于勒的知识精选
《我的叔叔于勒》读后感篇一读了法国作家莫泊桑写的《我的叔叔于勒》这部短篇小说之后，我的心里久久不能平息。小说主要写菲利普夫妇为了钱，对自己的亲弟弟——即"我"的叔叔不同的态度：当叔叔把自己的钱花光，还把父亲的...
《我的叔叔于勒》续写作文篇一但在圣马洛船上，我们还是遇到了他。我母亲说：“天哪！这家伙真是阴魂不散啊！在哪都能遇见他。”母亲赶紧远离了他。而我去慢慢的走近，越往前走，心就更加的紧张起来，走走停停的。“哦，上帝真是保佑...
《我的叔叔于勒》教学设计篇一教学目标：1、掌握文章内容，培养学生赏析情节的能力。2、学习通过神情、行动、心理、语言描写来刻画人物性格的方法。3、培养学生正确的金钱观、人生观、价值观。教学重点：学习通过神情、行...
【篇一：我的叔叔于勒改写】王一多我们登上了轮船，离开栈桥，在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。父亲看见两位先生再请两位女士吃牡蛎。父亲被他们的高贵气质所吸引了，郑重其事地带着两个女儿和女婿像那举止文...
我的叔叔于勒读后感篇一《我的叔叔于勒》是莫泊桑的作品，这篇文章给了我许多的感触。在暑假里，我有机会一饱眼福一下。故事情节很现实。叔叔于勒本来就是爱乱花钱的人，他有时会问他的哥哥菲利普拿钱，所以菲利普的生活很难...
我的叔叔于勒续写2100字作文篇一杨博谦我们从哲尔赛岛回来后，父亲和母亲总是不住地叹气，偶尔咒骂几句。姐姐们和姐夫有时关心，问他们在骂些什么，他们总是说是工作的不顺。一日，二姐的丈夫不知从何处打听到了于勒叔叔的近况...
改写我的叔叔于勒作文篇一父亲低声对母亲说：“真奇怪，那个穿着笔直西装的矮瘦中年人怎么这么像于勒？”母亲有点莫名其妙，就问：“哪个于勒？”父亲说：“就……就是我弟弟呀。难道是他转到钱回来了吗？”父亲激动的嘴唇都在微微颤...
我的叔叔于勒教案篇一教学目标：①小说表现的主题思想②个性化的人物语言及曲折的故事情节③对比手法的成功运用对刻画人物形象的好处重点难点：①多方面刻画人物形象以展观人物内心世界的方法②构思新颖巧妙悬念的设置教...
我的叔叔于勒篇一父亲忽然看见一位先生在海边优雅地吃着牡蛎。他身着华丽的服饰，颇有一番绅士感。这时，父亲问母亲要不要去买几个牡蛎吃，母亲有点迟疑，生活本也拮据。就说：“那只给孩子们买几个吧。”当父亲将要出发去买牡...
我的叔叔于勒改写篇一正当我们一家人在船上闲聊和幻想着哲尔赛岛的美貌时，眼前走来了一位穿着西装革履、风度翩翩、具有绅士风范的中年人，父母的眼睛眨也不眨地盯着中年人看。父亲似乎开始了他的白日梦：要是我这么有钱，那...
改写我的叔叔于勒作文篇一父亲好像愈来愈焦躁不安起来，隔三差五往后面望两眼，心理状态愈来愈既激动又焦躁不安起来，我放眼望去，在船仓旁，是一位服饰重视，温文尔雅的紳士，房屋朝向无边界的海洋，难道这就是我的叔叔于勒！爸爸赶忙...
我的叔叔于勒改写篇一父亲向卖牡蛎的水手走去，可牡蛎却被抢先一步的一位西装革履的先生全都买走了。望着这位先生的背影，父亲吃惊地扭头低低地说：“你看这个买牡蛎的人，是不是我的弟弟，我亲爱的弟弟于勒啊！”母亲望了又望，连...
