《我的长生果》经典精品教学设计精品的知识精选
我的长生果教学反思篇一9月7日,我上了《我的“长生果”》一课,这是一篇略读课文,本课的教学重点是引导学生读懂课文,结合自己的课外阅读和习作实际,体会“长生果”的寓意,并学习作者的读写方法。教学中,我放手让学生自学,根据...
《我的长生果》优秀教学设计篇一课文简析:这篇散文情真意切,作者主要回忆了少年时代的读书生活,阐明阅读感受以及读书对自己生活的影响。她的读物由小画片到连环画,到文艺书籍和中外名著,阅读的范围与深度在不断增加。在醉...
《我的长生果》教学反思篇一《我的“长生果”》一课是第一单元的一篇略读课文,也是第一单元的最终一篇课文,经过前面三篇课文的学习以及上一堂阅读方法交流课后,学生对这一单元的主题“阅读”有了很好的体会和感悟,所以这...
我的长生果篇一像晨光穿过树梢,像落红滋润新花,像山鸟鸣于春涧。童年时的经典阅读生活恰似一曲欢快跳动的乐章,又似一首热烈激昂的诗歌。小学起我就对诗词有着浓厚的兴趣,终身难忘我背的第一首诗,“秦时明月汉时关,万里长征...
国学经典《三字经》教学设计篇一教学目标:1、能正确、流利地朗读并背诵三字经的片段。2、知道《黄香温席》和《孔融让梨》的故事,从故事中明白“孝”与“悌”的道理。3、在日常生活中能学会感恩,孝敬父母,学会友爱、谦让,...
《我的“长生果”》教学设计篇一【教学目标】1、认识“扉、瘾”等生字,并通过互相提醒认清字形,读准字音。2、正确、流利、有感情地朗读课文,把握课文主要内容,重点感悟作者从读书和作文中受益的语句。3、学习一些读书和...
我的长生果优秀教学设计篇一一、揭题1、有一种果子叫长生果,你们见过吗?(板书:长生果)2、说实话,老师也没有见过,不过在神话中听说这种果子吃了能让人长生不老呢,今天我们来学习一篇阅读课文——我的“长生果”(完成课题板书)3、齐...
目录第一篇:我的长生果教学设计第二篇:《我的长生果》教学设计第三篇:五年级语文上册4《我的长生果》教学设计人教版第四篇:我的长生果教案设计第五篇:《我的长生果》教学反思更多相关范文正文第一篇:我的长生果教学设计《...
我的长生果篇一褚国号“书”是人类文明的长生果,我也这么认为,读书是我最大的兴趣,每当我拿起一本书,我就会,废寝忘食的看一整天的书。记得有一次我在书店里看到了我最想要的一本书,神秘岛,这本书,构思精巧,满分作文网主要讲的...
我的长生果课文读书笔记篇一“长生果”,一般是指人吃了能够长生不老的果子,那里将其加了引号,是为什么呢?一开始看到了这个标题的时候,我也感到很奇怪,但最终当我读完这一篇文章的时候,我才恍然大悟,我才明白了这其中的奥秘。...
《灯光》教学设计篇一教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、读懂课文内容,理解革命先烈对未来的美好憧憬和为此付出的牺牲,懂得今天的幸福生活来之不易。3、体会本文的开头和结尾相互照应的关系,并感受作者这样...
我的长生果篇一学习目标1.认识12个生字。认识"扉,瘾"等生字。并通过互相提醒认清字形,读准字音。2.正确,流利,有感情地朗读课文,把握课文主要内容,重点感悟作者从读书和作文中受益的语句。3.学习一些读书和习作的方法。学...
《黄果树瀑布》教学设计篇一【教学要求】1、流利有感情地朗读课文,理解词意;2、能联系课文内容,理解文中一些打比方的句子的意思,感受瀑布的形态和声响的特点;3、通过具体的语言材料,感受黄果树瀑布的壮美以及大自然的无限...
我的长生果优秀教学设计篇一【教材内容】《我的长生果》人教版新教材五年级语文第九册第一单元第4课(需一个课时)。【教材分析】这篇略读课文是著名作家叶文玲的一篇散文,主要是回忆少年时代的读书生活,阐明读书的特有感受...
我的长生果读后感1300字篇一今天,我读了一篇使我回味无穷的散文。叶文玲奶奶娓娓动听的讲述她少年时代读书的故事。从叶文玲的笔迹里我终于明白了一句话:“读书破万卷,下笔如有神”读万卷书,写作文就简单无比了!从作者写的...
布置作文篇一根据课堂讨论,结合自己进一步的思考,写一篇文章。可以维护作者的写法,可以质疑作者的写法;可以写成记叙文,可以写议论文。参考题目(也可自拟):1.名家也会有误笔。2.第一次质疑。 t3.我对《我的“长生果”=》一文的...
《苹果》教学设计篇一一、设计理念当代学生的父母大多有过艰苦的经历,现在生活好了,受“补偿心理”的影响,容易出现教育的不当或缺失。不少学生认为父母的付出是理所当然的,自己受之无愧,所以惟我独尊,惟我自傲的现象普遍存...
《黄果树瀑布》教学设计篇一教学目标:【知识与能力】1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课生字,理解由生字组成的词语。【过程与方法】能联系课文内容,理解文中一些打比方的句子的意思,感受瀑布的形态和声响的特...
我的长生果简介篇一情真意切、真实可感是本文的一大特点。作者开篇便说:“书,被人们称为人类文明的'长生果'。这个比喻,我觉得特别亲切。”然后以一连串美好的影像──蜂蝶飞过花丛,泉水流经山谷,流光溢彩的画页,跳跃着欢...
《我的长生果》教学反思由本站的会员投稿精心推荐,小编希望以下3篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇:《我的长生果》教学反思猜你正在找《我的长生果》教学反思的怎么写?那么就给你这篇范文参考。今天我讲的...
我的长生果作文篇一在人们心中,书本是人类文明的“长生果”,一本你喜爱的书就是一颗“长生果”。在我的“长生果”中,有许多都非常好看,可我最喜爱的“长生果”还是《鲁滨孙漂流记》。这本书记载了鲁滨孙的一生。他在坐船...
黄果树瀑布教学设计篇一第一课时一、导入1、我们学过哪些描写瀑布的诗?谁来朗诵一下。[学生只会背李白《望庐山瀑布》,今后要多训练他们围绕某个主题收集、背诵诗词的习惯]2、谁看到过叶圣陶的现代诗《瀑布》?听老师朗诵...
教学准备篇一学生课前预习文本,自学生字词,收集图片,文字资料。教学重难点篇二感受黄果树瀑布的壮美,体会“黄果树瀑布之所以雄奇壮观,其实就是一条普通的小河在其前进道路上的'伟大献身”的意思。黄果树瀑布教学设计篇三...
我的长生果读后感篇一新的学期开始了,语文第一单元几篇课讲的都是关于读书与习作的关系,其中《我的“长生果”》这篇课文使我感悟最深。这篇文章是叶文玲写的,文中讲述了作者回忆起少年时代的读书生活,她读的书是从叫做“...
《苹果》教学设计篇一篇一活动名称:苹果歌活动目标:1.愿意和同伴一起参与歌唱活动,感受歌曲活泼欢快的特点。2.学习简单的仿编并演唱大家听。物质准备:1.立体“苹果树”(制作成粘贴式,可随时取放“苹果”)及苹果、西瓜、葡...
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