我和书的故事精品多篇

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我和书的故事精品多篇

我与书的故事作文 篇一

一说起书,我的话可以讲上三天三夜。

书是人类好友,帮人忘记悲伤,我苦恼的时候就读书,比灵丹妙药还神,我一看书就什么都忘记了,忘记了时间,也忘记了自己。仿佛成了书中的人物,也和他们历险,我看到感人的时常常热泪盈眶,看到搞笑的我会哈哈大笑,前仰后合,看到令人振奋的时我会打起精神。

我一看书就像酒鬼见了酒,奋不顾身的扑上去,看的天昏地暗,谁叫我我还不高兴。有一次我妈妈把我拉出了“书的世界”我就以一种埋怨的眼神盯着妈妈,又沉浸到“书的世界”中去了。

我不仅经常看书,而且能记住精彩的片段,遇到自己喜欢的部分就熟记于心,是个不折不扣的“书虫”。

我的读书好习惯是从《鲁宾逊漂流记》开始的,那本书我已看了十几遍,说不上倒背如流,但你问我内容的话,我一定毫不犹豫的回答。

我看书时会发生一些趣事,都是我“专心”的结果,有一次,我取了一本书,靠在书架上看,结果因为“专心”书架被我靠倒了,我也摔在地上,书一本一本的落在头上,还要收拾那一片狼藉,呜呜呜……

书是人类进步的阶梯,是人类的知心好友,它会引起你的情绪和不满,也会给你带来快乐和欢笑,是人类历史上不可或缺的精神财富。

我和书的故事优秀作文 篇二

我的第一本书,现在已经找不到它了,回忆起来印象也不是很深,就像深海中的夜明珠,虽说珍贵,但光芒却不过是模糊的一点点,不很起眼,但他却真正一点都不掺假的存在过,于我有着非凡的意义。

这本书到现在为止,我已经记不太清楚长什么样子,我极力想起来的一丝丝线索,一幅幅画面如同铺了一层沙一样,很不清晰,隐隐记着上面画着猫、狗,还有一头大象,下面的实在想不起来了。直到现在我还记着以前母亲给我在床头边上讲故事。

每当自己独自一人在家时,我总是情不自禁地摸着这本书,就像自己捧着一个小孩子一样。如果有人在家看报纸、看书的话,我就会在那里装模作样的在那里看书,有时拿倒了我都不知道。

后来,我识字了,可以自己读故事书了,我很希望自己能多读一点书,能与更多的书交为好朋友。后来我读了一些文学名著,先是简写版,后是原著,读古代文人的深刻思想,读今日名家的精彩文笔。我读的书一点点多了起来,生活也变得无法分开了。书彻底融入了我的生命。

这就是我和书的故事。

我和书的故事作文 篇三

这一天,又是让我们轻松的双休日,我和姐姐仍然来图书馆。在一排排花花绿绿的书里,《最熟悉的陌生人》这本书最吸引我。

我慢慢的蹲在书柜旁,看了许久,但免费看书的时间只有1小时,一个小时的阅读不足以让我吸收里面的内容,心想:可以买回去慢慢看啊,我口袋里有12元,应该可以买,但一翻开借钱那边,心里头的想法顿时消失了。这本书要18元,只有12元怎么买啊?我依依不舍地把书放回书架,垂头丧气地走了。

周末又来临了,我这次带足了足够的钱去买那本书,一来到书店,我急切地寻找,找了许久都没找到,我开始着急了。又过了1个多小时,尚未找到,心想:应该是被人买去了吧!我低头低脑的走回家中,一推门,我大吃一惊,《最熟悉的陌生人》放在了饭桌上,我急忙跑过去拿了起来,问妈妈:“妈,这本书谁买的?”妈妈挠了挠后脑勺说:“哎呀!忘记藏起来了,这就是给你的生日礼物啊,今天是你的生日啊!”我兴奋地跳了起来。

本以为要和我心爱的书籍说再见了,没想到原来妈妈知道我喜欢看这类的书,她就帮我买了这本《最熟悉的陌生人》,妈妈,你开始让我有点儿觉得“陌生”了,您不就是我最熟悉的“陌生人”吗?

我和书的故事作文 篇四

小时候,我还不知道读书是什么意思?看着哥哥手里掌着书津津有味的看着什么好东西,心里羡慕得不得了。我赶紧让妈妈给我买书。妈妈说:“你个小孩子看什么书?那你都看不懂。长大了再买。”可我依然坚持要买:“为什么哥哥能看我就不能看?为什么长大了才能看?为什么小的时候不能看呢?”妈妈拗不过我,只好同意给我买了。

可买了书后,也看不懂。终于有一天,幼儿园小王老师让我们在家不懂的,可以拿到幼儿园来问老师。这下这本书有用了。我一进幼儿园,就拿着书问小王老师,小王老师给我耐心讲、教,最后我终于学会了一个故事:井底之蛙。从三年级开始,我的作文常常居全班之冠,我想这应该是读书的功劳吧。记的有一次,作文是要写春天的美景。当同学们开始千篇一律的写:春天来了,小草发芽了……时,我心里忽然掠过不安分的一念:大家这样写多没意思。我要用心去感受春天的美。我是这样写的:冬爷爷送去了大地的严寒,春姑娘踏着轻盈的脚步来到人间……于是,我的作文得了满分。这小小的光荣,使我悟得了一点道理:作文,首先构思要别出心裁,还要写出真情感

随着我大量的阅读我的阅读,我的语文水平越来越高。可我语文水平越高,我读书的欲望就越高。书真是我人生不可少的东西啊!

