于勒的知识精选
《我的叔叔于勒》续写篇一父亲郑重其事地带着两个女儿和女婿向卖牡蛎的老水手走去。我见他脚步忽顿了一下，紧接着，不可思议和惊喜在他脸上绽放，他脸上原本的皱纹一下舒展开来。他一把拉着女儿、女婿跑了回来，小声又急促地...
我的叔叔于勒读后感篇一亲人，是我们一生中最重要的人之一。我们成功时，他们给我们鼓励；我们失败时，他们给我们安慰。可是，有许多人在金钱面前，对亲人十分冷漠，忽视了平时的情意。短篇小说之王莫泊桑用《我的叔叔于勒》体现了...
我的叔叔于勒改写篇一正当我们一家人在船上闲聊和幻想着哲尔赛岛的美貌时，眼前走来了一位穿着西装革履、风度翩翩、具有绅士风范的中年人，父母的眼睛眨也不眨地盯着中年人看。父亲似乎开始了他的白日梦：要是我这么有钱，那...
我的叔叔于勒改写篇一看着远处的哲尔塞岛慢慢地映入我们的眼帘，我的情绪愈发的鸡冻了起来，毕竟这是我第一次出国呢，而且也有可能是最后一次。下船后父亲被眼前拥挤的人群和繁华的街市给惊呆了，在他的眼神里读出了兴奋与悲...
我的叔叔于勒篇一我的父亲突然开心起来，他向前走了几步，瞪大了眼睛，然后赶紧向母亲走来，对我母亲说：“你看，坐在两位太太旁的那位先生怎么那么像于勒？”我母亲有些莫名其妙，就问：“是哪个于勒啊？”父亲自豪地说：“就是我的弟弟于...
学习目标1、梳理小说情节。2、把握人物形象。3、理解文章主题。第二课时一、课堂导入：小品《不差钱》经典片段多媒体展示，表明金钱在人们生活中的重要性，提出问题：面对金钱和亲情我们应该作何选择？为什么？（学生讨论，发表看法）...
我的叔叔于勒教案及教学设计篇一一、教材分析（一）教材地位及内容《我的叔叔于勒》是人教版语文九年级上册第三单元的一篇课文，这一单元收录的四篇文章都是小说。本单元上承第一册的小说单元，下启第六册的小说单元，对于养成...
九年级《我的叔叔于勒》教学反思篇一《我的叔叔于勒》是法国著名小说家莫泊桑的代表作之一，其中菲利普夫妇的形象已经成为世界文学史上的经典。把握人物形象是学习小说的主要人物，因此我这样设计本课的学习目标，本文是如...
我的叔叔于勒阅读收获篇一读了这篇文章，我深有感触。鲁迅在安徽巡抚思铭被刺杀后的同乡会中，发现一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，对鲁迅的意见大抵是反对。一问才知道：他叫范爱农，是徐伯荪的学生。我去动物园玩过一次...
我的叔叔于勒(节选篇一这封信成了我们家里的福音书，有机会就要拿出来念，见人就拿出来给他看。果然，十年之久，于勒叔叔没再来信。可是父亲的希望却与日俱增。母亲也常常说：“只要这个好心的于勒一回来，我们的境况就不同了。...
《我的叔叔于勒》续写作文篇一我的母亲似乎有些不安，跑到父亲身边一把拉住了他，她对父亲说：“你看他长得像谁，像不像于勒？”“哪个于勒？”父亲问，“就是你那个富翁弟弟啊。”父亲闻言，看了看那正凝视手中活的脏脸，“我过去看看...
本站小编为你精心整理了7篇《我叔叔于勒读书心得》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在本站搜索到更多与《我叔叔于勒读书心得》相关的范文。篇1：我的叔叔于勒读书心得暑假，我看了法国著名的短...
《我的叔叔于勒》续写作文篇一这一天，我们一家人在公园里散步，走着走着不觉累了，我们便坐在公园的长椅上休息。阳光明媚，天气晴朗，公园里芳香飘逸，令人心旷神怡，有许多孩子在这个“天堂圣地”尽情地玩耍。“唉！”妈妈叹了口气...
