校园游记作文精彩多篇
校园游记作文 篇一
下雨了。
窗外，雨在嘟嘟响。细雨如烟，仿佛蒙上了一层薄雾。雨水打在香蕉叶上，发出清脆的“咔嗒”声。哦，那是文庙！看，红砖绿瓦，金灿灿的屋顶。房子的一角倾斜得很高，上面有一只鱼龙。
雨水滴落下来，滋润了花草树木。玉兰树吸着甘甜的雨水，显得更绿更有活力。雨水打在树叶上，树叶不时弯下腰抖落积水，仿佛怕感冒。
雨越来越大了。闪电划过天空，雷声打破了寂静。雨似乎没有节制，校园被洗得一尘不染。玉兰树的枝叶被吹得东倒西歪，叶子随着雨滴缓缓落下。慈云塔一动不动地立在那里。这时，文庙又出现了，只有一个黑漆漆的轮廓，尖尖的屋顶在雨中若隐若现。
雨渐渐小了，教室门口挂了一层水幕，把教室变成了名副其实的“水幕洞”。地面湿漉漉的，我们学校成了一个小池塘。同学们在雨中嬉戏，打了一场水仗，有了欢乐的场面。
太阳出来的时候，文庙的琉璃瓦屋顶闪闪发光。
我爱这个校园，更爱雨中的这个校园！
校园游记作文 篇二
中原油田名校林立，但在我的心目中，机关二小是最适合我学习成长的美丽校园。它位于任丘路东段，是一个风景如画、环境宜人的独具办学特色的地方，更是我放飞理想的地方！
从外面看，学校大门两侧的墙上挂满了智慧，这是我们学校的文化墙。走进大门，首先映入眼帘的是两栋紫红色的教学大楼。一栋正对校门，一栋在校门东边。宽大的操场的中央是那迎风飘扬的红旗，西边是一排低头梳洗的柳树，和它旁边冷漠的体育器材相比，显得是那么婀娜多姿，形态万千。课间休息时，那里是同学们欢乐的海洋，有的爬单杠，有的打篮球，有的做游戏，有的三五成群说古论今，谈天说地。
大门东边教学楼的前面有一排巨伞状的塔松，夏日里斑斑点点的日光照射下来，煞是好看。但更好看的是它前面的一颗百年大柳树。我们三四个学生手拉手都抱不住它，巨大的树冠似乎遮天蔽日，更像一位精神焕发的老人在讲述我们校园的昨天和今天发生的精彩故事。树下水池中五彩斑斓的金鱼时而戏水，时而追逐，时而静立不动，似乎也在听故事听得入了迷。
体育课上，你看那一排排绿色的“小树”是我们军校的学生在练军姿，这是我们校独特的风景。因为我们机关二小是濮阳市第一批被任命为少年军校示范校的学校，在紧张的学习之余又锻炼了身体，岂不是两全其美？
课堂上，老师诲人不倦，学生学而不厌。课下老师和学生教学相长，形成一片尊师爱生的良好校风。
这就是我学习的地方，这里更是我成就梦想的乐园。我爱你，我梦牵魂绕的校园！
校园游记作文 篇三
每当走进我们的校园，熟悉、温馨便涌上心头。
校园正值金秋时节，柏油马路旁，两排高大的梧桐树相对而立，成千上万片叶子就像一只只黄中带红的小手，随风挥动。马路右边是操场，操场周围有各种各样的树，它们你挨着我，我挨着你，进行着从嫩绿到碧绿，从金黄到雪白的四季变换。
每到下午下课铃一响，同学们纷纷涌到操场，寂静的操场立刻热闹起来。足球队的同学在绿茵草地踢足球踢得大汗淋漓；三三两两的女同学正在散步聊天；还有几名打扫卫生的同学拿着扫把寻找垃圾……校园里充满了生机与活力。
教学楼内别有一番景象。走廊里老师、同学虽然匆匆而过，却没有忘记相互问好，微笑示意。教室里，有几名同学正在复习老师所教的知识，还有一些聚在一起讨论着什么问题，他们的脸上都洋溢着幸福快乐的笑容。
最迷人的是我们学校的为公亭。在石桥上漫步，向下看，是那么一番别致，亭子、花草树木倒映在清澈的池水中，形成一幅漂亮的画卷；水池里的金鱼，见到你后，就跟捉迷藏似的，若隐若现，围着为公亭嬉戏，游活了这幅美丽的画卷。水池旁的那几棵梧桐树和为公亭就成为了我们“梧桐为公”的校训。