我和书的故事优秀作文 篇五

一本书就是朋友,一位老师。人们常说“开卷有益”。从我们开始一字一句地认字时,书就开始与我们相伴。

一开始上学的时候,课本就是我唯一的伙伴。直到后来,获取的知识面大了,视线中多了课外书的踪影。还记得我得到的第一本课外书是在我七岁生日时爸爸送给我的《安徒生童话选》。当时我高兴极了,还特意给他买了衣服穿上,每次拿出来看都小心翼翼,生怕把它弄脏了。伴着岁月的流逝,那本童年书已经不在了,但我的“读书热”却丝毫没有减退,看起了世界名著。

《漂流记">鲁滨逊漂流记》中的主人公鲁滨逊在一个荒无人烟的岛上整整生活了28年,最后居然活着回到了城市中。他坚韧不拔,不肯放弃的精神让我感动。《三国演义》中的“赤壁之战”是著名以少胜多的战役。周瑜用三万并打败了号称拥有八十万雄兵的曹操。让我明白了骄傲使人落后的道理。《老人与海》中的主人公桑提亚哥在没有打到鱼的第八十五天出海,与一只大马林鱼搏斗了三天三夜,才捕获了这只大马林鱼,在回途中还与鲨鱼进行搏斗,最后凭他惊人的毅力回到了渔港……

书是我们最忠实的伙伴;书是我们成功的阶梯;书是我们不可少的良药!

我和书的故事优秀作文 篇六

别看我现在很爱读书,但我以前还有一个不为人知的秘密。小时侯,我很调皮,只喜欢看一些动画片,比如说:《虹猫蓝兔七侠传》·《奥特曼》上了三年级,我居然发现我与同学之间有了代沟,直到我生日那天,我有一位朋友送了我一本曹文轩的名著—《山羊不吃天堂草》。我心想:你明知道,我不喜欢看书,送我一本漫画也好呀。我用不屑地眼神看看这本随手将它仍到了茶几上。下午宴会结束了。

爸爸妈妈上班去了,一个人在家里闷得慌,我随手拿起桌上的那本书,随手翻了一页,囫囵吞枣地看了看了一遍,发现内容声动有趣,没有以往想得那么难看,我又翻到第一页,仔细体会每个字眼的含义,津津有味地读了起来。这一天,妈妈给了我50块钱,让我去买水果,我走在路上,路过一个商店,我的眼睛一亮,朝商店里的玻璃柜台看了看,“哇”我尖叫起来,这是我早已期盼已久的最新版本的《十万个为什么》。我不管三七二十一冲上前去交了钱,拿起书来津津有味地读起来,无意中走到了家门口,妈妈奇怪地问了我一句:水果在哪里?我无言以对,只好坦白从宽告诉了妈妈全过程····从此,我深深地爱上了读书。

我和书的故事优秀作文 篇七

从幼年时,书就已经悄悄进入我的生活,成为我生命中不可缺少的一部分。打开书本,似乎回到了从前,回到了童年的看书时代。

从小时候起,我就喜欢看书,特别喜欢看一些成语故事,所以每次班里举行讲故事比赛,我总能拿到第一名。每次回家,我都要看那本书,看了几次都还爱不释手。

如今,随着时光的流逝,那本童年的书已经不在了,但我读书的爱好却丝毫没有减退。

平时,我的时间比较紧,只能早上和晚上抽出一点时间来看书。书中内容是不是让我欣喜万分,时不时又让我为之感动,我经常陶醉在其中。

虽然我的感情并不是很丰富,但是我也不时被书中的人物所深深震撼:我曾为《红楼梦》中的林黛玉叹息;会为《西游记》中的师徒四人每次都能化险为夷,并最终取得正果而十分高兴……面对一本本好书,我都会融入在书中,走进人物的心里。

渐渐地,我的兴趣向科学读物,明白了生命的意义。

书,是知识的宝库。它使人们的知识不断积累、发展。书给我带来了无限的乐趣,带来了无穷无尽的力量。书已成为了我生活中的一部分。

我和书的故事 篇八

歌德说过:“读一本好书,就如同和一个高尚的人在交谈!”

