大体把握诗歌含义,想象诗境,体会诗人情感。教学难点:在赏析...
蒲松龄生平简介篇一蒲松龄,是山东淄博人。字留仙,一字剑臣,别号柳泉居士,世称聊斋先生,自称异史氏,蒲松龄的祖辈是中小地主阶级,后来以较为丰厚的家底用来经商,所谓经商蚀本,在经商的道路上家族渐渐的败落之后,蒲松龄便刻苦读书...
《小松树和大松树》教学设计一、教学目标:知识与能力:学习课文第二~四自然段,能分角色朗读课文,并能读出不同的语气。过程与方法:教给学生通过理解关键词语来理解课文内容的方法,读好人物的对话。情感、态度与价值观:懂得做人...
《青松》教学设计教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。2、理解诗的意思,体会青松不畏严寒、高尚纯洁的品质,并能初步领悟诗人的情感。教学重难点:体会青松不畏严寒、纯洁高尚的品质,并能初步领悟诗人的情感。...
《蒲公英》中班教案篇一一、教学要求:⒈能正确、流利、有感情的朗读全文和背诵课文。⒉学会本课的生字。理解由生字组成的词语,会用可爱亲切造句。⒊朗读课文内容,懂得着任何事都必须实事求是、脚踏实地,不要被表面现象所...
一、导入师播放大雪压青松的动态图,生感受青松挺且直。师:看了视频你有什么感受吗?生:青松并没有因大雪的压力而低头。师:感受深刻,抓住要点。松树的树枝我们都见过,又细又直,这么细小的树枝却能顶着大堆的雪花,丝毫不改变自己...
作品译文篇一有一天,村子里来了一位青年女子,她的年纪大约二十四五岁。她带着一只药箱,在村中给人看病。有一个来看病的人,那女子自己不能开药方,要等到天黑以后向神灵请教。人们耐心地等待着夜晚的降临。到了傍晚,她把一间...
《松鼠和松果》教学设计一、教材简析这篇童话故事语言清新明快,情节生动,引人入胜,深受儿童喜爱。故事以一只可爱的小松鼠埋松果的行为告诉孩子们植树造林、维护生态平衡的重要性。课文第2、3、4自然段通过小松鼠的心...
狼和狐狸寓言故事篇一一只母羊从一个农夫家里逃了出来。路上,她遇见一只狐狸。“母羊,你上哪里去?你的目的地是哪儿?”“咳,狐狸妹妹,我本来待在一个农大家里,那里的生活我实在过不下去啦:那只公羊尽干些调皮捣蛋的事,到头来,罪...
译文及注释篇一译文康熙七年六月十七日戍刻,发生了大地震。当时,我在稷下做客,正和表兄李笃之在灯下喝酒。忽然听见有种像打雷一样的声音,从东南方向过来,向西北方向滚去。大家都很惊骇诧异,不知是什么缘故。不一会儿,只见桌...
蒲松龄与聊斋志异作文篇一康熙初年的一个盛夏,在山东淄川东城的满井庄大路口上,每天当金鸡唱晓,炊烟四起之后,经常可以看到在路旁一棵大树底下,三十多岁的蒲松龄粗布短衫坐在芦席上,身边放着一个装满浓茶的大瓶子,那茶瓶小口...
述职报告<?xml:namespaceprefix=ons="urn:schemas-microsoft-com:office:office"/>蒲松龄书馆蒲松龄书馆在局党组的领导下,在上级业务部门和同志们的关心和支持下,经过全馆人员的共同努力,圆满完成了全年的各项任务。...
《狼》蒲松龄扩写作文篇一天色渐渐暗了下来,一轮明月照在森林里的小路上。一位屠夫背着草编的担子,单子里面的肉已经卖完了,只剩下骨头。屠夫走着走着,突然看见两只狼紧紧地跟在他后边。屠夫很害怕,拿起一块骨头扔了过去,一...
蒲松龄《狼》教学设计篇一教学目标知识目标:1、学会本文典型的文言实词。2、了解一词多义现象。能力目标:1、会自主探究学习,理解本文内容。2、锻炼学习搜集资料及总结能力。情感目标:认识狼的贪婪、凶狠和狡猾,对于狼一样...
热门标签
-
到贷款申请书
对煤矿安全心得体会
初三家长会家长心得体会
王维的田园诗
假如我是一名语文老师作文
每天早安问候语(200句精彩
小雪节气的诗词经典
学校领导辞职报告
哈尔滨游记作文3
挑山工课文原文
情感签名
送你一轮明月作文650字
《丑小鸭》的教学设计
学前教育幼儿园的实习总结
一流
工程师评职称工作总结
人事行政年年终总结
领导三八妇女节致辞讲话
写雪作文
有关走读申请书合集
学习中国共产党员章程
脱贫致富同心奔小康心得感悟
灯谜一口咬定打一字的答案
生日鲜花祝福语精品
餐厅经理工作报告
销售企业工作总结
五年级数学找规律评课稿
高中语文《苏武传》优质教案
女朋友心情不好的时候关心的话
徐志摩经典诗集
2022世界读书日主题新版
大学生逃课检讨书精彩
开证明格式
长春理工大学研究生院简介
第一次走夜路精品作文精彩
我的朋友小学生作文