在为公亭旁边还有一片竹林，竹林中有一个木屋，名叫“梧桐书屋”，里面有几个小书虫正在专心致志的读书。在书屋旁边还有一条紫藤架，进入紫藤架，香气扑面而来，这香味淡淡的，让人百闻不厌。树荫下，有一片又嫩又绿的草坪，小草轻柔柔的，风一吹就泛起层层波浪。
和谐的校园在我的心里是优雅的环境，是友谊，是相互尊重的师生关系……我们在这里放飞自己的梦想，期待收获的甜蜜。图片
校园游记初中优秀作文 篇四
其实，我是不怎么喜欢冬天的，穿着厚厚的衣服，再怎么苗条的人都跟一臃肿的企鹅一样；看着光秃秃的枝头，树不嫌冷我都嫌冷，不自觉得把手缩进衣服袖子里，
和一大帮同学一起走出教室，没几分钟，竟发现身边只有几位女同学了，哈，也是和我一样喜欢清静的慢性子嘞！突然发现出动其实也没有我想象的那么糟糕，还是挺五彩缤纷的。我注意到的第一个画面是刚下楼路两边的银杏树与香樟树，竟是一边满树黄页，一边满树绿叶！呵，还让我以为是初秋呢！它们一个站左，一个站右；一个黄，一个绿，且都是枝繁叶茂。我在想，它们肯定在比赛，而且还是“八项全能”——比谁更茂密、比谁更高大、比谁的叶子颜色好看又鲜艳、比谁……不过，这时说不定长在它们脚下的枫树会红着脸气愤地说：“兄弟们，你们好歹低头看看我好吧，我矮归矮，但是颜色还是很稀有很好看的！”
正当我的思绪天马行空时，我发现我已经离大部队越来越远，便急忙追上去。看着同学们手里持着各种各样专业又或傻瓜的照相机，再看看我手里见到的乱七八糟有的我都不认识的树叶，唉，我对摄影似乎没什么感觉，人家说“人老了就是靠记忆活着的”，我是还没老么，好看的记脑子里就成了！最敬业的是小朱同学，抬着个老大的特专业的——至少我认为是特专业的——照相机，左拍右拍，到处取景，一会儿蹲下来，一会儿腰往后仰镜头朝天，一会儿单肩靠墙，身体扭曲成“S”形，那架势，说她以后成个大摄影师我准相信。其实看别人照相也是件挺有意思的事，就像有句话说的“你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。”那五颜六色的植物是风景，你又何尝能说那欣赏风景的人儿不是一道亮丽的风景？
这时，看到那些悠然自得、安闲自在的同学慢慢舔着冰激凌倒也不觉着冷了。凉凉的冰激凌，凉凉的微风，暖暖的阳光，还有暖暖的心情，这就是所谓的“世外桃源”、“大同社会”了吧！
校园游记初中优秀作文 篇五
我是一片叶子，毫不引人注目地落在校园的土地上。
一天，我醒来，发现自己和更多的叶子簇拥在一棵粗壮挺拔的无柄小叶榕上，我望见教学楼，望见了宽大的操场，望见了草坪。我跟着风儿一齐好奇地张望着，但是有许多叶子挡住了我的视线。这更让我按捺不住好奇心，想游遍一整个校园。
但是，还没到秋天，我就两眼黑蒙蒙。许是在这宁静的黑夜中，蟋蟀与青蛙的在合唱，催眠了我。在这微风习习，安宁舒适的初夏夜，我又睡去。
再次睁开眼时，时间已过去了一个世纪。
这时已是秋天，秋风姐姐扬起风帆，催促我们赶快开始旅程，我驶向了操场，现在的操场比以前更为宽敞，好像一汪海洋，我在这漂流着。我看见许许多多的男孩子们在这儿打篮球、踢足球，他们脸上洋溢着喜悦的笑容，天真无邪。
