《回乡偶书》精品作文精彩的知识精选
回乡偶书作文篇一今天，我坐上了前往乡下的汽车，一想到马上能够见到朝思暮想的外公和外婆，能够体验到那些丰富多彩的“农家乐项目”，就按捺不住内心的喜悦。望着车窗外美丽的田园风光，那天空像宝石一样晶莹无瑕。瞧，那稻田整...
赏析篇一这是一首久客异乡、缅怀故里的感怀诗。写于初来乍到之时，抒写久客伤老之情。在第一、二句中，诗人置身于故乡熟悉而又陌生的环境之中，一路迤逦行来，心情颇不平静：当年离家，风华正茂；今日返归，鬓毛疏落，不禁感慨系之。首...
《回乡偶书》古诗词鉴赏篇一回乡偶书二首·其一唐代·贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。唐代七言绝句《回乡偶书二首·其一》译文我在年少时离开家乡，到了迟暮之年才回来。我的乡音...
《回乡偶书二首》原文篇一其一少小离家老大回⑵，乡音无改鬓毛衰⑶。儿童相见不相识⑷，笑问客从何处来⑸。其二离别家乡岁月多，近来人事半消磨⑹。惟有门前镜湖水⑺，春风不改旧时波。译文其一我年少时离开家乡，到迟暮之年才...
《回乡偶书》篇一作者：贺知章【唐代】少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。《回乡偶书》意思：篇二我在年少时外出，到了迟暮之年才回故乡。我口音虽未改变，但我那双鬓却已经斑白。所有儿童们看见...
《回乡偶书》创作背景：篇一贺知章在公元744年（天宝三载），辞去朝廷官职，告老返回故乡越州永兴（今浙江萧山），时已八十六岁，这时，距他中年离乡已有五十多个年头了。人生易老，世事沧桑，心头有无限感慨。原文篇二少小离家老大回，乡音无...
《回乡偶书》篇一作者：贺知章《回乡偶书》篇二作者：贺知章【唐代】少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。《回乡偶书》译文：篇三年少时离乡老年才归家，我的乡音虽未改变，但鬓角的毛发却已经疏落。...
回乡偶书作文篇一“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来？”这首诗出自于贺知章的《回乡偶书》，你知道他为什么写这首诗吗？我来告诉你吧。有一年，八十六岁的贺知章从外地回来了，他两鬓发白，步履蹒跚...
《回乡偶书》注释：篇一②老大：年纪大了。③乡音：家乡的口音。④鬓毛：额角边靠近耳朵的。头发。⑤衰（cuī）：减少，疏落。⑥镜湖：在浙江绍兴会稽山的北麓（lù），方圆三百余里。注释篇二1、少小离家：贺知章三十七岁中进士，在此以前就离开...
其篇一第二首可看作是第一首的续篇。诗人到家以后，通过与亲朋的`交谈得知家乡人事的种种变化，在叹息久客伤老之余，又不免发出人事无常的慨叹来。“离别家乡岁月多”，相当于上一首的“少小离家老大回”。诗人之不厌其烦重...
回乡偶书赏析篇一领悟诗意师：为什么作者在“儿童”的眼中成了客人呢？请找出说明原因的诗句。生：是“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。”师：找对了。请分小组说说诗句的意思。生：（小组练说）师：能说说诗句的意思吗？生：我小时候离开...
《回乡偶书》(改写篇一很小的时候，我就离开了家乡。长大之后，我无时无刻不在思念家乡。现在，我已经70岁了，家乡的口音还是没有改变，但是，我已经白发苍苍，所以我想回家乡看一看。我骑着白马走在家乡的小路上，看见有几个小朋友...
回乡偶书篇一作者：贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓毛催。儿童相见不相识，笑问客从何处来。《回乡偶书》原文：篇二贺知章〔唐代〕少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。《回乡偶书》译文：篇三年少...
回乡偶书原文作者：贺知章〔唐代〕少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。回乡偶书创作背景贺知章在公元744年（天宝三载），辞去朝廷官职，告老返回故乡越州永兴（今浙江萧山），时已八十六岁，这时，距他中年离...
《回乡偶书》(改写篇一湛蓝如洗的天空中飘着朵朵白云。一群倦鸟飞到了一片郁郁葱葱的树林里，在这片树林里有一条弯弯曲曲的林间小路，两旁长满了绿茸茸的小草，各样野花点缀其间，就像绿绵缎绣上了五颜六色的花朵。贺之章老...
《回乡偶书》篇一唐·贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓毛催。儿童相见不相识，笑问客从何处来。注解：1、鬓毛摧：两鬓的头发已经斑白。简析篇二贺知章(659-744)唐代诗人，字季真，自号“四明狂客”，越州永兴（今浙江萧山县）人。这首...
《回乡偶书》(改写篇一湛蓝如洗的天空中飘着朵朵白云。一群倦鸟飞到了一片郁郁葱葱的树林里，在这片树林里有一条弯弯曲曲的林间小路，两旁长满了绿茸茸的小草，各样野花点缀其间，就像绿绵缎绣上了五颜六色的花朵。贺之章老...
其篇一第二首可看作是第一首的续篇。诗人到家以后，通过与亲朋的`交谈得知家乡人事的种种变化，在叹息久客伤老之余，又不免发出人事无常的慨叹来。“离别家乡岁月多”，相当于上一首的“少小离家老大回”。诗人之不厌其烦重...
回乡偶书作文篇一“吾皇万岁万岁万万岁！”“众爱卿平身，有本上奏，无本退朝。”“陛下，老臣有本要奏。”“哦，贺爱卿有何要奏？”“陛下，老臣年老多病，已不能为国效力了，恳请陛下准许老臣告老还乡！”“贺爱卿你意已决？”“回陛下，老...
《回乡偶书》教案一、导入1、同学们，有句话说得好：熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟。从小到大，你们一定积累了不少的古诗词，今天，老师带来了一些图画，看看哪位同学能给它配上诗句？我们先来看第一幅图。2、看着这高耸入云的楼，你...
作者介绍篇一贺知章(659—744)，字季真，号四明狂客，唐越州会稽永兴（今萧山）人，早年迁居山阴（今绍兴）。少时即以诗文知名。唐武后证圣元年(695)中进士，初授国子四门博士，后迁太常博士。开元十年(722)，由丽正殿修书使张说推荐入该殿...
赏析篇一这是一首久客异乡、缅怀故里的感怀诗。写于初来乍到之时，抒写久客伤老之情。在第一、二句中，诗人置身于故乡熟悉而又陌生的环境之中，一路迤逦行来，心情颇不平静：当年离家，风华正茂；今日返归，鬓毛疏落，不禁感慨系之。首...
《回乡偶书》(改写篇一在我年纪轻轻的时候，我就离开美丽的家乡到城里当官。在年逾古稀的时候，思念家乡之情油然而生。我辞去朝廷官职，独自一人告老还乡。走在回家的路上，听见乡亲们的对话，感到格外亲切。两旁似曾相识的景...
二年级语文《回乡偶书》教学设计教学目标：1、认识诗中的2个生字，有感情地朗读和背诵古诗。2、通过品读诗句了解词句的含义，体会诗人思念故乡的思想感情。教学重点：理解“偶、鬓、衰、客、”等字的意思，会写“鬓、衰”两个...
回乡偶书的故事篇一一天，贺知章告别了自己效劳50余年的宫廷，回到自己久别的故乡——越州永兴（今浙江萧山）。当他刚走进村子时，就被一群孩子们围个水泄不通。孩子们认为这位陌生的老人走错的路，或是找亲戚家，便热情打招呼；“老...
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