我做了一项小实验的作文精彩多篇
我做了一项小实验作文400字 篇一
昨天，老师在班群里通知：周日上课时，毎人带—颗胖大海，课堂做实验要用。我就想：“胖大海是药，课堂要胖大海，到底做什么实验呢？”
于是，妈妈到药店买了—包，我上课时拿了—颗。带着疑惑，我今天来到教室，才明白老师让我们观察胖大海遇水的变化。
它只有三厘米长，和我的大拇指差不多长。它的样子怪怪的，两头尖，中间凸起，摸上去很硬，就像—颗棕色的核桃。鼻子凑上去闻了闻，有—股中药味。
鲍老师把我们十二个同学分成三组。毎组发—个杯子，随后王叔叔往杯子里倒入热水，胖大海立刻从杯底浮了上来，并不断地冒泡，像可爱的小鱼不停地吐泡泡。几分钟过后，胖大海充分吸收了水分，完全泡开了，又像含苞欲放的花朵，绽开着笑脸。这时，杯中的水变成了深黃色。
实验结束后，有个同学问老师：“胖大海泡的`水能喝吗？”老师笑着说：“它就是泡水饮用的。”这时，另一位同学补充：“它还具有利咽止咳，润肺化痰的作用呢！“
哦，原来胖大海这么神奇！我们应该多了解科学知识。
我做了一项小实验作文 篇二
听说，鸡蛋放在水中可以浮出水面，我想做一个小实验。
我准备了鸡蛋、玻璃碗、水、盐。
首先把水倒入碗中，接着把鸡蛋放入水中，鸡蛋慢慢沉入碗底，鸡蛋怎么会沉下去呢？哈哈，不知道吧，我来告诉你们吧，我忘了最关键的一步——加盐。我连忙拿来盐，往水中加入一勺，鸡蛋依然一动不动的躺在碗底，我又往里加了一勺，鸡蛋突然跳动了一下，我心头一喜，可是鸡蛋又沉下去了。这时，妈妈对我说：“再加入一勺盐，用筷子轻轻地搅拌一下。”我照着妈妈说的去做，鸡蛋果然慢慢浮起来了，我欢呼雀跃：我成功了！
妈妈问我：“知道鸡蛋为什么浮起来吗？”我忙去找书查资料，原来是因为淡水的比重比鸡蛋小，而盐的比重比鸡蛋大，跟人在死海里不会游泳也能浮在水面一样的道理。
通过这次小实验，我了解了许多知识，以后我一定多做小实验，掌握更多知识。
我做了一项小实验的作文 篇三
“叮铃铃”上课了，老师带着微笑走进了教室。“今天我们要做一个小实验——拔书河。”老师说。听到这里，我不禁心里起了一个小问号：是把书从地里拔出来吗？
这时候老师拿出了两本书，慢慢地做起了实验。首先，老师要求我们拿出两本普通的书。并把书一页一页地穿插在一起。准备工作做完后，老师说：“现在第一轮实验开始，同学们一个人拔书。看看能不能把两本书拔开来？”老师的话音刚落，同学们就紧张地行动起来。
我抓住书脊两边用力往外拉，只见我的'腮帮子鼓得通红，牙齿咬得“咯咯”作响，时不时还发出“啊——”的声音。但是还是拔不开，我失望地垂下头。
接着，老师叫了王刚和张强上讲台一起拔书。第二轮实验就这样开始了。只见张强左腿迈出一步，微微往下蹲，双手紧紧抓住书脊，眼睛直瞪着那两本书。而王刚却站得笔直，好像眼前的一切都不重要似的。只听老师一声令下，两人便开始拔书。张强猛地一用力，身子往后仰，手上的青筋都冒出来了。王刚也一样，手紧紧抓住书脊用力拉，脸都涨红了。但两个同学最后还是没有把书拔出来，我想：怎么会这样呢？
老师看看同学们，说：“同学们，当书一页一页夹在一起时会产生摩擦力，所以你们打不开。”听了之后我恍然大悟，原来世界是这么的奇妙。只要我们细心观察，一定能发现其中的奥妙。
我做了一项小实验作文300字 篇四
林思
今天我要在客厅的桌子上做一个小实验，名称叫“漂浮的鸡蛋”。
我先找来杯子、水、鸡蛋、食盐，然后开始实验。
首先我在杯中装了大半杯清澈的水，慢慢地把鸡蛋放入杯中，这时鸡蛋像一个懒娃娃一样，沉在水底一动也不动。接着加少许食盐，食盐沉入水底，这时水底像铺上了一层细细的白沙。我用棒子轻轻搅动，鸡蛋也在搅动下轻轻地旋转起来，像一个胖娃娃在跳舞。但它还没有浮起来，这是为什么呢？是我加的食盐不够多吗？最后我再加入大量的食盐，这时鸡蛋终于浮了起来，好像一个没睡醒的娃娃。
实验成功啦，我高兴极了。这时妈妈告诉我：“盐水的密度比鸡蛋的密度大，能加大水的浮力，所以鸡蛋浮起来了。”知道原理后，我更觉得这个实验神奇了！
科学真是太有趣了，我以后一定要多多发现科学中的奥秘。
我做了一项小实验作文 篇五
今天，我要给大家做一个有趣的实验。
实验需要准备的材料有：一盆水，一个圆形的大盘子，和一个塑料瓶子，还有一个打火机。
