《要是你在野外迷了路》精品教案精品的知识精选
《要是你在野外迷了路》公开课教案篇一要是你在野外迷了路(第二课时)一、激趣导入1、如果你和家人外出旅游,在外面迷路了,此时你心里会怎样想?(板书:慌张,理解词语的意思。)2、今天我们要学一篇课文,学了之后,就是迷了路你也不会...
总结全文,拓展练习篇一1、学生展示背诵课文。分组、集体齐背全文。2、说说你在课外找到的辨别方向的方法,进行交流。3、仿照2~5节的写法,说说你找到的辨别方向的方法。4、总结:大自然不光有很多的天然指南针,它还有许许多多...
《要下雨了》教案篇一一、教学要求1、学会9个生字,掌握“下雨、小白兔、身子、捉虫子、水面、消息、加快、大雨”等词语。认识“翅、膀、珠、忙、连、搬、雷”7个字。2、正确、流利地朗读课文。3、了解一些能预示下雨...
利用地物和植物特征:篇一有时野外的一些地物和植物生长特征是良好的方向标志,增加这方面的知识可以帮助我们快速地辨别方向。课前准备篇二1、指南针。2、课件:天然的指南针。(树影、北极星、树叶稠稀、积雪)3、生字词卡片...
《要是你在野外迷了路》教学反思篇一执教的班级是xxx校二年级xx班,这个班级的学生比较多,之前没有对这个班级做过详细的了解,所以这次上课对学生的基本情况没有掌握好。个别学生学习起来还是很吃力,对他们的关心似乎也少...
要是你在野外迷了路仿写篇一二(4)班阮铭宸要是你在野外迷了路,课千万别慌张。大自然有很多天然的指南针,会帮助辨别方向。蚂蚁的洞穴是个经验丰富的向导,它在地面上给你指路。洞口大的朝南边。相反的一面就是北面。岩石是...
课前准备篇一1、指南针。2、课件:天然的指南针。(树影、北极星、树叶稠稀、积雪)3、生字词卡片。4、了解辨别方向的其他方法。学习目标篇二1、会认“针”等4个生字,会写“忠”等9个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文,背...
《要是你在野外迷了路》优秀教学设计篇一一、教学内容:二年级下册第六单元第17课《要是你在野外迷了路》二、教材分析:本单元的主题是“热爱大自然,探索太空奥秘”,这一单元以“大自然的秘密”为人文主题,语文要素是“提取...
《要是你在野外迷了路》优秀教学设计篇一教学目标:1.会认读生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文并理解课文内容。3.掌握一些辨别方向的方法。启发学生儿童观察研究大自然,发现更多的天然指南针,培养学生对大自然的热爱和...
《要下雨了》教案篇一教学目标:1、认识“坡”等12个生字。会写“吗”等6个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文,能背诵自己喜欢的部分。3、初步了解“燕子低飞、鱼游出水面、蚂蚁搬家”与下雨的关系。教学重点:1、掌...
要是你在野外迷了路篇一要是你在野外迷了路,可千万别慌张。大自然有很多天然的指南针,会帮你辨别方向。年轮是一个忠诚的指路牌,它在地上给你指点方向。年轮密的是北方,年轮稀的是南方。岩石是一个不收费的导游,它可以帮你...
都是为了你作文篇一在上个月的誓师大会上,我读到了母亲给我写的信。“我所做的一切努力都是为了你,都是值得的。”结尾处这样的一句话湿润了我的眼眶。其实这句话在我的儿时,我已听过很多次了,儿时的我总是对这句话不以为...
要是你在野外迷了路教案篇一教学目标:知识与能力:正确、流利、有感情的朗读诗歌,背诵诗歌;理解课文内容,学习一些辨别方向的方法。过程与方法:让学生了解自然界中的一些现象和常识,引导学生结合实物和图片理解词语的基本方法...
要是你在野外迷了路仿写篇一要是你在野外迷了路可千万别慌张,大自然有很多天然指南针会帮你辨别方向。要是你遇到了一片竹林,竹叶会帮你指点方向。竹叶青绿的一面是南边,竹叶黄绿的一边是北边。蚂蚁是个好导游,它的巢穴是...
描写姥姥的作文篇一我的姥姥,是世界上独一无二的姥姥,她是一位心地善良、勤快好乐、言传身教的漂亮姥姥。每天早上,姥姥和姥爷会一起去公园散步,散步回来到家休息一会儿就开始了一天的忙碌。首先她会把全家每个角落都擦一...
读文识字:篇一⑴自己朗读课文,遇到不认识的字借助拼音学习或请教周围的同学。⑵读课文给同桌听,请同桌帮助正音。⑶选自己读得最流畅的一节展示读给同学、老师听,请他们评价。教师注意就比较难读的字词进行指导。如,指南针...
要是你在野外迷了路篇一胡博泓要是你在野外你迷了路,可千万别慌张。大自然有很多天然的指南针,会帮你辨别方向。风是个热心肠的姑娘,她在天空给你指点方向。冬天的时候她来自北方,夏天他来自南方。蚂蚁的洞是个天怕,地不怕...
手表篇一相对于一般的手表,野外生存用表除精确还应至少做到防水和具有夜光功能。图中的手表除满足上述条件外还具有即时方向测量功能,每隔2小时自动气压测量功能(260hpa~1100hpa,即0.26~1.1大气压),根据气压变化记忆图了解未...
只要你还在作文篇一望窗外依稀点点,冷风乍气,风吹得人直打寒战。向外望去,忽然发现窗外有一个人正驻足欣赏着开得鲜艳的虞美人。她是鲜红的,又是血红的,因为她那样美丽。这个人手里捧着它的花朵,鼻子轻轻凑上去嗅了嗅,然后显...
第1篇:野外迷失方向该怎么办野外迷失方向该怎么办为了保证孩子的身心健康,能够在干净舒适的环境下快乐健康成长,安全知识是孩子成长中不得不学习的部分之一,下面和小编一起来看野外迷失方向该怎么办,希望有所帮助!外出时迷...
《要是你在野外迷了路》优秀教学设计篇一教学要求1、会读、会写本课的生字。积累新词。2、有感情地朗读课文,体会大自然的奥秘与情趣。3、掌握四种天然指南针的用法,培养留心周围事物,发现科学知识的意识。重点难点1、学...
人教版二年级下册语文《要是你在野外迷了路》教案篇一教学目标 :1通过联系生活实际,理解词语“忠实”“向导”;通过看图理解“稀”的意思;通过换词理解“永远”。2通过学习,积累“日出东方”“夕阳西下”“稠密”“稀少”...
《要是你在野外迷了路》前置作业案例设计左权宏远学校韩英一、教学内容:二年级下册第六单元第17课《要是你在野外迷了路》二、教材分析:本单元的主题是“热爱大自然,探索太空奥秘”,这一单元以“大自然的秘密”为人文主题...
姥姥我想你了篇一一天早晨,我看到了这样一副景象,这不禁让我想起了当时姥姥对我的教诲。那天,我背着书包去上学,黑色的天空还未放晴,时不时的刮来几阵冷风,这时我看到了一位小女孩儿与她母亲到饭店里买早餐。小女孩跑在前面...
迷路了怎么办中班安全活动教案篇一活动目标:1、知道迷路之后该怎么办,了解如何正确分辨方向。2、懂得迷路之后不要害怕,要大胆、礼貌的向他人寻求帮助。3、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。4、考验小朋...
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