续写《我的叔叔于勒》作文篇一父亲突然兴奋起来，尽管他尽量克制自己，让自己显得平静些，可嘴角还是有一丝得意的微笑，他撇下姐姐和姐夫她们，向我们小跑过来，用激动的声音对母亲说道：“噢！天哪！我的上帝！你猜猜我刚刚看到了谁？你一...
我的叔叔于勒读后感篇一马克思、恩格斯曾说过：“资产阶级撕下了罩在家庭关系上的温情脉脉的面纱，把这种关系变成了纯粹的金钱关系。它使人和人之间除了赤裸裸的利害关系，除了冷酷无情的现金交易，就再也没有别的联系了。”...
《我的叔叔于勒》是一篇经典小说，读了很多遍，每一遍都会紧扣情节，环境，人物。概括故事情节，了解特定的社会环境和恰到好处的自然环境烘托，感受个性鲜明的人物形象。下面由小编来给大家分享我的叔叔于勒阅读感想与心得，欢迎大...
我的叔叔于勒读后感1中国人接触莫泊桑，大多数从《我的叔叔于勒》开始，它被选入初中教材，凡是接受了九年义务教育的人，都有机会读到它。这篇小说的确很浅近，适合少年阅读。但是老师在讲解时过多的强调了批判，强调了金钱对亲...
【导语】我的叔叔于勒续写优选20篇由本站会员“pegge38”整理投稿精心推荐，小编希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。【目录】篇1：我的叔叔于勒续写篇2：我的叔叔于勒续写篇3：我的叔叔于勒续写篇4：我的叔叔于勒续写篇5：我...
《我的叔叔于勒》通过菲利普夫妇对待于勒的不同态度揭示并讽刺了在阶级社会中，人与人之间关系的疏远情形。今天，小编为大家带来了我的叔叔于勒课堂反思，但愿对你有借鉴作用!我的叔叔于勒课堂反思篇1朱永新曾说过：教师要“...
我的叔叔于勒读后感篇一《我的叔叔于勒》是世界著名小说家莫泊桑的名篇。它讲的是这样一个故事：于勒·达勿朗诗因为用完了自己所得的遗产，并且损害了哥哥的利益，逃到了美洲打拼。不久，传回消息，说他工作很好，希望不久后能发...
《我的叔叔于勒》读后感篇一从前有一个即将上大学的女孩叫朱丽莎，但是，她是一位孤儿。有一位腿很长的叔叔，他可是一位大富豪，他一点也不喜欢女人，可是，朱丽亚很幸运，长腿叔叔让他的秘书帮朱丽亚交宿舍费和学费、每月给35元零...
[导语]《我的叔叔于勒》读后感共含5篇，由本站的会员投稿推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：《我的叔叔于勒》读后感《我的叔叔于勒》读后感怎么写？以下是我们给你的范文格式参考。这个周...
《我的叔叔于勒》公开课教学设计篇一一、素质教育目标（一）知识教学点了解小说中刻画人物性格时运用的主要方法。（二）能力训练点1、绘形写神，深入细致地揭示人物内心世界，对人物作个性刻画的写法2、培养学生创造性思维能力和...
改写《我的叔叔于勒》作文篇一自哲尔赛岛回来以后，大家都有意避开那件事。父亲依旧在人前炫耀于勒叔叔的那封信，似乎那个卖牡蛎的老水手从来没有存在过。一天，早已破坏的的老门再次响起了敲门声，我打开门向外望去竟是于勒...
《我的叔叔于勒》续写作文篇一当我们全家踏上了这艘船，穿着各式各样华丽服饰的贵族们印入我们黑色的眼瞳里挥之不去。而父亲却对其中一个头发梳理的非常整洁，身着高档布料制成的黑色燕尾服，脚踏高级皮革靴的男士吸引住了...
我的叔叔于勒教学设计篇一教学设想：本文为九（上)第二单元第二课，单元主题为“学会读书——感悟·品味·赏析”。这一单元收录的四篇文章都是小说。小说通过塑造生动典型的人物形象，反映广阔的社会生活，揭示人性的假恶丑，彰...
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