鸡蛋浮力小实验作文500字（精品多篇）

有趣的实验鸡蛋浮起来了作文 篇一

“太好了，我成功了！”当鸡蛋从水中浮到水面上的那一刻，我兴奋地喊叫着。

今天早上我在阅读时看到书上说死海很咸，所有的水生动物都无法在那里存活，但是人类却可以漂浮在死海上。看到这儿，我的脑袋里突然蹦出一个想法：既然咸的水能)本站○(让人浮起来，那么咸的水也应该可以让鸡蛋浮出水面吧，想到什么就做什么，我赶紧跑到厨房，找到一个鸡蛋，一些盐，一杯水。万事俱备，实验开始了！首先将鸡蛋放入水中，发现鸡蛋像小娃娃一样沉到杯底呼呼大睡，一点浮出水面的迹象都没有。紧接着，我慢慢地将盐一勺一勺地放入水中，刚到水中的盐好似雪花纷纷扬扬的飘落下来，给鸡蛋盖上了一件白棉袄，可是鸡蛋还是一动不动，没有浮出水面。

我一急，将剩余的一大勺盐通通倒入水中，并拿起筷子不停的搅拌，过了好一会儿，见证“奇迹”的时刻到了。鸡蛋如同排空了海水的潜水艇一样缓缓上升，我高兴的大叫：“成功了！”可是为什么鸡蛋放入清水中会往下沉，放入盐水中会浮起来呢？我一脸的疑惑，跑去向妈妈求解。原来当杯中盐水的密度大于鸡蛋的密度时，浮力会大于重量，所以鸡蛋才会浮出水面。

做完这个实验，我深受启发：所有伟大的科学家做的每个实验都不是一次就成功，而是上百次的去实践、去研究，才能得出最真实，最正确的结果。

让鸡蛋浮起来作文400字 篇二

世界之大无奇不有，连鸡蛋都会游泳了，你信吗？不信就跟我去看看吧。

今天，东方作文的老师走到讲台上说：“同学们，我们今天来教鸡蛋游泳！”话音刚落，同学们便七嘴八舌地议论起来，“怎么可能呢？”“对呀，鸡蛋是不会游泳的。”听了同学们的议论后，我心想：老师葫芦里到底卖的什么药，鸡蛋怎么会游泳呢？

实验开始了，老师拿着两个里面都装满了水的杯子，然后把鸡蛋放入水中，只见蛋宝宝一头扎进水里，像潜水运动员一样，随后老师用一根筷子搅了搅，可鸡蛋还是沉在水里，好像沉睡的娃娃，并没有浮起来，此时，同学们又开始议论起来，“鸡蛋根本就没有浮起来，是老师在骗人。”老师笑着说：“我没有骗人，接下来你就知道怎么回事儿了。”

老师开始在水中放入盐，用筷子搅和了几下，果然鸡蛋像被施了魔法一样浮了起来，同学们个个目瞪口呆。后来，老师为我们详细讲解了这次实验的原理，原来是由于鸡蛋的密度小于盐水的密度，所以鸡蛋才会在盐水中浮起来，而鸡蛋的密度大于清水的密度，所以鸡蛋在清水中就会沉下去。

通过这次实验，我感受到了科学的奇妙，俗话说：“实践出真知”，在日常生活中，我们要勇于探索，勇于实践。

鸡蛋浮起来了作文 篇三

星期六做完作业后，我看到书上有一个“鸡蛋”浮了起来的小实验，我觉着很有趣，所以就决定亲自做一次这样的小实验。

我先往杯里倒上大半杯清水，放了两勺勺盐，接着把鸡蛋小心翼翼地放进杯子里，鸡蛋在杯子里纹丝不动，然后放了几勺盐，接着用筷子搅拌了几下，但是那鸡蛋随着筷子的搅拌却怎么也浮不起来，难道鸡蛋吃了我的盐还不浮起来吗？我心里不由得埋怨这枚蛋。“哼，我就不信你浮不起来！”我心里暗暗跟鸡蛋较上了劲。我紧接着又挖了三勺盐，继续搅拌，只看见鸡蛋旁边出现了无数个小气泡，气泡越来越大。我闭上眼睛等待着奇迹的发现，转眼间，鸡蛋动了，慢慢地浮起来了，又慢慢地往下沉。我又往杯子里加了四勺盐，还没有拿起筷子搅拌，鸡蛋就慢慢地摆动着肥胖的身子，从水中露出了头，就像一条小鱼在游泳。哇，我终于成功了！我高兴地欢呼着，跳跃着，我想：只要认真去做，就一定可以成功。

通过这次试验，我明白了一个道理，科学就在我们身边，只要我们仔细观察，用心思考，动手去做，就会发现许许多多的奥秘。

三年级作文实验鸡蛋浮起来了 篇四

今天上作文课的时候，玉儿老师拿出了一只杯子、一杯清水、一个鸡蛋、一袋食盐和一根筷子，她还说要给我们做一个小实验。之后，玉儿老师开始做实验，同学们都认真地记下了步骤。老师做完了实验，就让我们也亲手做这个实验。