续写我的叔叔于勒作文篇一晚上我辗转反侧难以入眠，忽见外面有亮光，我把门打开一个缝，只见父亲把叔叔写来的信都撕成碎片扔在地上，还咒骂着：“这个该死的流氓！就知道这混蛋不会有出息，但愿他别跑同来吃咱们。”说着狠狠地踩地...
《我的叔叔于勒》通过菲利普夫妇对待于勒的不同态度揭示并讽刺了在阶级社会中，人与人之间关系的疏远情形。今天，小编为大家带来了我的叔叔于勒课堂反思，但愿对你有借鉴作用!我的叔叔于勒课堂反思篇1朱永新曾说过：教师要“...
改写《我的叔叔于勒》作文篇一自哲尔赛岛回来以后，大家都有意避开那件事。父亲依旧在人前炫耀于勒叔叔的那封信，似乎那个卖牡蛎的老水手从来没有存在过。一天，早已破坏的的老门再次响起了敲门声，我打开门向外望去竟是于勒...
我的叔叔于勒读后感篇一莫泊桑为何被称为“世界短篇小说之王”？因为他仔细观察每个人的特点，在细致入微的地方入手。而《我的叔叔于勒》则生动地、写实般地展现了人性的冷漠、无情，现实与童话的鲜明对比。《我的叔叔于勒...
《我的叔叔于勒》续写作文篇一至于，我已经在“特快号”卖牡蛎卖两个星期了，每次经过哈弗尔总会想到菲利普他们，不知道他们过得好不好，我每天卖牡蛎的钱总还能剩下来些，放到一个瓶子里放起来。“嗨，于勒怎么又起这么早，天还没...
我的叔叔于勒续写作文篇一我父亲突然好像惊讶起来，他向旁边走了几步，瞪着不远处的一位绅士，他赶忙跑回来兴奋地对母亲说：“你看那位富翁像不像我的弟弟于勒？”母亲一听，连忙从座位上跳起，三步并作两步跑过去，她马上又兴冲冲地...
《我的叔叔于勒》续写作文篇一当我们全家踏上了这艘船，穿着各式各样华丽服饰贵族们印入我们黑色眼瞳里挥之不去。而父亲却对其中一个头发梳理很整洁，身着高档布料制成黑色燕尾服，脚踏高级皮革靴男士吸引住了眼球。父亲用...
续写《我的叔叔于勒》作文篇一父亲突然兴奋起来，尽管他尽量克制自己，让自己显得平静些，可嘴角还是有一丝得意的微笑，他撇下姐姐和姐夫她们，向我们小跑过来，用激动的声音对母亲说道：“噢！天哪！我的上帝！你猜猜我刚刚看到了谁？你一...
《我的叔叔于勒》教学设计篇一教学目标：1、掌握文章内容，培养学生赏析情节的能力。2、学习通过神情、行动、心理、语言描写来刻画人物性格的方法。3、培养学生正确的金钱观、人生观、价值观。教学重点：学习通过神情、行...
缩写我的叔叔于勒作文篇1转眼间十年过去了，我们家的生活没什么大的变化。尽管依旧不富裕，但每晚全家出去散步早成了传统节目，不能少的。我现在已是成年人了，刚在马头找到了一份还算可以的工作。而我的叔叔于勒，至今没有半...
我的叔叔于勒教学设计篇一【课文简介】课文围绕于勒的命运构成了情节的开端、发展、高潮、结局。于勒是个败家子，不仅挥霍尽自己应得的财产，还“大大占用了”菲利普应得的那一部分遗产。菲利普只好打发于勒到美洲去了。...
我的叔叔于勒教学设计篇一【教学目标】1、知识与能力：了解小说的三要素，提高学生分析人物性格的能力。2、过程与方法：学习从多个角度刻画人物形象，展现人物内心世界的方法，分析小说的情节结构把握小说的主题。3、情感态度...
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