我又被风儿扬到高处，看到了柚芬园，看到了少女般羞涩笑容的桂花，看到了一幢幢教学楼。风“车”哗然一声跃落下来，我落到了窗台。孩子们朗朗的读书声，瞬间浸入耳中。他们的眼睛是琥珀色的，明亮有神，仿佛装进了浩瀚星辰；他们的眼神坚定决然，好不有当年周恩来为中华之崛起的决心；他们的内心澄澈傲然，发愤图强，填满远大的抱负与伟大的理想。
我宽待这一棵棵树，来到了柚芬园。一块巨大的岩石上，刻着“柚芬园”3个红字。浓郁又素雅的柚香扑鼻而来，纯纯的柚子香里又夹杂着淡淡的素雅的叶香，巧妙地融入在一起，绿油油的柚子齐唰唰地站成一排，仿佛在欢迎我似的。我仿佛走在开满鲜花的路上，走不到尽头。
忽然，一阵在大风把我再次刮回了故乡——无柄小叶榕身边。抬头望，是漫天星光，一闪一闪地看着我。一些薄云细细擦拭着银盘。
黎明时分，我从故乡出来流浪，现在又回到了故乡。我游遍了校园，安详地睡去。
校园游记作文 篇六
每个学校的校园都各有特色，但我认为我们的校园更是别具一格。当你有幸走进我们的校园，一切准让你眼前为之一亮。走过学校锃亮的不锈钢大门，迎面是一排漂亮的教学楼，上面镌刻有镏金的八个大字“博学勤思，践行励志”。
在甬路右面，是一个圆形小花园。除了各种鲜花不甘寂寞，争奇斗艳外，中央矗立着一尊大理石，上面镌刻着“践行”，寓意我们要立足实践，放眼未来。从花园往右，是用石板铺成的硬化地面，里面安装了各种各样的娱乐器械。闲暇时我们常在这里看书聊天，谈理想，讲志向。那可是幼儿们开心的乐园，他们在这里健康快乐地成长。从花园往左，是一条由鹅卵石铺成的美丽长廊。在它的周围有许多花草树木。一到春天，蝴蝶和蜜蜂便豪不客气地成了这里的“常客”。蝴蝶常常免费为我们表演各种精彩的舞蹈，而蜜蜂呢？无暇欣赏，它在一旁忙忙碌碌，辛勤地采着蜜。
六七月份，T字长廊上挂满了大小不一的葫芦，有大亚腰葫芦、小亚腰葫芦。绿色掩映下，我们常在这里观察葫芦、画葫芦、写葫芦和葫芦一起拍照。花园的正后面不远处，是雄伟的现代化教学楼。天蓝色的外墙，好似我们幻想的天空，放飞我们美丽的梦想。铃声响过，琅琅的读书声扑面而来。教室里，现代化的电教设施，整洁如新的课桌椅，新颖、活泼、严谨的教学，铺就了我们通向成功的道路。教室后面，是展示我们个性的黑板报，有时，它还提醒我们什么能做、能学，什么不能做，更不能学……教学楼和小花园之间是庄严的升旗台。每当国歌奏响，鲜红的五星红旗缓缓升起时，我们就感到非常的骄傲和自豪。教学楼的后边，是宽大的运动场。时常可见同学们锻炼身体时骄健的身影，或是玩耍嬉戏的开心场景。听了我的介绍，我们学校怎么样呀？
校园游记作文 篇七
我们的学校——xx小学，位于。.。，学校绿树成荫，环境优美，现代化教学设施一应俱全。
进了校门往左看，会发现那里是一个小花园，其中最引人注目的就是蘑菇亭。蘑菇亭是我们课余的好去处：有的同学在这儿看书写字；有的同学在这儿讨论问题；有的同学在这儿纳凉休息；有的同学在这儿嬉戏玩耍，下雨时还能够在这儿避避雨……蘑菇亭可真是我们的乐园啊！蘑菇亭周围有一个小花坛，那里春天生机勃勃、夏天郁郁葱葱、秋天丹桂飘香、冬天白雪一片，我们可喜欢那儿了。
再往右看，就是操场，一下课，操场上就充满了欢声笑语，有许多小朋友在欢乐地游戏。操场东边的墙上，写着许多名人名言，下头还有注释，这样就能让更多一、二年级的小朋友理解。从校门口一向往前走，穿过大厅，在走过一段走廊，眼前忽然出现一座“铅笔楼”。因为这幢楼的东边被造成铅笔的形状，笔尖朝上，矗立在操场上。这就是我们的教学楼，这幢教学楼一共有五层，我们班在第四层。
我们学校还有很多地方没有细细地介绍，等着你自我去看。