玉儿老师先分了组，然后选出了每组的小组长。接下来我们就开始做实验了，小组长先用杯子接了大半杯水，小心翼翼地把鸡蛋放入水中。这时，鸡蛋就像个懒娃娃，懒洋洋地躺在水底睡觉，接着其中一个组员就往水杯中加入少许食盐，加了盐的水的底下就像铺上了一层白沙。然后，另一个组员用筷子在水里搅动绿色作文网起来。过了一会儿，水和食盐融合在了一起，水开始变得浑浊，像蒙上了一层白纱，而鸡蛋在水的搅动下也跟着翩翩起舞，跳累了，它就又回到杯底睡觉了。最后，一个组员往水杯里加入了足够的食盐，这时，水已经像牛奶一样乳白，鸡蛋则像一个刚睡醒的娃娃一样浮在了水面上。

我们都非常好奇鸡蛋为什么会浮在水面上，而看到我们都完成了实验，玉儿老师向我们揭晓了这个问题的答案：“加了盐的水密度会变大，水的浮力随之增大，鸡蛋也就能浮到水面了。”

这个小实验可真有趣，它使我懂得了生活中的科学奥秘无穷，我们需要用一生去探索。

鸡蛋浮起来了优秀作文500字 篇五

今天，作文班的张老师说带我们一起来做一个有趣的实验——鸡蛋浮起来了。我们高兴地一蹦三尺高。

实验要开始了，张老师准备了一个玻璃杯、一包食盐、一个圆溜溜的生鸡蛋和一根玻璃棒。首先，张老师叫一个同学倒一杯自来水，然后把生鸡蛋小心翼翼地放入杯中，鸡蛋像一个潜水员一样潜入杯底，睡大觉了。张老师笑眯眯地对我们说：“你们相信我可以让鸡蛋浮起来吗？”我们异口同声地说：“不相信！”只见张老师将食盐倒入杯中，用玻璃棒不停地搅拌。可是，鸡蛋跟着水流动了一下，伸了个懒腰，又躺在杯底去了，还是不肯浮起来。张老师微笑着说：“这鸡蛋怎么没有浮起来呢，还在这纹丝不动？应该是盐放少了吧？”紧接着，张老师放了足够多的盐，继续用玻璃棒搅拌，真的，鸡蛋像美丽的蝴蝶一般翩翩起舞地漂了上来。我们顿时目瞪口呆，张老师微微地笑了。我们拍手助兴、欢呼雀跃地大喊：“鸡蛋浮起来了！鸡蛋浮起来了！”

张老师温柔地说：“你们知道是怎么回事吗？”我们满脸好奇地说“不知道。”张老师慢慢地说“其实这是密度关系，因为水的密度比鸡蛋小，所以鸡就沉了下去，加了盐之后，水的密度变大了，所以鸡蛋浮起来了。”

我懂得了要多读书，多积累知识，多观察身边的事物，科学就是无处不在的。

鸡蛋的沉浮作文 篇六

“老师胡说！”“真的能浮起来吗？”这是从哪发出来的声音呢？哦！原来是从快乐作文班里发出来的，因为，老师正在给大家一起上实验课。

老师说：“今天，我们要上一节关于鸡蛋沉浮的实验课。”说着，老师像变魔术似的从一个黄色的袋子里拿出了今天上课要用的材料：有一枚鸡蛋，一把勺子，一个敞口杯，一袋盐。老师把材料依次都放在桌子上。

然后老师说：“实验开始！”大家开始静悄悄地盯着老师，老师先给那个敞口杯里倒满了水，之后拿起生鸡蛋，小心翼翼地往杯子里一放，鸡蛋像一名跳水运动员一样跳下水，但竟然沉入杯底再也不想上来了。老师又说：“现在是见证奇迹的时刻。”说完老师就拿起勺子，盛了半勺子的盐往杯子里一倒，杯子里一下像刮起了沙尘暴一样，变得灰蒙蒙一片。也就在那一瞬间，鸡蛋也慢慢地立起来，渐渐离开杯底浮了上来。同学们都很惊讶！老师又倒了一勺子的盐，杯子里好像顿时下起了鹅毛大雪一样，鸡蛋奔上水面，这次完全露出脑袋，像是在大口地呼吸着新鲜的空气。老师又把勺子探到杯子里搅了一下，原本清澈的水底又变得浑浊了，这次鸡蛋好像在水中跳芭蕾舞一样，转来转去。水渐渐变清澈了，可鸡蛋一直浮在水面上，怎么压都压不下去。

这是什么原因呢？原来那是因为盐放入后搅拌融化后的水的密度就会加大。水对鸡蛋的浮力就大了。当水的浮力大于鸡蛋时鸡蛋就会浮起来了。只要我们好好观察生活，就会发现更多生活中的奥秘。