实验开始了！奶奶帮我端了一盆水倒在了大盘子里，一边倒一边叨叨着说：“你能行吗？”
奶奶有点不相信我，我自信地说：“奶奶，看着吧！”
我一说完就拿起打火机点燃了蜡烛，然后把瓶子口朝下把蜡烛盖上了。一开始瓶子里什么变化也没有，过了一会儿，装在瓶子里的蜡烛火灭了！又过了一会儿，盘子里的水被瓶子给吸了进去。
我高兴地说：“我成功了！我的实验成功了！”
奶奶高兴地为我竖起了大拇指。
我说：“奶奶，等我长大了，我要当一名科学家！”
我做了一项小实验作文500字 篇六
昨天老师让同学们每人做一个小实验，我赶紧兴高采烈地到网上搜集有关小实验的资料，因为我最喜欢的就是做实验了。找了很久的资料，忽然看到有个叫消失的花朵的小实验，我眼前一亮，心里既兴奋又激动，兴奋是因为被它的神奇之处惊得目瞪口呆。激动是因为我决定做这个小实验了。说着就开始准备材料了，一张白纸、水桶、彩笔、塑料袋。我先把白纸剪成和塑料袋大小相同，在上面画上一朵花朵，涂上颜色，把画好花朵的白纸放进准备好的塑料袋里。接着在塑料上画上花朵的枝和枝叶。
我心里想：也不知道这个小实验会不会成功，小花朵会像说的那样消失吗？虽然不大相信，但我还是毫不犹豫地把它放在水里，神奇的一幕出现了，只见塑料袋里面白纸上画的花朵就消失了，只能看见画在塑料袋上的枝和枝叶。我惊讶不已地喊道：妈妈，妈妈，花朵真的消失了呢！这是为什么？妈妈走过来，满脸笑意地对我说：傻孩子，当空气和水发生反射和视觉角度问题时它就会消失，如果你从水里拿出来它就会出现，不相信的话你可以试一试呀！听了妈妈的话，我半信半疑地从水里把它捞出来，花朵真的又出现了，真是不可思议呀！
我的实验成功了，看着自己做的小实验，我的内心既激动又自豪。通过这次的实践活动，让我更加地喜欢上了动手操作。
我做了一项小实验作文300字精彩5 篇七
弟弟的作业和我很不一样，妈妈每次都会让我和弟弟一起唱歌、做手势舞、做实验各种类型。我很喜欢陪弟弟做作业，他的作业是玩中学习，在游戏中获得知识。比如今天弟弟的作业是“会喝水的瓶子”，我们按照教学视频准备材料，有瓶子、蜡烛、水。
首先我把蜡烛固定在盘子中间，再用打火机点燃。然后让弟弟把水倒进瓶子里。最后让弟弟把瓶口对着蜡烛往下盖住。不一会儿，瓶子里的蜡烛灭了，瓶口的水慢慢被瓶子吸上去了，好像一根粗大的吸管在吸水。我们兴奋极了，真的看到了会喝水的瓶子。妈妈在一旁拍照打卡提交作业，我开始寻找原因。
原来这个实验主要是要让人知道什么是“压强”，等蜡烛燃烧后，瓶中的氧气不足，空气的压强就会把水推进瓶子里。这个作业真有意思，锻炼了弟弟的专注力和动手能力，让我也跟着受教了。弟弟的作业真是太有趣了。
最新我做了一项小实验作文200字 篇八
今天，我和爸爸一起准备做一个有趣的小实验——油水分离。
我先找出一个带有盖子的小瓶子和一个装好水的`杯子，再把一大勺油放进瓶子里。然后，我又把水一点一点地倒进瓶子里，神奇的事情发生了，油居然分成了许多的大气泡缓缓地下降，又慢慢地上升。我把剩下的水也倒进瓶子里，仔细观察，发现瓶子底部渐渐地升起了很多小气泡，它们又迅速地游到水面上，分离开了。
我盖紧盖子，用力地摇了摇，瓶子里的液体忽然变成了乳白色，产生了无数小气泡，飞快地游到水面上。这时，它们又变成了上面是淡黄色的油，下面是水。
这是为什么呢？原来油的密度比水小，油是脂溶性的不能溶于水，只能溶于油。
我的实验成功啦！我看着自已的实验手舞足蹈。
我做了一次小实验作文300字 篇九
今天下午，我跑到家里学，老师首先发了两张纸，我看见纸上写着：“第十四课，实验二，倒立的杯子不漏水。”我心想：原来今天要写倒立的杯子不漏水呀。
老师说：“我们先做一个小实验。”老师拿来了一个空瓶子、水、几张纸，一个水桶，就开始了。我们都聚精会神地看着老师做实验。
首先，老师拿来一个空杯子，里面装着水，再拿来一张纸盖着上面，轻轻地按几下，倒立过来，那时候我们都一目了然。老师迅速地把手放了，许多掌声飞过来，成功了，没漏水。
老师又试了两次，一次比一次成功。
潘芍希上去了，拿来一个空杯子，里面也装着水，再拿来一张纸盖着上面，按一按，倒过来，水，哗一下掉下来了。
下一个轮到我了，我也拿来了一个杯子，按着老师的样子实验，居然成功了。
这一次实验真好玩。