五岁的时候,我学会了认字。六岁生日时,妈妈送了我一本《三国演义》。我打开一看,读到了许多有趣的小故事,比如《桃园三结义》《温酒斩华雄》《大意失荆州》……这些小故事深深地吸引了我。读完书,我还发现这本名著告诉我们一个规律,那就是”天下分久必合,合久必分”。

一天晚上,我又拿起《三国演义》看了起来,看着看着又沉浸在精彩的故事情节中不能自拔。我好像看见曹操在煮酒论英雄,诸葛亮摆出了空城计,周瑜的火烧赤壁之战……时间很晚了,妈妈催我去睡觉了,可我还想看作文。我心生一计:等爸妈睡着了,我再去书房看。等啊等,我终于听见了爸妈的呼噜声,就轻手轻脚地进了书房。可能是和书这个“高尚的人”交谈得太投入了,连妈妈已经站在我身边都没有觉察到,当然免不了“暴风雨”的侵袭。

第二天,妈妈说:“你喜欢看书值得表扬,一个喜欢呆在书房里的孩子,会成为一个高尚的人。但小孩子正在长身体的时候,也要保证休息时间呀!”现在,我越来越喜欢往书房跑,童话、神话、历史故事、散文诗歌都在书房里等着我,哈利波特、马小跳、皮皮鲁等等都成为了我的好朋友……

我和书的故事,每天都在继续,每天都在更新!

我和书的故事优秀作文 篇九

说起书,大家一定不陌生。当然啦!谁家没有一摞一摞的书呢?但是我心里,有这样的一本书――《海底两万里》,每次读起它时,总是让我百看不厌,回味无穷。

这本书讲了许许多多令人难以置信的事情,初读这本书的时候,我总是想象不出当时的画面,只能借助插图;第二次再读就觉得插图“活”了,图中的人物“动”了;第三次读的时候,文字也“飞”起来了,画面和文字在我眼前呈现出一幅幅美丽、动人、神秘的景象。……

一直到现在,我已经把这本书读了好多遍了,但我依然没有放下。写作业时手写累了,就随手拿起看上一会儿,它就成了我的“调頻剂”;午休时读上一读,助我早早入睡;晚上睡觉前读给妈妈听,它成了妈妈的“催眠曲”。每当读它时,我觉得自己就是那个探险家阿罗纳达斯先生,或者是忠实的小伙子孔塞伊,或者是那疯狂的加拿大人内德兰德,又可能为变身为那我也在水下,准备度过终生的尼摩艇长……这些人物随着书本一页一件事,一页一表情,都是那么地惊险而刺激。

这本书已经成为我最好的伙伴了,虽然它现在已经掉了皮,甚至书面也显得有些沉旧,但是我还是没有扔掉他,因为我知道这本书就是我的“孔塞伊”。

我与书的故事高二作文 篇十

好的书籍,就像一颗不老的长春藤,永远焕发着蓬勃的生机;好的书籍,就像不谢的鲜花,永远散发着馥郁的芳香。在记忆的心扉中,我和书的故事像一幅流光溢彩的画,也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。

那是一个晴空万里的早晨,我一大早醒来就走到书房“啃”书去了。我在书房的书架上扫视了一遍,忽然发现了一个“珍宝”—《哈利波特之死亡圣器》,我乐了,一把拿下它,津津有味地看了起来。这时,妈妈也起来了,她在我的房间、客厅等地方找了一遍,最终在书房看见了我的身影。她见我拿了一本《哈利。波特》,便气了“叫你不要看野书,你偏看!学习不好怎么办?”我急了:“这不是野书,这是著名作家写的好书!”妈妈发火了:“你这臭丫头,给我看语文书去。”我只好依依不舍地走到了书桌前,极不情愿地读起语文书来。

我心不在焉的读着,忽然听见“砰”的一声,便向窗外张望,心中不禁一喜:“啊,妈妈出去了!我又可以看课外书了。”想到这里,我不禁乐了起来,我偷偷摸摸地走到书房,迅速拿起《哈利。波特》,飞快的奔向房间,忐忑不安地看了起来,生怕老妈回来。渐渐地,我越看越入迷,不再提防妈妈,大胆地看起来。我越看越有味,仿佛也进入了情景,在同哈利、赫敏一起战斗,与马尔福斗嘴……这时,我觉得背后阴森森的,以为伏地魔来了,便拿起“棍子”(衣架)朝他打去。“x!”我一下子反应过来,是妈妈!我笑眯眯地对她傻笑:“呵呵呵……。”妈妈一把拿起我的书,撕了个大口子,我“哇”地哭了出来,仿佛她撕的不是书,而是我的心!

过了一会,妈妈停止了撕书,将它扔在地上转身走了。我一下子跪了下去,捡起书,一边用胶带粘好,一边后悔,刚才为什么没有听见开门声……我心疼地摸着它的“伤口”,简直比自己摔伤了还难过。

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